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    2010年山東高考語(yǔ)文試卷

    [移動(dòng)版] 作者:佚名
    絕密★啟封并使用完畢前

    2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(山東卷)

    語(yǔ)文

    本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁(yè)。 滿分150分。 考試用時(shí)150分鐘?荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

    注意事項(xiàng):略

    第Ⅰ卷(共36分)

    一、(15分,每小題3分)

    1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是

    A 餞別(jiàn) 晦澀(huì) 鐵柵欄(zhà) 渾身解數(shù)(xiè)

    B 扒手(pá) 吱聲(zī) 和稀泥(hé) 步履蹣跚 (pán)

    C 畜養(yǎng)(xù) 寒噤(jìn) 露馬腳 (lòu) 捫心自問(wèn)(mèn)

    D 順?biāo)?suí) 什錦(shí) 蒸餾水 (liú) 兵不血刃(xuè)

    2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

    A 依稀 膨漲 戈壁灘 云蒸霞蔚

    B 涵蓋 陰霾 捉謎藏 烘云托月

    C 貽誤 甬道 交誼舞 寥若晨星

    D 吆喝 緒論 擦邊球 名門旺族

    3.下列語(yǔ)句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

    A.國(guó)慶節(jié)將至,一座“天安門模型”擺在廣場(chǎng)上!疤彀查T”前花團(tuán)錦簇,增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看,爭(zhēng)相與“天安門”合影留念。

    B.人活在世界上,必須處理好三個(gè)關(guān)系:人和自然的關(guān)系;人與人的關(guān)系,包括家庭關(guān)系;個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理的好,生活才能愉快。

    C.朱熹49歲那年,上書建議朝廷華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)重修了白鹿洞書院,并親自制訂學(xué)規(guī),提出:“博學(xué)之,審問(wèn)之,謹(jǐn)思之,明辨之,篤行之”的治學(xué)方法。

    D藝術(shù)節(jié)期間,這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝 影展覽,以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。

    語(yǔ)文試題 第1頁(yè) 共8頁(yè)

    4.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    A.在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)邊檢大廳,有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵,她無(wú)論出現(xiàn)在哪里,臉上始終掛著一抹微笑,真誠(chéng)、甜美、親戚,讓人難以釋懷。

    B.這六位老人,年紀(jì)最小的也已82歲,都是參加過(guò)抗戰(zhàn)的老兵。如今,雖已是古稀之年,但他們都還精神矍鑠,思路清晰,回憶起當(dāng)年,感慨萬(wàn) 千。

    C.雖然面臨的困難和不利因素很多,但是,作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者,我們有信心也有能力把這項(xiàng)工作進(jìn)行下去,并且做得越來(lái)越好。

    D.地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂(lè)”開業(yè),災(zāi)區(qū)民房重建基本完成,學(xué)生提前搬入新校園……紛至沓來(lái)的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的重生。

    5.下列語(yǔ)句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

    A.中午還是陽(yáng)光燦爛,但到下午5時(shí)左右,老天突然變臉,市區(qū)狂風(fēng)大作,天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測(cè),這次特強(qiáng)沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí),地表能見(jiàn)度0米。

    B.記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國(guó)臥龍大熊貓博 物館前,只見(jiàn)這座被稱為“中國(guó)唯一大熊貓博物館”坐落在風(fēng)景秀美的山下,周圍流水淙淙,綠樹成蔭。

    C.世博園開園以來(lái),無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨,參觀的人流絡(luò)繹不絕。截至5月9日17時(shí)30分,累計(jì)檢票入園已達(dá)19.59萬(wàn)人次。

    D.昨天上午,一位老人突然暈倒在購(gòu)物中心,后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安、在場(chǎng)群眾的救護(hù)下,老人得到及時(shí)搶救,最終脫離了危險(xiǎn) 。

    二、(9分 每小題3分)

    閱讀下面的文字,完成6~8題。

    人生的四種境界 張世英

    按照人的自我發(fā)展歷程、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和精神自由的高低程度,人生境界可分為四個(gè)層次,即欲求境界、求知境界、道德境界和審美境界。

    最低境界為“欲求境界”。人生之初,在這種境界中只知道滿足個(gè)人生存所必需的最低欲望,故以“欲求”稱之。當(dāng)人有了自我意識(shí)以后,生活于越來(lái)越高級(jí)的境界時(shí),此種最低境界仍潛存于人生之中。現(xiàn)實(shí)中,也許沒(méi)有一個(gè)成人的精神境界會(huì)低級(jí)到唯有“食色”的欲求境界,而絲毫沒(méi)有一點(diǎn)高級(jí)境界。以欲求境界占人生主導(dǎo)地位的人是境界低下而“趣味低級(jí)”的人。

    第二種境界為“求知境界”。在這一境界,自我作為主體,有了進(jìn)一步作為認(rèn)知客體之物的規(guī)律和秩序的要 求。有了知識(shí),掌握了規(guī)律,人的精神自由程度、人生的意義和價(jià)值就大大提升了一步。所以,求知境界不僅從心理學(xué)和自我發(fā)展的時(shí)間進(jìn)程來(lái)看在欲求境界之后,而且從哲學(xué)與人生價(jià)值、自由之實(shí)現(xiàn)的角度來(lái)看,也顯然比欲求境界高一個(gè)層次。

    第三種境界為“道德境界”。他和求知境界的出現(xiàn)幾乎是同時(shí)發(fā) 生,也許稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相對(duì)的意義。但從現(xiàn)實(shí)人生意義與價(jià)值的角度和實(shí)現(xiàn)精神自由的角度而言,則道德境界之高于求知境界,是不待言的。發(fā)展到這一水平的“自我”具有了責(zé)任感和義務(wù)感,這也意味著他有了自我選擇、自我決定的能力,把自己看做是命運(yùn)的主人,而華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)不是聽(tīng)?wèi){命運(yùn)擺布的小卒。但個(gè)人的道德意識(shí)也有一個(gè)由淺入深的發(fā)展過(guò)程:當(dāng)獨(dú)立的個(gè)體性自我尚未從所屬群體的“我們”中顯現(xiàn)出來(lái)之時(shí),其道德意識(shí)從“我們”出發(fā),推及“我們”之外的他人。

    語(yǔ)文試題 第2頁(yè) 共8頁(yè)

    人生的最高精神境界是“審美境界”。這是因?yàn)榇藭r(shí)審美意識(shí)超越了求知境界的認(rèn)識(shí)關(guān)系,它把對(duì)象融入自我之中,而達(dá)到情景交融的意境;審美意識(shí)也超越了求知境界和道德境界中的實(shí)踐關(guān)系。這樣,審美境界即超越了認(rèn)識(shí)的限制,也超越了功用、欲念和外在目前以及“應(yīng)該”的限制,而成為超然予現(xiàn)實(shí)之外的自由境界。

    在現(xiàn)實(shí)的人生中,這四種境界錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起。很難想象一個(gè)人只有其中一種境界而不摻雜其他境界,只不過(guò)現(xiàn)實(shí)的人,往往以某一種境界占主導(dǎo)地位,其他次之。于是我們才能在日常生活中區(qū)分出某人是低級(jí)境界、低級(jí)趣味的人,某人是高級(jí)境界、高級(jí)趣味的人,某人是以道德境界占主導(dǎo)地位的道德家,某人是以審美境界占主導(dǎo)地位的真正詩(shī)人、真正的藝術(shù)家。。。。。

    (節(jié)選自2009年12月31日《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)

    6.關(guān)于“人生境界”的理解,符合原文意思的一項(xiàng)是

    A.他存在于人的自我發(fā)展歷程中,體現(xiàn)著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和精神自由的高低程度。

    B.得它由四個(gè)層次組成,從幼年到成年,人的每一個(gè)時(shí)期都要經(jīng)歷這四個(gè)層次。

    C.現(xiàn)實(shí)的人生中,它是一個(gè)整體,是由從低到高的四種境界錯(cuò)綜復(fù)雜的交織在一起的。

    D.每個(gè)人的人生境界表現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜,不同層次的人生境界分別主導(dǎo)著人生的不同階段。7.對(duì)于 “求知境界”與“道德境界”關(guān)系的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

    A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后,并不意味著前者就一定比后者出現(xiàn)得晚。

    B.達(dá)到了“求知境界”,人具備了知識(shí),掌握了規(guī)律,為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。

    C.責(zé)任感與義務(wù)感使“道德境界”不同于“求知境界”,并高于“求知境界”。

    D.“求知境界”雖也把“自我”作為主體,但這個(gè)“自我”卻不同于“道德境界”中的“自我”。

    8.下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是

    A.“欲求境界”是人生的最低境界,這種境界是任何一個(gè)具有高級(jí)境界的人所極力排斥的。

    B.“求知境界”中的“自我”已不再僅滿足于個(gè)人生存所必須的最低欲望,而對(duì)規(guī)律與秩序有了認(rèn)知的要求。

    C.“道德境界”中的人不再關(guān)注自我,而已經(jīng)有意識(shí)地把“我們”作為自我選擇、決定時(shí)的中心了

    D.“審美境界”是人生最高的精神境界,到了這一境界就能自由地超越并崛起其他三種境界。

    三、(12分,每小題3分)

    申甫傳 汪琬

    申甫,云南人,任俠有口辨。為童子時(shí),常系鼠媐1于途。有道人過(guò)之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數(shù)奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語(yǔ)甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學(xué)之乎?”甫時(shí)尚幼,不解其語(yǔ),即應(yīng)曰:“不愿也”。道人遂去。

    明天啟初,甫方為浮屠,往來(lái)河南山東間,無(wú)所得。入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰(zhàn)甚具。甫遽留山中,習(xí)之逾年,不復(fù)為浮屠學(xué)矣。

    己而瘞2其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數(shù)百人,皆好言兵,然無(wú)一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿華語(yǔ)網(wǎng)(simontheskinnypig.com)以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f(xié)理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵予甫,聽(tīng)其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰(zhàn)也。當(dāng)是時(shí),權(quán)貴人俱不習(xí)兵,與劉公、金公數(shù)相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當(dāng)敵,日夜下兵符,促甫使戰(zhàn),而會(huì)武經(jīng)略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵管,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰(zhàn),中飛矢數(shù)十,遂見(jiàn)殺。于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無(wú)理甫死者。距甫死數(shù)日,劉公復(fù)八路出師,趨遵化,獨(dú)帥麾下?tīng)I(yíng)娘娘山,遇伏發(fā),督將士殊死戰(zhàn),逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。

    (選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)

    [ 注 ] ① 媐(xī):嬉戲。 ② 瘞(yì):埋葬 ③ 窶(jǜ):貧窮。

    9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

    A.道人瀕行 瀕:臨近

    B.客州人劉翁廷傳所 客:寄居

    C.遽薄京師 。罕平

    D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦 卒:步兵

    10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

    A.童子亦欲學(xué)之乎 B.遂言甫于朝

    不如須臾之所學(xué)也 當(dāng)其欣于所遇

    C.金公以御史為參軍 D.聽(tīng)其召募

    以勇氣聞?dòng)谥T侯 其皆出于此乎

    11.以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是

    ①甫為京營(yíng)副總兵,然實(shí)無(wú)兵甫 ②率皆市中窶人子不知操兵者

    ③甫所授術(shù),又長(zhǎng)于用車,卒不能辦 ④權(quán)貴人俱不習(xí)兵

    ⑤日夜下兵符,促甫使戰(zhàn) ⑥諸路援兵不至

    A.①②⑥ B.①③⑤

    C.②④⑤ D.③④⑥

    12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

    A.申甫小時(shí)候曾路遇一位道人,道人通過(guò)貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于年幼無(wú)知,申甫不愿意學(xué)習(xí)。

    B.申甫學(xué)佛不成而改學(xué)道人所傳兵書。潁州大俠劉廷傳的數(shù)百門客雖然喜歡談?wù)摫ǎ瑓s都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識(shí)。

    C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見(jiàn)后授予京營(yíng)副總兵的官職,申甫非常感動(dòng),表示誓死為國(guó)效力。

    D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時(shí),申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數(shù)十箭,為國(guó)捐軀,最后卻沒(méi)有得到朝廷公正的待遇,令人嘆惋。

    第Ⅱ卷(共114分)

    四、(24分)

    13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

    (1)人嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),師事之。(4分)

    (2)甫數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見(jiàn)聽(tīng)信。(3分)

    (3)于是權(quán)貴人爭(zhēng)咎甫,而譏劉公、金公不知人。(3分)

    14.閱讀下面這首古詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)

    詠懷八十二首(其七十九) 阮 籍

    林中有奇鳥。自言是鳳凰。清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒。適逢商風(fēng)①起,羽翼自摧藏。一去昆侖西,何時(shí)復(fù)回翔。但恨處非位,愴悢②使心傷。

    【注】①商風(fēng):秋風(fēng)。②愴悢(liàng):悲傷。

    (1) 詩(shī)中“清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒”四句體現(xiàn)了“鳳凰”怎樣的品性?(3分)

    (2)這首詩(shī)整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了怎樣的情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(5分)

    15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺部分。(任選2個(gè)小題)(6分)

    (1)風(fēng)急天高猿嘯哀,_________ ____________。(杜甫《登高》)

    外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮,____________,__________.。(李密《陳情表》)

    (2)_____________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

    是 故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,_________,___________。(韓愈《師說(shuō)》)

    (3)仰之彌高,_________;瞻之在前,忽焉在后。(《論語(yǔ)·子罕》)

    ________,尋常巷陌,人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

    (4)逃之夭夭,_________。之子于歸,宜其室家。(《詩(shī)經(jīng)·桃夭》)

    同是天涯淪落人,__________!(白居易《琵琶行》)

    五、(12分)

    16.下面是一段介紹菊花的材料。請(qǐng)概括其主要內(nèi)容,以“菊花”開頭寫一段文字,不超過(guò)50字。(4分)

    菊花,是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工選擇培育出來(lái)的一種觀賞花卉,在我國(guó)有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同,菊花可分為單瓣、重瓣,扁形、球形等;根據(jù)花期的遲早,可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等;根據(jù)花徑的大小,可分為大菊、中菊、小菊;根據(jù)瓣型不同,又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個(gè)類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價(jià)值。不僅如此,有些菊花還可食用,可沖飲,可入藥,有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié),菊花傲霜怒放,被視為高雅不屈的象征,成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材。

    17.請(qǐng)仿照給出的句子,另寫一句話。要求語(yǔ)意連貫,句式一致。(4分)

    在孤獨(dú)中,書是朋友,讀書使平淡的生活豐富多彩。

    18.下面一則稿約四處畫線部分中有兩處語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng),請(qǐng)找出來(lái)并作修改。(4分)

    本刊是全國(guó)中文核心期刊,主要刊登文學(xué)、歷史、哲學(xué)等方面的論文。為豐富內(nèi)容,提高質(zhì)量,特向廣大作者征稿。要求:_觀點(diǎn)鮮明,不超過(guò)8000字,邏輯清楚,格式正確。

    來(lái)搞一經(jīng)采用,即奉薄酬。來(lái)稿一律不退,三個(gè)月未接到用稿通知,請(qǐng)自行處理。敬請(qǐng)廣大

    作者賜稿。

    來(lái)稿請(qǐng)寄:×× 市××路××號(hào)《×××》編輯部×××敬啟 郵編:×××

    × ④

    《×××》編輯部

    ××××年×月×日

    六、(18分)

    本題為選擇題,考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。

    (一) 閱讀下面的文字,完成19-22題。

    人和車廠的老板劉四爺快七十歲了;人老,心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過(guò)庫(kù)兵,設(shè)過(guò)賭場(chǎng),買賣過(guò)人口,放過(guò)閻王賬。敢這些營(yíng)生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)­—力氣,心路,手段,交際,字號(hào)等等——?jiǎng)⑺臓敹加。在前清的時(shí)候,打過(guò)群架,搶過(guò)良家婦女,跪過(guò)鐵索。跪上鐵索,劉四并沒(méi)皺一皺眉,沒(méi)說(shuō)一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過(guò)來(lái),這叫作“字號(hào)”。出了獄,他開了個(gè)洋車廠子。土混混出身,他曉得怎么對(duì)付窮人,什么時(shí)候該緊一把兒,哪里該松一步兒,他有善于調(diào)動(dòng)的天才。車夫們沒(méi)有敢跟他耍骨頭(注:調(diào)皮搗亂)的。他一瞪眼,和他哈哈一笑,能把人弄得迷迷糊糊的,仿佛一腳登在天堂,一腳登在地獄,只好聽(tīng)他擺弄。到現(xiàn)在,他有六十多輛車,至壞的也是七八成新的,他不存破車。車租,他的比別家的大,可是到三節(jié)他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住,拉他的車的光棍兒,都可以白住──可是得交上車份兒,交不上賬而和他苦膩(注:軟磨硬纏)的,他扣下鋪蓋,把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門外。大家若是有個(gè)急事急病,只須告訴他一聲,他不含糊,水里火里他都熱心地幫忙,這叫作“字號(hào)”。

    劉四爺是虎相?炱呤耍宀粡,拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼,大鼻頭,方嘴,一對(duì)大虎牙,一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高,頭剃得很亮,沒(méi)留胡子。他自居老虎,可惜沒(méi)有兒子,只有個(gè)三十七八歲的虎女──知道劉四爺?shù)木捅匾仓阑㈡。她也長(zhǎng)得虎頭虎腦,因此嚇住了男人,幫助父親辦事是把好手,可是沒(méi)人敢娶她作太simontheskinnypig.com太。她什么都和男人一樣,連罵人也有男人的爽快,有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外,虎妞打內(nèi),父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)威,劉家父女的辦法常常在車夫與車主的口上,如讀書人的引經(jīng)據(jù)典。

    在買上自己的車以前,祥子拉過(guò)人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數(shù),他要過(guò)來(lái),買上了那輛新車。

    “劉四爺,看看我的車!”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去。

    老頭子看了車一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不離!”

    “我可還得在這兒住,多北方口語(yǔ),什么時(shí)候。我拉上包月,才去住宅門!”祥子頗自傲地說(shuō)。

    “行!”劉四爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    于是,祥子找到了包月,就去住宅門;掉了事而又去拉散座,便住在人和廠。

    不拉劉四爺?shù)能,而能住在人和廠,據(jù)別的車夫看,是件少有的事。因此,甚至有人猜測(cè),祥子必和劉老頭子是親戚;更有人說(shuō),劉老頭子大概是看上了祥子,而想給虎妞弄個(gè)招門納婿的“小人”。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨,可是萬(wàn)一要真是這么回事呢,將來(lái)劉四爺一死,人和廠就一定歸了祥子。

    這個(gè),教他們只敢胡猜,而不敢在祥子面前說(shuō)什么不受聽(tīng)的。其實(shí)呢,劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆帳兒。祥子是這樣的一個(gè)人:在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣。假若他去當(dāng)了兵,他決不會(huì)一穿上那套虎皮,馬上就不傻裝傻地去欺辱人。在車廠子里,他不閑著,把汗一落下去,他就找點(diǎn)事兒做。他去擦車,打氣,曬雨布,抹油……用不著誰(shuí)支使,他自己愿意干,干得高高興興,仿佛是一中極好的娛樂(lè)。廠子里平?傋≈畞(lái)個(gè)車夫;收了車,大家不是坐著閑談,便是蒙頭大睡;祥子,只有祥子的手不閑著。初上來(lái),大家以為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤,狗事巴結(jié)人;過(guò)了幾天,他們看出來(lái)他一點(diǎn)沒(méi)有賣好討俏的意思,他是那么真誠(chéng)自然,特就無(wú)話可說(shuō)了。劉老頭子沒(méi)有夸獎(jiǎng)他一句,沒(méi)有格外多看他一眼;老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手,即使不拉他的車,他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒,先不提別的,院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干靜靜;㈡じ矚g這個(gè)傻大個(gè)兒,她說(shuō)什么,祥子老是用心聽(tīng)著,不和她爭(zhēng)辯;別的車夫,因?yàn)槭鼙M苦楚,說(shuō)話總是橫著來(lái);她一點(diǎn)也不怕他們,可是也不愿多搭理他們;她的話,所以,都留給祥子聽(tīng)。當(dāng)祥子去拉包月的時(shí)候,劉家婦女都仿佛失去一個(gè)朋友。趕到他一回來(lái),連老頭子罵人也似乎更痛快兒慈善一些。

    (節(jié)選自老舍駱駝祥子》第四章,有刪改)

    19.第一段中劃線部分突出的語(yǔ)言特色是什么?請(qǐng)舉例分析。(4分)

    20.第二段開通對(duì)劉四爺?shù)男は衩鑼,在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

    21.簡(jiǎn)要概括祥子這一人物形象的性格特征。(4分)

    22.你認(rèn)為本人的主要人物是哪一個(gè)?請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。(6分)

    (二)閱讀下面的文字,完成19~22題。

    “她只能活七小時(shí)”[注] [美]保羅·舍恩斯坦

    本市新聞編輯臺(tái)上電話機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光,時(shí)間是下午3點(diǎn)40分。

    本市新聞主編接了電話,他聽(tīng)到這些內(nèi)容:“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)她只能活7小時(shí),除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及他每一種藥。

    我必須找到某人有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎?“

    打電話的人通報(bào)了他的身份,他叫勞倫斯·馬隆,職員,家住杰克遜海茨,第34大道第83號(hào)。瀕臨死忙的小孩是他的女兒,叫帕特立夏,兩歲,先就診于路德醫(yī)院,在曼哈頓,第144街和康文特大道交匯處。

    找到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少,以幾乎不能找到它。即使是軍方,也只能得到他們所需的一小部分。

    然而,這位父親懇求幫助兩分鐘之后,本市新聞編輯臺(tái)決定開始投入這項(xiàng)救援工作。這是一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)。“只能活7小時(shí),除非……”

    電話打到路德醫(yī)院,證實(shí)了那個(gè)小孩幾乎不能活了,她患的是一種罕見(jiàn)的血液病,即葡萄球菌引起的敗血癥,一種血液中毒。磺胺制劑已用過(guò)了,輸了兩次血,都無(wú)濟(jì)于事。有人提出青霉素是唯一的希望。

    通過(guò)電話向華盛頓的美國(guó)公共衛(wèi)生局局長(zhǎng)托馬斯·帕倫請(qǐng)示,并詳細(xì)調(diào)查了紐約的藥品公司后得知,施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。

    打給帕倫博士的電話被A.N.理查茲博士聽(tīng)到了,他在華盛頓負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展局的研究工

    作。“新澤西州新布倫瑞克的施寶貴實(shí)驗(yàn)室能提供青霉素!辈槔砥澆┦空f(shuō),“我將打電報(bào),請(qǐng)他們立即定量發(fā)放!

    與此同時(shí),人們獲悉斯特·基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)委員會(huì)委員有直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特·柯利蒂大夫通過(guò)電話取得聯(lián)系的。

    “你將得到青霉素!被ゴ 夫向柯利蒂大夫許諾。那是下午4點(diǎn)鐘。醫(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來(lái)源并被予以發(fā)放的速度感到驚異。

    現(xiàn)在,計(jì)劃正在實(shí)施之中,由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分,柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí)。時(shí)間是下午7點(diǎn)30分。

    3個(gè)衛(wèi)兵等在那里。其中一個(gè)走向汽車:“是柯利蒂大夫嗎?給你青霉素。”

    柯利蒂大夫接過(guò)那硬紙匣,由冰裹著的青霉素放在里面。“現(xiàn)在,”他說(shuō),“我們有了一個(gè)戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)!

    最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院,只用了8分鐘,這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度,行駛在西區(qū)高速公路時(shí),車速器始終指向65英里/小時(shí)。汽車就要停在醫(yī)院門口之前,柯利蒂大夫說(shuō):“今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事。”

    “也許是。”一個(gè)記者說(shuō),“但是從現(xiàn)在起 。大夫,靠你了。”

    此后,記者們踮著腳尖走進(jìn)四樓那個(gè)失去知覺(jué)的孩子房間,他費(fèi)力地呼吸著,但在蓬松的絲一般的棕發(fā)下面的 小臉上,并沒(méi)有痛苦的表情!八莻(gè)可愛(ài)的病孩子!币粋(gè)護(hù)士低聲說(shuō)。

    帕特麗夏·馬隆的父母哭了。

    “謝天謝地。”凱瑟琳·馬隆低語(yǔ)著,“至少,我的小丫頭又有了一次機(jī)會(huì)!

    (選自《普利策新聞獎(jiǎng)名篇快讀》,有刪改)

    【注】這篇報(bào)道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月,獲1944年普利策新聞獎(jiǎng)。

    19.這篇報(bào)道以順敘的方式寫作,并特別突出的時(shí)間,有什么好處?(4分)

    20.柯利蒂大夫?yàn)槭裁凑f(shuō)“今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事”?(4分)

    21.新聞?wù)Z言一般是客觀平實(shí)的,而這篇報(bào)道卻有所不同。請(qǐng)對(duì)文中畫線部分做簡(jiǎn)要分析。(4分)

    22.這篇報(bào)道具有很高的社會(huì)價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞背景談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

    七 (60分)

    23.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。

    人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。

    ——列夫·托爾斯泰

    請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。

    要求:①自定立意; ②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外文體不限;④文體特征鮮明。

    隨機(jī)推薦