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    《得道多助,失道寡助》ppt課件(41頁)[682K]

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    資料簡介:

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    走進(jìn)名人


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    孟子:名軻,   戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家。是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物,與孔子合稱“孔孟”,有“亞圣”之稱。


    孟子的政治主張主要是“仁政”、“王道”,


    主張和平,反對戰(zhàn)爭。提倡君王要“與民同樂”, 人與人之間要相親相愛, 希望人們能安居樂業(yè)


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    《孟子》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,記述了孟子及其弟子的言行、政治主張、哲學(xué)主張、個人修養(yǎng),倫理道德等思想觀點和政治活動的書。共七篇,是孟子和他的弟子萬章等合著的。與《論語》、《大學(xué)》、《中庸》


    合稱四書。



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    l 孟子故事


    l 孟母三遷





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    l 孟母斷機(jī)杼





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    教  學(xué)  目  標(biāo)


    一、積累文言詞語。


    二、理解課文的思想內(nèi)容,并從中受到啟發(fā),增強(qiáng)對國家安定團(tuán)結(jié)的政治局面的認(rèn)識。


    三.學(xué)習(xí)本文開頭提出論點后,運(yùn)用對比,逐層深


    入的論證的寫法。


    四.初步理解“天時、地利、人和”“得道多助、 失道寡助” 的含義 ;并從中受到教益。



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    解題:


    l 本文是一篇短論,記敘了戰(zhàn)爭中民心向背的問題,指出民心所向是戰(zhàn)爭勝負(fù)的主要因素,突出“人和”在戰(zhàn)爭勝負(fù)中的決定性作用,體現(xiàn)了孟子的“仁政”思想。



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    聽讀課文,要求:


    1、聽準(zhǔn)字音;


    2、分清句讀。


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    得道多助   失道寡助



    天時不如地利,地利不如人和。


    三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣;然而不勝者,是天時不如地利也。


    城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。


    故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道 者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣


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    注音和節(jié)奏



    guō




    guă


    pàn


    夫          郭            粟          寡          戚            畔


    封疆  jiāng




    1、域民/不以/封疆之界,固國/不以/山溪之險,威天下/不以/兵革之利。


    2、得道者/多助,失道者/寡助。寡助/之至,親戚/畔之;多助/之至,天下/ 順之。



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    補(bǔ)充注釋:


    l 重點實詞

    道:  就是王道、仁政     

    米粟:泛指糧食

    天時:有利于作戰(zhàn)的天氣、時令

    地利:有利于作戰(zhàn)的地理條件

    人和:人心所向,內(nèi)部團(tuán)結(jié)

    城 :內(nèi)城           郭:外城

    君子:施行仁政的人



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    親戚:

    古:族內(nèi)的人和族外的人

    今:和自己家庭有婚姻關(guān)系的家庭或它的成員 

    去   古:逃跑   今:到 ……去  

    池   古:護(hù)城河 今:池塘


    2、古今異義:



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    詞類活用                       


    l 環(huán):名詞作狀語            圍


    l 域:名詞用作動詞         限制


    l 固:形容詞的使動用法                                                                                        使……鞏固


    l 威:形容詞用作動詞


    l     震懾 征服



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    第一段:譯文


    l 有利于作戰(zhàn)的天氣、時令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢;有利于作戰(zhàn)的地理形勢,比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。



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    第二段:譯文


    l (比如一座)方圓三里的小城,只有方圓七里的外城,四面包圍起來攻打它,卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城,一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時令了,可是不能取勝,這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣、時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢呀。




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    第三段:譯文


    l 城墻并不是不高啊,護(hù)城河并不是不深呀,武器裝備也并不是不精良,糧食供給也并不是不充足啊,但是,守城一方還是棄城而逃,這是因為作戰(zhàn)的地理形勢(再好),也比不上人心向背、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。



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    第四段:譯文


    l 所以說,管理百姓不能只靠劃定的疆域的界限,鞏固國防不能靠山川的險阻,征服天下不能靠武力的強(qiáng)大。能施行“仁政”的君主,幫助支持他的人就多,不行“仁政”的君主,支持幫助他的人就少。幫助他的人少到了極點,兄弟骨肉也會背叛他;幫助他的人多到了極點,天下的人都會歸順?biāo)。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件,去攻打那連親戚都反對的寡助之君,所以,(能行“仁政”的)君主不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定勝利。



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    分析課文


    學(xué)習(xí)第一部分:


    l 本文提出了什么論點?


    l 由論點看,決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的要素有哪些?


    l 其中最重要的要素是什么?






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    討論:本段(第二段)擺出了什


    么論據(jù)?有何作用?


    圍攻一座小城但不能取勝。論證


    了中心論點的前半部分內(nèi)容:


    “天時不如地利” ,強(qiáng)調(diào)了“地利”


    重要性。

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