０８年浙江奉化中考語文試卷參考答案
一、書寫（4分）
根據(jù)卷面書寫情況評分。書寫正確、工整，卷面清楚，得4分；較好的得3分；較差的得卜2分。（規(guī)范修改不扣分；1一2分從嚴(yán)控制。）
二、積累運用（20分）
L撒驅(qū)煦涸2.C3.B4.B
5.(l)(2)(3)(5）略（4）示例：①安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱顏。②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。③興，百姓苦；王，百姓苦。
6．①A、川端康成B、《吉檀邇利黯A、李逛B、孫悟空．C、武松
7.(l）學(xué)生的語言表達(dá)和閱讀能力下降。
（2）造成這一現(xiàn)象的主要原因：一是學(xué)生閱讀量少；二是由于漫畫、音像制品不斷普及帶來的負(fù)面影響。建議：學(xué)校加強對學(xué)生閱讀的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生更多地閱讀文字作品，開展豐富多才的讀書活動。（符合題意即可）
(3）示例：提問一：當(dāng)前社會上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降，您認(rèn)為語文教師（或語文教學(xué)）應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？提問二：面對當(dāng)前不少學(xué)生閱讀能力下降的現(xiàn)狀，您認(rèn)為語文教師應(yīng)該怎樣來改變這一現(xiàn)狀？提問三：在語文教學(xué)中，您認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理好“讀圖”與讀書的關(guān)系？
三、現(xiàn)代文閱讀 華語網(wǎng)——專業(yè)語文教育
（一）8．珍惜弱點是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強音的大手筆。9．相同點：都是人的不足之處（1分）。不同點：弱點是與生俱來，伴人一生的心理性格上的不如人處（1分）；缺點是行為道德上的不足（1分）。
10．善用“弱點”者不僅不弱，反而成為強中強。
11．利用自己的弱點能填補自身的不足；能把弱點變成強點。
12．正視自己的弱點；利用自己的弱點；避免自己的弱點被別人利用。
13．略。只要言之成理，語言通順即可
（二）14．①以極平常的饅頭為題目，引起讀者的興趣；②六個饅頭是本文的線索（故事圍繞這六個饅頭展開）；③六個饅頭凝聚了同學(xué)之間豐厚的友誼，使文章主題得以表現(xiàn)（答出一點即可。共2分）。
15.a．自卑而敏感的她覺得同學(xué)們在背后議論自己，自尊心受到了傷害，心里很難過。b：接受了同學(xué)們善良的幫助，感動、感激。
