2009年連云港市中考語文試題

2009年連云港市中考語文試題□

□一、積累·運(yùn)用（30分）□

1、閱讀下面一段話，回答問題。（7分）□

□中華經(jīng)典詩文是個(gè)廣袤（　�。�、深邃、xuan（　�。惗嗖实氖澜�。這里，有“落霞與孤鶩齊飛”的嫻靜空遠(yuǎn)，有“亂石穿空，驚濤拍岸”的恢宏壯闊。她如甘霖滋潤著荒蕪的心田，_______________�！�

□走進(jìn)這個(gè)世界，我們能陶ye（　�。└呱械那椴� □

,詩化多彩的生活。同學(xué)們?cè)谡b讀中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中傳承華夏文明。歷時(shí)兩個(gè)月的連云港市“中學(xué)生中華經(jīng)典詩文群體朗誦”大賽，把連云港市的振興閱讀活動(dòng)推向了一個(gè)高潮�！�

□（1）在橫線上，給加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫漢字（3分）�！�

□（2）請(qǐng)仿照劃線的句子，根據(jù)文意，在橫線上續(xù)寫一句話（2分）�！�

□（3）請(qǐng)你為學(xué)校的中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語。（不超過15字）（2分）□

2、在下列個(gè)小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家作品。（10分）□

□① _______________，思而不學(xué)則殆。（《論語》）□

□② _______________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）□

□③ 受任于敗軍之際，_______________，爾來二十又一年矣。（諸葛亮《》）□

□④安得廣廈千萬間，_______________，大庇天下寒士俱歡顏。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）□

□⑤蒹葭蒼蒼，_______________。所謂伊人， _______________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）□

□⑥剪不斷，理還亂，是離愁，_______________。（李煜《相見歡》）□

□⑦落紅不是無情物，_______________。（龔自珍《己亥雜詩》）□

3、下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）□

A、現(xiàn)在想來，才感覺到母親情感的豐富，如果沒有母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會(huì)成為一名教員，必定是一個(gè)循循善誘的良師�！�

B、在“增強(qiáng)防控意識(shí)，預(yù)防甲型H1N1流感”主題班會(huì)上，小王同學(xué)說得頭頭是道，左右逢源，老師和同學(xué)聽了贊嘆不已�！�

C、五四新文化運(yùn)動(dòng)之新，就在于前所未有地開拓和改變了中國知識(shí)界和青年一代的意識(shí)范疇和思維格局�！�

D、作為動(dòng)車組始發(fā)站的連云港火車東站主體結(jié)構(gòu)改造已經(jīng)完成，港城人民翹首以待的高速動(dòng)車組也將在年內(nèi)開通�！�

4、下面語段中劃線的三個(gè)句子都有表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來，并加以改正。（3分）□

□新課程改革以來，我國基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展，取得了一定的成效。①但由于部分學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，是基礎(chǔ)教育健康發(fā)展受到制約。②我們要堅(jiān)決落實(shí)各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，切實(shí)把學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)減下來；③要堅(jiān)決杜絕不能隨意增減課時(shí)現(xiàn)象；要鼓勵(lì)和表彰實(shí)施有效教學(xué)、提高課堂效益的優(yōu)秀教師�！�

5、名著閱讀題。“花和尚倒拔垂楊柳”、“魯智深大鬧野豬林”是《水滸傳》中描寫魯達(dá)的兩個(gè)經(jīng)典故事，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括其中的一個(gè)故事。（4分）□

6、最近，一款網(wǎng)絡(luò)游戲編入了武漢小學(xué)教材《綜合實(shí)踐活動(dòng)·信息技術(shù)》，走進(jìn)了部分小學(xué)課堂。網(wǎng)絡(luò)游戲該不該進(jìn)教材，報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)論壇上對(duì)此辯論十分激烈。假如你是反對(duì)者，請(qǐng)根據(jù)正方（教材編寫者）提供的辯詞信息，有針對(duì)性的寫出你方的辯詞。（3分）□

□正方：網(wǎng)絡(luò)游戲可以進(jìn)教材。社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)課堂是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)游戲是適合小學(xué)生的年齡特征，寓學(xué)于樂，在老師引導(dǎo)下可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的上網(wǎng)習(xí)慣；網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)課堂，主要目的是讓學(xué)生掌握論壇注冊(cè)和交流方法，在學(xué)會(huì)上網(wǎng)的基本方法�！�

□反方： □

□二、理解·感悟□

□（一）、詩歌欣賞（5分）□

7、讀下面一首唐詩，回答問題（5分）□

□酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)□

□劉禹錫□

□巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身�！�

□懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人�！�

□沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。□

□今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神�！�

□（1）全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？試做簡(jiǎn)要分析。（3分）□

□（2）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這居室中領(lǐng)悟到了什么？（2分）□

□（二）閱讀下面的文言文，完成8—11題。（15分）□

□【甲】普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人�！疽摇坑腥撼籍�(dāng)遷官，太祖素惡其人，不與。普?qǐng)?jiān)以為請(qǐng)，太祖怒曰：“朕固不為遷官。卿若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之�！碧媾酰�，普亦隨之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允�！�

(《宋史·趙普傳》)□

□８、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是（３分）□

A 性深沉有岸谷，雖多忌克∕彼竭我盈，故克之B未有其比∕比至陳，車六七百乘□

C太祖乃悟，卒用其人∕騎千余，卒數(shù)萬人 D久之不去∕去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏□

9、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）□

□（1）普顏色不變，跪而拾之以歸�！�

□（2）”太祖怒甚，起，普亦隨之。□

10、用斜線（∕）為乙文中畫曲線的句子斷句，只限兩處。（2分）□

□刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也�！�

11、研讀甲乙兩段文字，回答問題。（4分）□

□（1）請(qǐng)分別概括兩段文字的內(nèi)容。□

□（2）兩段文字，表現(xiàn)了趙普怎樣的性格？□

□（三）閱讀下面的文段，完成12—14題。（10分）□

□比經(jīng)濟(jì)振興更重要的是文化復(fù)興郭兵□

□①從第五屆中國國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)上獲悉，文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃已報(bào)國務(wù)院審批，與此同時(shí)， “十二五”全國文化發(fā)展規(guī)劃也在積極制訂中�！�

□②　這是一個(gè)令人十分振奮的消息，它表明中國的文化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)振興正在有條不紊地進(jìn)行，讓人看到了興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展、大繁榮的希望，在長期以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的大背景下，仍然保持著對(duì)文化振興的這份理性與熱情，這無疑是十分難能可貴的。□

□③文化，是一個(gè)國家和民族生存、進(jìn)步和發(fā)展的永恒標(biāo)尺。人類社會(huì)的每一次躍進(jìn)，人類文明的每一次升華，無不鐫刻著文化進(jìn)步的烙印。一個(gè)民族的覺醒，首先是文化的覺醒；一個(gè)國家的強(qiáng)盛，離不開文化的支撐。人類文明進(jìn)步的歷史充分表明，沒有文化軟實(shí)力的積極引領(lǐng)，沒有精神世界的極大豐富，沒有文化創(chuàng)造力的充分發(fā)揮，一個(gè)國家、一個(gè)民族是不可能長期自立于世界先進(jìn)民族之林的�！�

□④因此，放到中國的長遠(yuǎn)發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中去看，致力于文化發(fā)展也許比成功的經(jīng)濟(jì)振興更為重要。30年的改革開放，中國取得了舉世矚目的偉大成就，然而這成就，多是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的，從文化的角度看，我們幾乎是乏有可陳。這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的現(xiàn)象，長此以往，危及的將是整個(gè)國家民族的繁榮發(fā)展甚至生死存亡。這決不是危言聳聽，一位西方思想家說過這樣一句名言：欲滅一國，先滅其文化。這話很有道理，如果一個(gè)國家和民族失去其自己的文化，便意味著民族國家身份認(rèn)同的特定符號(hào)已經(jīng)消失，自然是國將不國了�！�

□⑤即便從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看，當(dāng)前也離不開與文化的交融，中國就很吃了這方面的虧。熊貓是中國的國寶，“功夫熊貓”卻成為美國的財(cái)源，花木蘭的故事在中華大地上千古傳誦，卻被迪斯尼搬上熒屏賺了幾個(gè)億；中國的進(jìn)出口一直保持順差，惟獨(dú)文化產(chǎn)業(yè)長期處于逆差狀態(tài)；發(fā)達(dá)國家文化產(chǎn)業(yè)普遍占到GDP的15%左右，美國甚至超過20%，我國則剛剛超過3%。類似的證據(jù)還有很多，這種狀況如果不改變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有文化內(nèi)涵，在將來的競(jìng)爭(zhēng)中必然劣勢(shì)日顯�！�

□⑥文化復(fù)興是一個(gè)比經(jīng)濟(jì)振興更為重要更為艱難的命題。唯因如此，才更要高瞻遠(yuǎn)矚、未雨綢繆�！�

□（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）□

12、依據(jù)文意，請(qǐng)指出“這是一個(gè)十分振奮人心的消息”一句中“振奮人心”的具體內(nèi)涵。（3分）□

13、文章第自然段列舉“功夫熊貓”和花木蘭的例子有什么作用？（3分）□

14、文章是從哪三個(gè)層面來論述“比經(jīng)濟(jì)振興更重要的是文化復(fù)興”這一觀點(diǎn)的？請(qǐng)?jiān)囎鞣治觥＃?分）□

□（四）閱讀下面的文段，完成第15—18題。（12分）□

□電子商務(wù)□

□張意軒□

10年前，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云到美國想募幾百萬美金卻困難重重而今天，電子商務(wù)在中國商業(yè)舞臺(tái)上扮演越來越重要的角色，僅淘寶網(wǎng)就有1.2億用戶�；厥装l(fā)展之路，以阿里巴巴為代表的電子商務(wù)走出了一條不同于西方的發(fā)展道路。在西方，企業(yè)的商務(wù)需求推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)技術(shù)的進(jìn)步，并促成電子商務(wù)概念的形成。在中國，網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)技術(shù)不斷拉動(dòng)企業(yè)的商務(wù)需求，進(jìn)而引導(dǎo)了中國電子商務(wù)的應(yīng)用與發(fā)展�！�

□在當(dāng)前金融危機(jī)面前，電子商務(wù)已成為全球中小企業(yè)的“過冬棉衣”。有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，在金融危機(jī)中，未運(yùn)用電子商務(wù)的企業(yè)陷入困頓的比例達(dá)８４．２％，而運(yùn)用電子商務(wù)的企業(yè)陷入困頓的比例為１６．８％，兩者相差近５倍。為什么？對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，電子商務(wù)模式與傳統(tǒng)交易相比，沒有時(shí)間、地域限制，不受渠道制約，營銷成本可降低55%，可降低16%總成本�！�

□金融危機(jī)之下買家更需要高效率的采購方法，在我國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的三五年時(shí)間內(nèi)，電子商務(wù)將從一個(gè)非主流的商務(wù)平臺(tái)逐漸變成一個(gè)主流的商務(wù)平臺(tái)�！�

□然而，電子商務(wù)發(fā)展的“絆腳石”使不少中小企業(yè)與消費(fèi)者對(duì)電子商務(wù)心存忌憚。比如網(wǎng)上交易的安全問題，電子合同的法律問題，網(wǎng)絡(luò)信用問題等等。所有電子商務(wù)服務(wù)商都在為搬除這些“絆腳石”而努力著�；ヂ�(lián)網(wǎng)高度透明化使新商業(yè)文明中的誠信變得越來越重要。如阿里巴巴平臺(tái)上誠信指數(shù)高的商家生意一定好，并且還可以拿到無抵押貸款，而互聯(lián)網(wǎng)的高度透明使不誠信的企業(yè)得到全球性的封殺�！�

□相比國外的電子商務(wù)，中國仍處于起步階段。電子商務(wù)潛力巨大，瓶頸還有待突破。目前，對(duì)商家進(jìn)行認(rèn)證及評(píng)級(jí)、國家及地方日益完善的電子商務(wù)立法、交易金第三方保管等措施都在促進(jìn)著電子商務(wù)的健康發(fā)展�！�

□（選自《語文報(bào)》有刪改）□

15、電子商務(wù)發(fā)展道路，中國與西方各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）□

16、電子商務(wù)模式與傳統(tǒng)交易相比，具有哪些明顯優(yōu)勢(shì)？（3分）□

17、為什么說誠信在電子商務(wù)中顯得十分重要？（3分）□

18、你認(rèn)為中國的電子商務(wù)前景如何？為什么？（4分）□

□（五）閱讀下面一篇文章，完成第19—23題。（18分）□

□母親□

□莫言□

□①我5歲的時(shí)候，正處于中國歷史上一個(gè)艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮�！�

□②這是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點(diǎn)，也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。這個(gè)記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談?wù)勥@個(gè)問題，但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問�！�

□③有一段時(shí)間，村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時(shí)候我們家正是最艱難的時(shí)刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復(fù)發(fā)，無錢醫(yī)治。我總是擔(dān)心母親走上自尋短見的絕路。每當(dāng)我下工歸來時(shí)，一進(jìn)門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時(shí)，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來。這時(shí)，母親從外邊走了進(jìn)來。母親對(duì)我的哭泣非常不滿，她認(rèn)為一個(gè)人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對(duì)她說出我的擔(dān)憂。母親理解了我的意思，她對(duì)我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會(huì)去的！”這是一個(gè)母親對(duì)她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾�，F(xiàn)在，盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對(duì)苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵(lì)著我�！�

□④在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因?yàn)轲囸I而喪失了人格尊嚴(yán)的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說，誰學(xué)得最像，豆餅就賞賜給誰。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個(gè)。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)S了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里。回家后，父親嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺對(duì)我說：嘴巴就是一個(gè)過道，無論是山珍海味，還是草根樹皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢？人應(yīng)該有骨氣！他們的話，當(dāng)時(shí)并不能說服我，因?yàn)槲抑郎秸浜Ｎ逗筒莞鶚淦こ缘蕉亲永锊⒉灰粯�！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴(yán)，這是人的尊嚴(yán)，也是人的風(fēng)度。人，不能像狗一樣活著�！�

□⑤饑餓的歲月使我體驗(yàn)和洞察了人性的復(fù)雜和單純，使我認(rèn)識(shí)到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn)，使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個(gè)民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學(xué)的靈魂。□

□（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）□

19、文章第①段，母親捶打野菜情景的描寫很有特點(diǎn)，試作賞析。（3分）□

20、理解文中兩處劃橫線句子的含義。（4分）□

□（1）愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲！□

□（2）孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會(huì)去的！□

21、第③段中，畫曲線句子“有一段時(shí)間，村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼�！痹谖恼陆Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用？（4分）□

22、根據(jù)文意，請(qǐng)補(bǔ)寫出第④段中父親嚴(yán)厲批評(píng)我的話。（不超過40字）（3分）□

23、本文題目為“母親”，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣安排的原因。（4分）□

□三、表達(dá)與交流（60分）□

24、閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）□

□我們司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。而一旦讓自己開始奔跑起來，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。因?yàn)橹挥斜寂艿娜松�，才能�?chuàng)造出生命中最奇妙的風(fēng)景�！�

□請(qǐng)以“讓自己奔跑起來”為題寫一篇文章�！�