(三一)從三到萬(節(jié)選)

學(xué)習(xí)文化知識能不能走終南捷徑呢?·這是許多初學(xué)的人時常提出的問題。對于這個問題的回答,不能過于籠統(tǒng)：一定說能或不能,都不恰當(dāng)。這要看學(xué)習(xí)的是什么人,學(xué)什么,用什么方法等等,要按照具體情況進(jìn)行分析。一般地說,學(xué)文化應(yīng)該一點(diǎn)一滴地慢慢積累,特別是初學(xué)的人不宜要求過急。

“文化”這個詞兒在外國文本里本來就是積累的意思。我國古代的讀書人,很早就重視循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,這是符合一般規(guī)律的正確方法。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但要靠理解力,還要靠記憶力,而無論一個人的理解力和記憶力有多強(qiáng),他要理解和記住剛學(xué)會的東西,總要有一個過程；哪一個人如果想一下子就把什么都學(xué)會,其結(jié)果必定要吃大虧。(《從三到萬》)
1.第1段中的“終南捷徑”一詞在文中是指　　　　    __________________；第2段中,有一個與第1段“一點(diǎn)一滴地慢慢積累”意思相近的詞語,它是____________。

2.第2段末尾“總要有一個過程”后面,為什么要使用分號?請結(jié)合文意簡要說說理由。
答：

3.請概括作者在這兩段文字中要表達(dá)的主要觀點(diǎn)。
答：