昨日的風(fēng)雨兼程 今天的美麗回憶
----訪化學(xué)金牌獲得者蔡李超 保送至化學(xué)學(xué)院
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親愛(ài)的中學(xué)生朋友們：
時(shí)光荏苒，又一批同學(xué)走到的十二年寒窗的最后一個(gè)年頭。每年，你們當(dāng)中都會(huì)有一批優(yōu)秀的學(xué)子走進(jìn)北京大學(xué)，他們是怎樣度過(guò)中學(xué)生活的呢？記者采訪了一批優(yōu)秀的新生，將在近期陸續(xù)在記者發(fā)布。我們真誠(chéng)的希望他們的經(jīng)歷能對(duì)所有有志于北京大學(xué)的同學(xué)有所幫助。
蔡李超，畢業(yè)于湖南省長(zhǎng)沙一中。國(guó)際奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽金牌得主，并以理論題世界第一的成績(jī)獲“LG理論單項(xiàng)獎(jiǎng)（LG award for excellence in theoretical test）”�，F(xiàn)就讀于北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院。
記者：在來(lái)北大之前，你對(duì)北大是一種大致什么樣的印象？你是保送進(jìn)北大的，你認(rèn)為北大在招收保送生時(shí)，有什么比較突出的，或者你認(rèn)為比較有吸引力的優(yōu)勢(shì)么？
蔡李超：我并不是一個(gè)有很多北大情結(jié)的人，所以對(duì)北大的印象應(yīng)該會(huì)比較客觀一點(diǎn)吧。北大的學(xué)科齊全是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，這一點(diǎn)，很多人也都曾提到過(guò)。但是我覺(jué)得，我來(lái)到北大，更多的是一種必然的選擇，因?yàn)槲覀冏呋瘜W(xué)競(jìng)賽的人，是并沒(méi)有太多的選擇空間的。北大在基礎(chǔ)科學(xué)方面，特別是化學(xué)上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，使我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有任何猶豫或者徘徊。
記者：你當(dāng)時(shí)是怎么走上競(jìng)賽這條路的呢？
蔡李超：我是高中才開(kāi)始接觸競(jìng)賽的，在我初中的時(shí)候還不太清楚這是一個(gè)什么樣的概念。當(dāng)時(shí)我們隔壁班的語(yǔ)文老師的女兒是一位國(guó)際生物奧賽金牌獲得者，是我們整個(gè)初中的驕傲。而在那個(gè)時(shí)候，我確實(shí)都沒(méi)想到未來(lái)會(huì)走這樣的一條路。只是后來(lái)考上向往以久的省理科實(shí)驗(yàn)班，發(fā)現(xiàn)了保送這樣一種有別于高考的制度，才有要涉足競(jìng)賽的想法。其實(shí)剛開(kāi)始還是有點(diǎn)猶豫和彷徨，畢竟，選擇競(jìng)賽就是選擇了與全省、乃至全國(guó)最優(yōu)秀的人競(jìng)爭(zhēng)，這不只是對(duì)實(shí)力的考驗(yàn)，也是心理上的一種挑戰(zhàn)。不只如此，在競(jìng)賽實(shí)力很強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)十分激烈而保送政策相對(duì)較嚴(yán)的湖南，選擇競(jìng)賽也是一件相當(dāng)有風(fēng)險(xiǎn)的事情。但無(wú)論怎樣，當(dāng)我真正親身體會(huì)了競(jìng)賽，去在自由的環(huán)境里探索化學(xué)的美麗，挖掘自己的思維潛力，發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一件非常有意思的事情，而且我很喜歡那種可以與志同道合的人同窗共進(jìn)的感覺(jué)，所以最后選擇了這條道路。其實(shí)回想這三年競(jìng)賽，一路走來(lái)，絕不是一帆風(fēng)順。但是風(fēng)也好，雨也罷，所有的努力在到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，都變成了最美麗的回憶�？偟脕�(lái)說(shuō)，我還是不后悔我當(dāng)初作的選擇吧。
記者：你認(rèn)為什么樣的學(xué)生比較適合參與學(xué)科競(jìng)賽呢？
蔡李超：我覺(jué)得，參加競(jìng)賽需要很好的心理素質(zhì)。競(jìng)賽對(duì)心理的要求很高。當(dāng)然我并不是說(shuō)，實(shí)力不重要，而是，在實(shí)力相差不大的情況下，心理素質(zhì)的高低就顯得尤其的重要了，競(jìng)賽的成功是以過(guò)關(guān)的心理素質(zhì)的為前提的，同時(shí)競(jìng)賽也在不斷的磨礪一個(gè)學(xué)生的心理素質(zhì)。這是一個(gè)相互促進(jìn)的東西。所以，我還是鼓勵(lì)那些心理素質(zhì)過(guò)硬，而又希望在某一領(lǐng)域做深入研究的，且學(xué)有余力、自我調(diào)控能力很強(qiáng)的學(xué)生，根據(jù)自身情況參加學(xué)科競(jìng)賽的。
