2012年四川內江中考語文試卷，完整Doc格式請點此下載
一、基礎知識及運用（每小題３分，共１５分）
１、下列句子中加點字的注意有誤的一項是
A.一日，乘車前往天峰山，下車后，一陣淡淡的馨(xīn)香隨風飄來，沁(qìn人心脾。
B.暮色馱著黃土地的堅韌，穿行于崇山峻嶺間，一個遠行者背著背簍，盛著對傳統(tǒng)的守望，衣衫襤褸(lánlǚ)，吟唱的歌聲，是他唯一的欣慰(xūnwèi)。
C.那一座座逶迤(wēiyī)連綿的青山，像一幅幅美麗的畫屏，一片片嫩黃的油菜花，一片片粉紅的桃花，一片片潔白的梨花，各具神采，爭奇斗艷，宛如(wǎnrú)一幅天然的山水畫卷。
D.一夜突如其來的雷雨裹挾（guōxié）著大風將一樹黃葉掃落，只剩下難得一見的粗壯枝干和已經(jīng)生出新芽的密集樹丫，演繹（yǎnyì）著新舊交替的樂章。
２、下列詞語書寫全部正確的一項是
A.瘦骨嶙絢 猝然長逝 悲歡離合 恍然大悟
B.憂心衷衷 孜孜不倦 蕩然無存 珊珊來遲
C.天衣無縫 重巒疊嶂 微不足道 隨機應變
D.對答人流 怒不可遏 斷章取意 頂禮莫拜
３.下列句子沒有語病的一項是
A.入夏時節(jié)，郁郁蔥蔥的花木間，彩蝶三五成群，用它們的翩翩舞姿展示生命之美。
B.５月９日，歷經(jīng)兩年多建設的內（江）遂（寧）高速公路全線貫通，標志著內江高速公路的十字架交通樞紐。
C.學生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。
D.在“５·１２”汶川大地震四周年之際，深入我市部分災區(qū)，實地見證了他們?yōu)暮笊畹淖兓�，感受他們感恩奮進的精神風貌和創(chuàng)造美好生活的信心。
４、下列對文學名著的表述有誤的一項是
A.《三國演義》中諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場以少勝多的著名戰(zhàn)役是“赤壁之戰(zhàn)”。
B.《水滸傳》中，武松血刃潘金蓮，斗殺西門慶，拳打鎮(zhèn)關西，倒拔垂楊柳，是英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
C.冰心一生信奉“愛的哲學”，《繁星》《春水》是她在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，集中表現(xiàn)了“母愛、童真、自然”三大主題。
D.《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。
５、依次填入下文括號中的詞語，排序正確的一組是
內江城市總體規(guī)劃修編的落腳點要放在“特”字上。首先是（ �。瑑冉鞘鹊诙缶C合交通樞紐，是位于成渝經(jīng)濟區(qū)最中心的節(jié)點城市，是四川省重點培育的特大城市，規(guī)劃要用活用好這些特殊資源，為城市的快速發(fā)展謀好篇、布好局；其次是（ �。�，內江要加快、加速發(fā)展，規(guī)劃編制上要有科學和適度超前的眼光，要為內江城市未來十年的快速崛起指明方向；第三是（ �。�，要深入挖掘內江文化特色，要突出打造內江教育品牌，要加快建設成為成渝兩地的體育中心，要依托山水園林城市，建設空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的看病療養(yǎng)勝地；第四是（ �。�，充分利用好內江所具有的甜城湖這一其他城市所沒有的資源，把內江規(guī)劃建設成為風景如畫的山水城市。
①“特色”②“特優(yōu)”③“特殊”④“特快”
A.①④②③ B.①②③④ C.④②①③ D.③④①②
二、文言文閱讀及詩文積累（１８分）
（一）閱讀下面文言文，完成第６－９題。（１２分）
燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲，凍風時作。作則飛砂走礫，局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。
廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之撌面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺露寸許。游人雖未盛，泉而茗者，壘而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
夫能不以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自始，惡能無紀？己亥之二月也。
６、下列加點詞詞義不相同的一組是（３分）
A.飲少輒醉 未百步輒返
B.濾色乍明 晶晶然如鏡之新開而閃光之乍出于匣也
C.惟危樓一座 惟此官也
D.聞說雙溪春尚好 風力雖尚勁
７、下列“之”字用法與“脫籠之鵠”中的“之”用法相同的一項是（３分）
A.輟耕之壟上 B.何陋之有 C.將軍豈愿見之乎 D.冀之南，漢之陰，無隴斷焉
８、下面對文章的分析和概括，不正確的一項是（３分）
A.全文以出游探春為線索，從城居不見春寫起，接著寫郊外探春，逐層寫出了郊外早春的誘人春色，抒發(fā)了作者對春色的眷戀珍惜之情。
B.這篇游記寫初春景象，抓住了乍暖還寒、萬物復蘇的特點。如“柳條將舒未舒，柔梢披風”一句，寫出了柳枝初展的神韻。
C.本文語言清麗有生氣，比喻新鮮貼切。如“山巒為晴雪所洗，娟然如拭”一句就運用了比喻，生動形象的地寫出了雪后春山的無限美好。
D.本文雖為游記，但并非單純記游之作，它還通過寫景有所寄托，即文中所說的“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。”
９.翻譯文中劃線的句子。（３分）
始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也
二、名句積累。（６分）
１０.用課文原名填空。
（１）峨眉山月半輪秋，____________________。（李白《峨眉山月歌》）
（２）____________________西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）
（３）為什么我的眼里常含淚水？____________________(艾青《我愛這土地》）
（４）春天像剛落地的娃娃，____________________，它生長著。（朱自清《春》）
（５）陶淵明《五柳先生傳》能夠表達主旨的名句是：____________________，____________________。
三、現(xiàn)代文閱讀（１７分）
閱讀下面兩個文段，完成第11－１６題。
（一）７分
①這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式�；蛞娋吧�，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能�；蛴锰釂栴}方法，等待對方答解�；蚧コ盎ベ�，隨事押韻，循環(huán)無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的既多內行，開口即見高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個年輕婦女一連唱敗了三個對手，逼得對方啞口無言，于是輕輕地打了個吆喝，表示勝利結束，從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說，“你們看，我唱贏了”，顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔子邊解口渴去了。
②這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個村子里去打秋千（用馬皮做成三丈來長的秋千條，懸掛在高樹上），蹬個十來下就可平梁，還悠游自在，若無其事！
１１、文中“這是種生面別開的場所”中“生面別開”的情景具體指什么？（用原文語句回答）（２分）
１２、文中說“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式”。下面兩首民歌分別屬于“種種不同方式”中的哪種方式？（２分）
①青線線那個藍線線，藍個英英采，生下一個蘭花花，實實的愛死人。（《藍花花》）
②什么水面打跟斗，什么水面起高樓，什么水面撐陽傘，什么水面共白頭？（《劉三姐》）
①
②
１３、文中第②段劃線的句子運用了人物描寫中哪種方法？有什么作用？（３分）
（二）（１０分）
①從公開的文字上看起來；兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)〔２〕，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。
②于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。
③如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。
⑤中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
⑥“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。
⑦我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
１４、文中錯誤論調是什么？作者的觀點又是什么？（４分）
１５、作者給了“埋頭苦干的人”“有拚命硬干的人”“有為民請命的人”“有舍身求法的人”一個共同的稱號是什么（２分）
１６、面對錯誤論調，作者是怎樣批駁的？（４分）
四、作文（５０分）
１７、最近，在微博上熱傳著一個動人的故事：在經(jīng)歷半年內接連失去丈夫和兒子的悲痛煎熬后，一位在深圳打工的40歲母親作出了一個艱難的決定，將自己腦死亡的11歲兒子田干的所有器官及遺體捐獻出來，幫助5人得到了及時救治。這位母親說：考慮了很久，感覺能幫助一個人，就是做一件好事；能救活一個人，就是兒子生命的延續(xù)，就能感覺到兒子還在自己身邊。
請以“幫助”為題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）卷面整潔，書寫規(guī)范，字數(shù)不少于600字。（3）不得出現(xiàn)真實的校名和人名。
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