廣西省百色市2010年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷

語(yǔ)  文

(命題員:梁耀俊 周正高 梁金娜 閉碧蓉)

注意事項(xiàng):1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿(mǎn)分120分，考試用時(shí)150分鐘。

2.答案寫(xiě)在答題卷上，在本試卷上作答無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卷一并交回。

第I卷:選擇題(第1～13題，每小題2分，共26分，用2B鉛筆答題)

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用

1.給加點(diǎn)的字注音并根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，全對(duì)的一項(xiàng)是 （    ）

上海世博會(huì)的廣西館位于中國(guó)館第19號(hào)展位。進(jìn)入館內(nèi)，眼前巨大的LED屏幕上，桂林陽(yáng)朔群山秀美，天空清澈（    ），白云飄飛；美麗的漓江波光lín lín(　     )，紅色小舟翩翩(　       )而過(guò)，象鼻山xǔxǔ(　         )如生。

A. chè     鱗鱗     piān piān      栩栩

B. chè     粼粼     piān piān      栩栩

C. zhè     粼粼     biān biān      詡詡

D. zhè     嶙嶙     biān biān      詡詡

2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）

A.百色以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來(lái)觀光。

B.突如其來(lái)的強(qiáng)烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹(shù)小城。

C.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

D.看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶(hù)，便可大飽眼福。

3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）

A.受檢的十余種帶“學(xué)習(xí)型”“專(zhuān)為小學(xué)生編”等字樣的辭書(shū)，合格率不足10%左右。

B.長(zhǎng)期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。

C.消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)文具用品時(shí)，要盡量選擇無(wú)異味的橡皮擦、無(wú)刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。

D.假如我們幸運(yùn)地讀到真正的好書(shū)，那么，一生將受益無(wú)窮。

4.下列廣告詞有歧義的一項(xiàng)是（    ）

A.某門(mén)業(yè)廣告詞：我們只做好門(mén)。

B.公益廣告詞：溝通，從心開(kāi)始。

C.公益廣告詞：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。

D.公益廣告詞：大雪無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆。

5.下面是有關(guān)名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（    ）

A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》是其中的兩篇。

B.《格列佛游記》的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。該作品講述了格列佛流落到小人國(guó)、大人國(guó)等地的經(jīng)歷。

C.羅曼·羅蘭的《名人傳》，敘述了音樂(lè)家貝多芬、雕塑大師米開(kāi)朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位偉人苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗精神。

D.《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，它塑造的凡爾納是一個(gè)具有反抗壓迫精神的戰(zhàn)士形象。

6.對(duì)下面材料的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）

新華社北京4月30日電  針對(duì)近日發(fā)生的幾起中小學(xué)幼兒園安全事件。教育部日前發(fā)出緊急通知，要求各地中小學(xué)和幼兒園嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，防止來(lái)歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)。

教育部要求各地教育行政部門(mén)和學(xué)校繼續(xù)高度重視學(xué)校安全工作，防止來(lái)歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)，配合公安機(jī)關(guān)落實(shí)校園安全防范各項(xiàng)工作，制定專(zhuān)門(mén)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行值班和信息通報(bào)制度，切實(shí)維護(hù)中小學(xué)校安全穩(wěn)定。

A.這則消息的主要內(nèi)容是：高度重視學(xué)校安全工作，防止來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園。

B.這則消息的導(dǎo)語(yǔ)是“配合公安機(jī)關(guān)落實(shí)校園安全防范各項(xiàng)工作”。

C.教育部是針對(duì)近日發(fā)生的幾起中小學(xué)幼兒園安全事件而發(fā)出通知的。

D.畫(huà)線(xiàn)句子的句號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。

二、閱讀理解(Ⅰ)

(一)閱讀下面的說(shuō)明文，完成7～10題。

沙漠荒涼的真正原因

高峰

①按照我們一貫的理解，沙漠地區(qū)缺乏生命所需的水，所以鮮有生命能在那里生存。最近，美國(guó)康奈爾大學(xué)的研究人員卻發(fā)現(xiàn)，不少沙漠地區(qū)并非干得不能生長(zhǎng)植物，而是肥力不夠，因?yàn)樯衬�土壤中缺乏植物�?lài)以生存的氮。令人擔(dān)憂(yōu)的是，隨著氣候不斷變暖，沙漠地區(qū)土壤中含量可憐的氮還會(huì)不斷揮發(fā)，以氣體的形式大量流失。

②研究人員在美國(guó)莫哈韋沙漠地區(qū)選了幾處試驗(yàn)點(diǎn)，通過(guò)精密測(cè)量?jī)x器了解土壤中的氮是如何隨著氣溫升降而變化著的。研究發(fā)現(xiàn)，不管有沒(méi)有陽(yáng)光照耀沙漠，當(dāng)土壤溫度達(dá)到400C～500C的高溫時(shí)，土壤中的氮會(huì)以氣體形式從土壤中迅速釋放出來(lái)。而在沙漠中，每天都有數(shù)小時(shí)的地表高溫。研究人員還發(fā)現(xiàn)，地表溫度越高，沙漠土壤中釋放氮的速度越快。因此，隨著全球氣候變暖的加劇，沙漠的氣溫和地表溫度也將越來(lái)越高，土壤中的氮也將越來(lái)越少，沙漠也將變得越來(lái)越貧瘠和荒涼。

③近年來(lái)讓農(nóng)林科研人員頭疼的現(xiàn)象也由此找到了原因，他們?cè)诟珊档貐^(qū)種植實(shí)驗(yàn)田地，雖然保障了充分的水，但是土地的出產(chǎn)還是不盡如人意。原來(lái)，干旱地區(qū)土壤的肥力本身不如氣候溫和地區(qū)，需要付出更大的代價(jià)才能和氣候溫和地區(qū)有相同的農(nóng)林物產(chǎn)。

④以往的研究表明，土壤中的氮是植物生長(zhǎng)過(guò)程中除水之外的第二大必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。雖然全球氣候變暖可讓沙漠和其他干旱地區(qū)的降水比以往稍微增多一點(diǎn)，但是這只能帶來(lái)臨時(shí)性的草芽萌生，并不能阻止沙漠化進(jìn)程的加快，更不可能帶來(lái)多樣化的綠洲生態(tài)，氣候變暖在沙漠地區(qū)導(dǎo)致的損失比收獲要巨大得多。

⑤干旱地區(qū)的氮不但從土壤中偷偷溜走，而且很難再回到土壤之中。在氣候溫和地區(qū)，氮在土壤和大氣中的循環(huán)是平衡的：當(dāng)?shù)赝寥乐械囊徊糠值�雖然也會(huì)通過(guò)分解或植物收割流向大氣，但是在雷雨天，空氣中的氮?dú)鈺?huì)在雷電的作用下變成氮肥回到土壤中。閃電時(shí)，電流高達(dá)10萬(wàn)安培，空氣的溫度會(huì)驟然增高，空氣分子被加熱到3萬(wàn)度以上（等于太陽(yáng)表面溫度的3～5倍），致使大氣中不活潑的氮和氧化合，變成二氧化氮。大雨又將二氧化氮溶解成為濃度很低的硝酸，并隨雨水降到地面，很快與土壤中的礦物質(zhì)化合變成很好的化肥——硝石。然而，干旱地區(qū)很少會(huì)有雷雨天氣，也就很少會(huì)有氮再返回到土地中。因此，干旱地區(qū)的氮平衡被惡劣的氣候所打破，而進(jìn)入一種惡性循環(huán)中。

⑥正是因?yàn)楦珊档貐^(qū)氮的流失是不可逆轉(zhuǎn)的，我們花再大的代價(jià)，也不可能讓沙漠變成綠洲。除非，我們可以讓沙漠地區(qū)的氣溫及地表溫度降下來(lái)。

⑦如果不能有效遏制氣候變暖的發(fā)展趨勢(shì)，代表著沙漠未來(lái)希望的零星綠色將越來(lái)越少，直至完全絕跡，沙漠的擴(kuò)張也將變得氣勢(shì)洶洶而且肆無(wú)忌憚。

(選自《青年文摘》2010年第11期，有刪改)

7.對(duì)本文說(shuō)明的主要內(nèi)容的概括，正確的一項(xiàng)是（    ）

A.全球氣候變暖                     B.沙漠荒涼的真正原因

C.沙漠缺乏植物賴(lài)以生存的水         D.沙漠地區(qū)的惡劣氣候

8.下列說(shuō)法與原文不一致的一項(xiàng)是（    ）

A.沙漠地區(qū)土壤中的氮含量很少，氣候不斷變暖導(dǎo)致它以氣體的形式大量流失。

B.即使沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，沙漠土壤中的氮也會(huì)隨地表溫度的升高而迅速釋放出來(lái)。

C.如果能有充分的水，那么干旱地區(qū)土地的出產(chǎn)就會(huì)得到改善。

D.土壤中的氮是植物生長(zhǎng)過(guò)程中除水之外的第二大必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

9.對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是（    ）

A.第③段中“讓農(nóng)林科研人員頭疼的現(xiàn)象”是指沙漠“變得越來(lái)越貧瘠和荒涼”的現(xiàn)象。

B.氣候溫和地區(qū)的氮在土壤和大氣中能循環(huán)而達(dá)到平衡，功勞在于大雨。

C.如果能讓沙漠地區(qū)的氣溫及地表溫度降到一定程度，就有可能減少干旱地區(qū)氮的流失。

D.如果能有效遏制氣候變暖的發(fā)展趨勢(shì)，那么沙漠?dāng)U張的勢(shì)頭將會(huì)減弱。

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