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    第4課安恩和奶牛同步訓練及答案(蘇教七上)

    [移動版] 作者:佚名
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    一、同步測控

    1給加點的字注音。

    七皺八褶(  ) 翩然起舞(  ) 熙來攘往(  ) 錙銖必較(  ) 窘迫不安(  )

    2按照拼音填寫漢字。

    (1)她那瘦骨lín xún______的雙手拿著毛線飛快地翩然起舞。

    (2)那頭奶牛xī______動著嘴唇不斷地反chú______。

    (3)不過能挑得出來的xiá cī______也就這么點兒了。

    (4)那個男人惶惑起來, chóu chú______不決地站了半晌。

    3解釋下面句中加點的成語。

    (1)他把挑剔的眼光從奶牛身上轉到安恩身上,錙銖必較地望著她。

    (2)(她)也不時抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。

    (3)聽了這話,這個身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚長而去了。

    (4)緊跟著又來了一個人,死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣。

    4指出下列句子運用的描寫方法。

    (1)她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈;一條手染的藍裙,還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。(    )

    (2)像是為了表示謙恭,她一只手把毛衣針撂下,使勁地把鼻孔擦個不停。(    )

    (3)“喂,這頭母牛多少錢?”(    )

    (4)安恩想,要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話,那就不妨多同他閑聊一會兒。(    )

    5文學常識填空。

    本文的作者是________,______(國籍)小說家,詩人。1944年獲________獎,代表作品有________等。

    二、閱讀理解

    (一)閱讀下面的文字,完成6~9題。

    說明:本題收錄到課內(nèi)閱讀訓練中,請點此查看安恩和奶牛閱讀訓練(第二則)

     (二)閱讀下面的文字,完成10~14題。

    奔跑的火焰

    周濤

    ①進入冬季以后,則克臺就成了最單調(diào)的世界。大地上失去了連綿的、起伏無盡的綠草鮮花,從腳下一直望到天盡頭,再沒有一點變化,只剩下茫茫雪野。這個位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那么單調(diào),那么沉靜。

    ②那天早晨我備好了馬,去場部送一些文件。我給青馬上緊了肚帶,跨上馬,把皮帽子放下來,拉過軍大衣下擺蓋住膝部,就放馬朝雪原走去。在這種晴朗的天氣里縱馬雪原,有一種特殊的滋味。人在馬背上,視野一下子變得開闊了。

    ③我策馬馳上一處高地,馬在雪地上喘息著,似乎不太樂意。過了一會兒,它自己漸漸地減慢了速度。這時,忽然從遠處傳來雜亂的犬吠聲,我在馬鞍上轉過身,驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。

    ④在白皚皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。雪太深了,狐貍躍動得非常困難,它們每次躍起,身后都揚起一陣雪霧,然后落下去,身體又陷進雪里,有時只露出尖尖的紅腦袋……它們身后的牧犬雖然也一樣在深雪里,但那些狗高大兇猛得多,在雪里沖撞過來,殺氣騰騰勢如疾風。

    ⑤三只狐貍拼命地奪路而逃,還不時地回頭看。它們在這片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險了,雪原那么白那么空曠,狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰,火紅耀眼,無遮無礙。十幾條猛犬看來是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。

    ⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來,我心下一喜,縱馬朝它奔去。要是我掄它一馬鞭,肯定得打暈過去。正這樣想著,我的馬忽然站住不動了,它聳起兩耳,看著前方。我正感到莫名其妙,那只狐貍從坡下突然跳上來,恰恰落在我的馬前?梢钥闯,那狐貍剎那間驚呆了,它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。驚恐之下,它也許料定自己必死無疑,竟伏在馬前驚惶地望著我。

    ⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。

    ⑧它這樣絕望,這個生靈,這團火焰。“讓我活下去吧——”我感到它在這樣對我哀告。

    ⑨我提著馬鞭的右臂垂落了,不由自主地撥轉了馬頭,讓開一條路。

    ⑩它很有禮貌地看我讓開,然后才低下頭,迅速從我的旁邊奔跑過去。

    ⑪我佇馬立在高地上,目送這只紅狐貍繼續(xù)逃奔。在一片閃爍著陽光的雪野上,它躍動著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。它那條蓬松漂亮的大尾巴飄動招搖,宛如一股被風曳動的火紅烈焰,燃燒、躍動在潔白的雪上。

    ⑫“快跑吧!快點,再快點!”我望著這只狐貍,突然滿心都是生出憐愛和擔憂,仿佛它已經(jīng)不是一只野獸,而是一團美麗的火焰,是雪原的精靈,太陽城的兒女。

    ⑬這時,暴怒狂吠的牧犬追過去了,它們擁擠著,表情極其憤怒,情緒處在高度亢奮之中,它們爭先恐后,有時不惜將同伴撞倒,好像對狐貍懷有不共戴天的仇恨。

    ⑭它們會撕碎那只可憐的紅狐貍的!它們追過去的時候,遠處,那團逃跑的火焰還在一竄一竄地跳動著。

    ⑮我呆呆地坐在馬鞍上,滿心里只裝著兩個字:快點,快點!……

    ⑯許多年以后,我在拉卡楞寺外的小街上買了一張完整的、火紅的狐貍皮。我不很清楚自己為什么要花幾百元錢買這張狐皮,但是我買了。

    ⑰這張狐皮和我在則克臺冬天遇到的那團逃跑的紅火焰,顏色非常相近。我不知道那只狐貍最后的命運,但我相信它是死了。

    ⑱一團火焰不管跑到哪里,都會有人要把它熄滅。這一點我是深信不疑的。它最后的結局,也是會變成這樣一張完整的皮,被懸掛起來,成為裝飾。

    10選文為我們講述了一個原野冬獵的故事,隨著情節(jié)的發(fā)展,作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請你閱讀③~⑮段,參考下面的提示填空。(每空四字)

    (1)情節(jié)的發(fā)展:________→狐落馬前→ ______→放狐奔逃

    (2)感情的變化:非常驚奇→________→心生同情→________

    11選文第①段以簡練的筆墨描繪了則克臺草原冬季的景象,對其作用分析不恰當?shù)氖悄囊豁棧?  )

    A.交代了故事發(fā)生的時間、地點,為下文的原野冬獵提供了背景。

    B.渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜,與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對比。

    C.表現(xiàn)了雪野的蒼?绽、無邊無際,暗示了狐貍無處可逃的命運。

    D.表達了作者對則克臺草原的冬天、對茫茫無際的雪原的贊美之情。

    12選文第⑦段寫道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視!闭埜鶕(jù)上下文,發(fā)揮你的想像,補出一段話描述當時的情景。(50字左右)

    13文中對茫茫雪原上紅狐奔逃的情景,描寫得非常精彩。請從第④⑤⑪三段中選擇你最喜歡的一段進行賞析。

    14你認為本文表現(xiàn)了怎樣的主題?

    三、表達交流

    15安恩回到家后依然過著清苦而平淡的生活,奶牛日漸衰老,將要死去。這時屠夫又出現(xiàn)了,提出買奶牛。請你設想一下二人對話的情景,續(xù)寫一個結局。

    16(2008重慶中考)根據(jù)語境,仿照畫線句,將下面的句子補充完整。

    每個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應該學會欣賞別人。欣賞是一縷春風,染綠荒蕪的山岡;__________,__________;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。

     

    答案

    一、1答案:zhě piān rǎng zī jiǒng

    2答案:(1)嶙峋 (2)翕 芻 (3)瑕疵 (4)躊躇

    3參考答案:(1)很少的錢也一定要計較,形容非常小氣。也比喻氣量狹小,很小的事也要計較。

    (2)形容人來人往,非常熱鬧擁擠。

    (3)大模大樣地徑自走了。

    (4)指為了達到目的,沒完沒了地糾纏。

    4答案:(1)肖像描寫

    (2)動作描寫

    (3)語言描寫

    (4)心理描寫

    5答案:約翰尼斯·延森 丹麥 諾貝爾文學 《漫長的旅行》

    二、6參考答案:安恩口中的“我們”指的是她自己和那頭奶牛,從“我們”這一詞可以體會到安恩和奶牛之間的親密關系,體會到農(nóng)民的淳樸善良的品德。

    7參考答案:你站在這里不應是為了拿大伙開心。

    8參考答案:安恩把自己的奶牛當成是朋友和親人,為了排遣奶牛的孤獨,特意帶奶牛到牲口交易市場散心。

    9解析:本題是開放性試題,要緊扣“安恩把奶牛當成是自己的朋友和親人”來思考。

    參考答案:安恩真是富有愛心啊,她把奶牛當成了自己的親人,她能感知到奶牛的孤獨,竟然帶奶牛到牲口交易市場散心。

    10參考答案:(1)群犬逐狐 人狐對視

    (2)心中暗喜 憐愛擔憂

    11解析:環(huán)境描寫的作用應結合文章內(nèi)容思考,從全文內(nèi)容來看,作者并沒有表達對草原冬天和雪原的贊美之情。

    答案:D

    12解析:能對狐貍有一定的描寫,表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望,與下文銜接自然、語言通順即可。

    答案示例:我看見狐貍嘴邊喘出的白氣,胡子上凝著的冰霜,它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看,眼神里充滿了哀告、祈求。

    13答案示例:(1)第④段:描寫了獵犬追狐,紅狐奪命奔逃的緊張情景。其中對狐貍每次躍起過程的描寫,生動地表現(xiàn)了狐貍在深雪里奔逃的艱難;同時,用獵狗的高大兇猛、勢如疾風反襯出狐貍的弱小,讓人不免為其命運擔憂。

    (2)第⑤段:以蒼?绽难┰瓰楸尘,把奔逃的紅狐比作跳躍的火焰,生動貼切地描繪出狐貍在雪野上起伏跳躍、艱難奔逃的情狀,火紅與雪白相襯,鮮明耀目,讓人感受到一種凄美。

    (3)第⑪段:作者以閃爍著陽光的雪野為背景,把奔逃著的紅狐的尾巴比作隨風曳動的火紅烈焰,為我們展現(xiàn)了一幅紅狐在茫茫雪原上躍動奔逃的絕美畫面。

    14參考答案:美的事物被毀滅,充滿活力的生命被扼殺(也可以從關愛生命、人與自然要和諧相處的角度進行理解)。

    三、15答案示例:“你的奶牛就要死了,現(xiàn)在你賣給我,還能得到一筆錢。我們來做這筆交易吧!”屠夫說。

    “它不賣的!卑捕髌届o地說。

    “你仔細考慮考慮,否則你會后悔的!蓖婪蚋械讲豢伤甲h,又進行勸說。

    “它不賣的,你不會明白的,你走吧!卑捕饕琅f平靜地說。

    屠夫看了看奶牛,看了看安恩,最后離去了。

    奶牛終于死去了,安恩把它埋葬在了山坡上。

    16答案示例:①欣賞是一抹陽光 催開含苞的花蕾 ②欣賞是一盞明燈 照亮前進的方向

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