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    蘇教版七年級上冊語文練習(xí)冊第17課夏答案

    [移動版] 作者:蘇教版課本
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    蘇教版七年級上冊語文練習(xí)冊第17課夏答案

    一、課前預(yù)習(xí)

    1.宰  貯  迸  憾  致  礴 

    2.(1)草木茂盛  (2)柔美  躲藏  (3)秀美  逐漸形成  向上升起  (4)紅  最終,最后 

    3—5.略

    二、課堂練習(xí)

    1.C 

    2.A 

    3.你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。 

    4.匍匐  蒸騰 

    5.示例:夏之色為黃的暖,如麥浪,如玉米,象征著豐收的稀奇。冬之色為寒的白,如瑞雪,如冰塊,蘊含了萬物的蘇醒。 

    6.那泛著紅暈的番茄,那掛在枝頭的葡萄 

    7.這是一句帶哲理性的話,寫出了夏季在一年四季中的地位,這也是作者贊美夏季的原因。 

    8.?dāng)M人,讓讀者感受到棉苗均勻有力的喘息,高粱、玉米搖頭晃腦的歡悅,瓜秧的腰肢抖動,把它們的“旺盛的”生命力形象地表現(xiàn)出來。 

    9.一是從白天到夜里,人們的神經(jīng)都不能松弛:白天勞動時想著快割、快打,半夜里還要擔(dān)心天氣是否有變化。二是寫在整個夏天里,人們不但忙夏收,還要忙著給秋苗追肥、澆水。

    三、鞏固拓展

    1—2.略 

    3.biāo  rú

    4.文中指事情的嚴(yán)肅性。 

    5.路邊盼信  撕通知書(意思對即可) 

    6.描寫了八月的陽光,突出天氣酷熱,襯托小夏、小秋盼信的急切心情。 

    7.運用比喻修辭手法,形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態(tài)。 

    8.可從兩方面理解:“八月的陽光”既暗示生活的艱難(炙烤人),又象征親情的溫暖、社會的關(guān)愛(溫暖人)。 

    9.略

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