內(nèi)江市2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期七年級期末考試
語文
本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共4頁�？偡�120分，時間120分鐘。
注意事項：
1.答第I卷時，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號；答第Ⅱ卷時，用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)作答，字體工整，筆跡清楚；不能答在試題卷上。
2.考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡收回。
第I卷（選擇題 共24分）
一、基礎(chǔ)知識及運用（每小題3分，共15分）
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1.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是
A.錫箔（bó）紅綾（líng）神采奕奕（yì）目光灼灼（zhuó)
B.干溷（gù）慫恿（sǎng）步履璃冊（shān）蜷伏不動（juán)
C.坍塌（tān）嗔怪（zhēn）莽莽檬榛（zhēn）心胸狹險（ai)
D.抽噎（yè）鳧水（fú）隨聲附和（hé）波光粼粼（ln)
2.下列詞語書寫完全正確的一項是
A.感慨 篷勃 神通廣大杞人憂天B.泥潭 縹緲不可就藥人聲鼎沸
C.滑稽 匍匐 大相徑庭 驚慌失措D.妥當(dāng) 原委 混為一談 翻來復(fù)去
3.下列句中加點的成語使用正確的一項是
A.這道題有兩個答案，小明各得其所，將兩個答案都寫在了試卷上。
B.她好像生氣了，那原本和善的目光此刻變得咄咄逼人，狠狠地瞪了我一眼。
C.同學(xué)們都有很強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠見異思遷，不會固步自封。
D.小紅媽媽掉了手機，兩個小朋友撿到后想方設(shè)法交還給了她，真是駭人聽聞。
4.下列句子沒有語病的一項是
A.平時努力與否，是考試時取得好成績的關(guān)鍵，這是眾所周知的道理。
B.各位同學(xué)們，請務(wù)必遵守此次檢測有關(guān)規(guī)定，并祝大家取得好的成績。
C.成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。
D.通過同學(xué)們整整一學(xué)期的努力，使我們班這次考試的及格率達到了100%。
5.下列表述有誤的一項是
A.“我提醒自己不要看下面遙遠的巖石”中“提醒”“遙遠”“巖石”分別是動詞、形容詞、名詞。
B.《天上的街市》選自《郭沫若選集》，改造了牛郎織女的傳說，用他們生活的幸福美好反襯了當(dāng)時社會的不安穩(wěn)和人民的痛苦。
C.《動物笑談》選自《所羅門王的指環(huán)》，作者康拉德·勞倫茲是奧地利動物行為學(xué)家、科普作家，也是諾貝爾獎獲得者。
D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的志怪小說的代表作，以語言簡練、辭意雋永著稱，對后代筆記體作品的影響頗大。
二、閱讀《〈論語〉十二章》選段，完成第6-8題。（每小題3分，共9分）.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
七年級語文試卷第1頁（共4頁）
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
子曰：“賢戰(zhàn)，回也！一篳食，一驅(qū)飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”
6.下列對句中加點詞語的解釋不正確的一項是
A.不亦說乎（說：通“悅”，愉快的意思）
B.飯疏食飲水（疏食：萊和飯）
C.子在川上曰（川：河）
D.博學(xué)而篤志（篤：堅定）
7.下列加點詞語的意義用法不相同的一項是
A.人不知而不慍、為人謀而不忠乎B.回也不改其樂 及其家穿井
C.曲肱而枕之 下車引之D.于我如浮云 其一大坐于前
8.下面對文章理解不正確的一項是
A.選段第一章第1句講的是學(xué)習(xí)方法，第2句講的是交友樂趣，第3句講的是為人態(tài)度。
B.“吾日三省吾身”中的“三”，就是三次，強調(diào)了人需要自我反省的意思。
C.顏回“不改其樂”一句寫出了他為了自己的理想即使生活清苦困頓也自得其樂的心境。
D.選文第三章表達的是孔子極力提倡的思想，即有理想、有志向的君子應(yīng)該“安貧樂道”。
第Ⅱ卷（其他類型題 共96分）
三、翻譯、默寫（11分）
9.翻譯前面文言文中劃線的句子。（4分）
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
10.用古詩文原句填空。（7分，每空1分）
(1)_________，思而不學(xué)則殆。（《〈論語〉十二章》)
(2)_，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》)
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老師安妮·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日，當(dāng)時我才六歲零九個月�；叵氪饲昂痛撕蠼厝徊煌纳�，我不能不感慨萬分。那天下午，我默默地站在走廊上。從母親的手勢以及家人的來去匆忙中，我猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。因此，我安靜地走到門口，站在臺階上等待著。
下午的陽光穿透鋪滿陽臺的金銀花葉子，照射到我仰著的臉上。我的手指握著花葉，撫開著那些為迎接南方春天而盛開的花朵。我不知道未來將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時的我，經(jīng)過數(shù)個星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。
朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)�？你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。在接受教育之前，我正像大霧中的舵船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”恰恰在此時，愛的光明照到了我的身上。
