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    攀枝花市2021年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷

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    C. 我看見奔流似的馬群,蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響。

    D.  吳承恩通讀了各種傳奇,融合佛、道哲學(xué),才使他構(gòu)建出一個龐大的神話體系。 20. 填入下面文段中橫線上的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)

    言所以達意,然而意決不是完全可以言達的。                             以言 達意,好像用斷續(xù)的虛線畫實物,只能得其近似。

    ①言是散碎的,意是混整的                ②意是瞬息萬變,是縹緲無蹤的

    ③因為言是固定的,有跡象的              ④言是有限的,意是無限的

    A.①④②③          B.①④③②          C.③①④②          D.③②①④ 21. 對下面語段中畫橫線處的修辭手法分析不正確的一項是(    )(3分)

    如果有雪落在冬山,便更添幾分韻味。①尤其是一場大雪之后,冬山睡在了皚皚白雪之  下,仿佛進入一個長長的童話夢境。②雪后冬山,是一幅淡到極致的水墨畫,用筆惜墨如金。 ③群山起起伏伏的曲線,被大雪修飾過,顯得平滑溫和了許多。我眼中的冬山是靜態(tài)的,雪  落冬山靜無聲。 一切都是安靜的,④讓人想到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的詩句,不過沒  有那種孤絕的氛圍,雪后冬山給我的感覺是遼遠的,開闊的。

    A. 第①處使用了擬人手法,“睡”賦予冬山以人的情態(tài),顯得靜謐而安然。

    B. 第②處使用了比喻手法,把雪后冬山比作一幅水墨畫,極具簡淡悠遠之美。

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    ②不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

    ③書寫工整,卷面整潔。

    語文試卷第6頁(共6頁)

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