晚上11時(shí)至清晨6時(shí)是睡眠的黃金7小時(shí),凌晨3時(shí)以前的睡眠是深度睡眠集中的時(shí)間段,很多機(jī)體重大生理功能,諸如生長(zhǎng)激素的分泌、免疫因子的形成,都是在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成的,3—4時(shí)以后,深度睡眠很少或者根本沒有深度睡眠。所以,晚上的正常睡眠和白天的補(bǔ)充睡眠是完全不一樣的,為了健康,我們應(yīng)抓住黃金7小時(shí),遵循晝夜節(jié)律,按時(shí)上床睡覺。
(選自《新華網(wǎng)》)
6.下列關(guān)于原文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.遵循晝夜節(jié)律對(duì)我們的健康非常重要,晚上的正常睡眠與白天的補(bǔ)充睡眠是完全不一樣的,睡眠要講究科學(xué)性。
B.“90后”的睡眠普遍不佳,能保持早睡早起習(xí)慣的只有少部分,接近三分之一的“90后”上午起床時(shí)間較晚。
C.凌晨3時(shí)前是深度睡眠集中的時(shí)間段,很多機(jī)體重大生理功能都在睡眠的黃金時(shí)間段完成,我們應(yīng)按時(shí)睡覺。
D.文章由“自然和生物的節(jié)律”現(xiàn)象引出說明對(duì)象“晝夜節(jié)律”,第3段用列數(shù)字等方法說明了“90后”的睡眠現(xiàn)狀。A.石墨烯能敏銳地“覺察”到水在表面滾動(dòng),科學(xué)家利用這一特性就能發(fā)展新能源。
第Ⅱ卷(共104分)
三、(21分)
7.根據(jù)提示,默寫句子。(6分)
(1)春天像健壯的青年,____________ , ____________。(朱自清《春》)
(2)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子須要鎮(zhèn)靜:________, ________________ 。(普希金《假如生活欺騙了你》)
(3)____________ ,____________,好鳥相鳴,嚶嚶成韻。(吳均《與朱元思書》)
(4)白居易用“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的詩(shī)句刻畫了勞動(dòng)人民在特定情況下的矛盾心理,《觀刈麥》中與之類似的詩(shī)句是“____________ , ____________”。
(5)我們品陳子昂“前不見古人,后不見來者。____________,____________ ”的詩(shī)句,會(huì)體會(huì)到詩(shī)人胸懷大志、報(bào)國(guó)無門的孤獨(dú)悲傷;誦
蘇軾“____________ , ____________,此事古難全”的詩(shī)句,會(huì)感悟到詞人對(duì)人世聚散無定的灑脫曠達(dá)。
8.閱讀下面文字,完成(1)—(2)題。(4分)
我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)?此鯓由扉_柔軟的卷須,攀住一根緣引它的繩索,或一莖枯枝;看它怎樣舒開折dié( )著的嫩葉,漸漸變青,漸漸變老,我細(xì)細(xì)觀賞它纖( )細(xì)的脈胳,嫩芽,我以揠苗助長(zhǎng)的心情,巴不得它長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得茂( )綠。下雨的時(shí)候,我愛它淅lì( )的聲音,婆suō( )的擺舞。
忽然有一種自私的念頭觸( )動(dòng)了我。……我拿綠色來裝飾我這簡(jiǎn)lòu( )的房間,裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來
比喻蔥蘢的愛和幸福,我要借綠色來比喻猗( )郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥,要它為我作無聲的歌唱。
(1)給上文加點(diǎn)的字注音。(2分)
①纖( )細(xì) ②茂( )綠 ③觸( )動(dòng) ④猗( )郁
(2)給文中拼音寫出漢字。(2分)
①折dié( )②淅lì( ) ③婆suō( ) ④簡(jiǎn)lòu( )
9.名著導(dǎo)讀。(4分)
閱讀下面文字,完成(1)-(2)小題。
(甲)那九曜星立住陣勢(shì)道:“你這個(gè)不知死活的弼馬溫!你犯了十惡之罪,先偷桃,后偷酒,攪亂了蟠桃大會(huì),又竊了老君仙丹,又將御酒偷來此處享樂,你罪上加罪,豈不知之?”大圣笑道:“這幾樁事,實(shí)有!實(shí)有!但如今你怎么?”九曜星道:“吾奉玉帝金旨,帥眾到此收降你,快早皈依!免教這些生靈納命。”大圣大怒道:“量你這些毛神,有何法力,敢出浪言。不要走,請(qǐng)吃老孫一棒!”這九曜星一齊踴躍。那美猴王不懼分毫,輪起金箍棒,左遮右擋,把那九曜星戰(zhàn)得筋疲力軟,一個(gè)個(gè)倒拖器械,敗陣而走,急入中軍帳下,對(duì)托塔天王道:“那猴王果十分驍勇!我等戰(zhàn)他不過,敗陣來了。”李天王即調(diào)四大天王與二十八宿,一路出師來斗。大圣也公然不懼,調(diào)出獨(dú)角鬼王、七十二洞妖王與四個(gè)健將,于洞門外列成陣勢(shì)。
(摘選自《
西游記》)
(乙)武松一踅,踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神臉上便打。打的蔣門神在地下叫饒。武松喝道:“若要我饒你性命,只要依我三件事。”蔣門神便道:“好漢但說,蔣忠都依。”武松道:“第一件,要你便離了快活林,將一應(yīng)家火什物,隨即交還原主金眼彪施恩。誰(shuí)教你強(qiáng)奪他的?”蔣門神慌忙應(yīng)道:“依得,依得。”武松道:“第二件,我如今饒了你起來,你便去央請(qǐng)快活林為頭為腦的英雄豪杰,都來與施恩陪話。”蔣門神道:“小人也依得。”武松道:“第三件,你從今日交割還了,便要你離了這快活林,連夜回鄉(xiāng)去,不許你在孟州!”
(摘選自《
水滸傳》)
(1)小說中美猴王與武松都有行者的外號(hào),也有打虎的相似情節(jié)。(2分)
(2)根據(jù)上述材料,概括美猴王與武松不同的性格特點(diǎn)。(2分)
答:________________________。(每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)
10.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)
回望歷史,為了中華民族的偉大復(fù)興,多少仁人志士共赴國(guó)難,浴血堅(jiān)持,留下了氣壯山河的英雄事跡、傳唱不衰的壯麗詩(shī)篇和可歌可泣的革命精神。為了慶祝建國(guó)69周年,某中學(xué)擬開展有關(guān)“革命文化”的系列活動(dòng),請(qǐng)你完成下列相關(guān)任務(wù)。
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