黑龍江省哈爾濱市2013年中考語(yǔ)文試卷

考生須知：

1．本試卷滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。

2．答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號(hào)”、“考場(chǎng)”、“座位號(hào)”在答題卡上填寫清楚，將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題紙上答題無(wú)效。

4．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

5．保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、積累與運(yùn)用（25分）

1．（3分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(　  )

A．迸濺(bènɡ)    勾當(dāng)(ɡōu)     頷首低眉(hàn)

B．鏤空(lòu)     蠻橫(hènɡ)    長(zhǎng)吁短嘆(xū)

C．狩獵(shǒu)    荒謬(miù)     繁弦急管(xián)

D．隕落(yǔn)     陰霾(lí)      尋章摘句(zhāi)

2．（3分）．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )

A．玷污    詭秘    辨?zhèn)稳ネ?/P>

B．嬉戲    嗔視    待才放曠

C．幅射    旁騖    險(xiǎn)象迭生

D．沉湎    屏障    再劫難逃 

3．（3分）下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　  )

A．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。

B．微笑是一首動(dòng)人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。

C．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。

D．語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。

4．（3分）下面名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(　  )

A．孫悟空——車遲國(guó)斗法（《西游記》）

B．張飛——刮骨療毒（《三國(guó)演義》）

C．林黛玉——焚稿斷癡情（《紅樓夢(mèng)》）

D．魯提轄——拳打鎮(zhèn)關(guān)西（《水滸傳》）

5．（3分）說(shuō)話人語(yǔ)言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是(　  )

A．交警對(duì)正要闖紅燈過(guò)馬路的行人說(shuō)：“請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時(shí)再走，多謝您的合作�！�

B．護(hù)士對(duì)候診的患者們說(shuō)：“我叫到誰(shuí)，誰(shuí)進(jìn)去，沒叫到的都老實(shí)呆著！”

C．公交車司機(jī)對(duì)—個(gè)剛上車的老人說(shuō)：“老頭兒，趕緊找個(gè)座兒坐下。你摔了，我可不負(fù)責(zé)��！”

D．食堂管理員對(duì)把剩饅頭扔進(jìn)垃圾箱的同學(xué)說(shuō)：“你以為這是你家呢，可以隨便浪費(fèi)糧食，趕快把饅頭給撿回來(lái)！”

6．（3分）結(jié)合語(yǔ)境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　  )

事物“量變”的過(guò)程，就是一個(gè)積累的過(guò)程，沒有積累，就沒有“質(zhì)變”。                          。這之間，最重要就是積累。

A．要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過(guò)山重水復(fù)的洗禮；要想達(dá)到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過(guò)崎嶇狹窄的跋涉；要想獲取柳暗花明的人生，必須經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的歷練

B．要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過(guò)崎嶇狹窄的跋涉；要想達(dá)到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的歷練；要想獲取柳暗花明的人生，必須經(jīng)過(guò)山重水復(fù)的洗禮

C．要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的歷練；要想達(dá)到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過(guò)崎嶇狹窄的跋涉；要想獲取柳暗花明的人生，必須經(jīng)過(guò)山重水復(fù)的洗禮

D．要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過(guò)默默無(wú)聞的歷練；要想達(dá)到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過(guò)山重水復(fù)的洗禮；要想獲取柳暗花明的人生，必須經(jīng)過(guò)崎嶇狹窄的跋涉

7．（7分）按課文原文填空。

(1)君問(wèn)歸期未有期，                        。（李商隱《夜雨寄北》）

(2)                               ，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

(3)苔痕上階綠，                     。（劉禹錫《陋室銘》）

(4)                        ，家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）

(5)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，                     。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

(6)文天祥在《過(guò)零丁洋》中表明以死明志決心的句子是           ，         。

二、閱讀（45分）

（一）閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段，回答8～10題（8分）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則忱其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

8．（2分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)�。�    (2)求 ：

9．（4分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。    (2)微斯人，吾誰(shuí)與歸？

10.（2分）“古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內(nèi)容？

（二）閱讀《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》，回答11～14題（12分）

海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)

①資源短缺，是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一。能否妥善地解決這一問(wèn)題，直接關(guān)系到人類未來(lái)的生死存亡。

②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足�？筛�土地資源不足造成糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口增長(zhǎng)。正是出于這樣的認(rèn)識(shí)，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)�無(wú)法養(yǎng)活超過(guò)100億的人口。然而，一些樂(lè)觀的人士反對(duì)這種危言聳聽的說(shuō)法。他們認(rèn)為，雖然陸地上可耕土地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，海洋完全有可能成為人類未來(lái)的糧倉(cāng)。

③當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其它能夠滿足人類營(yíng)養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出：位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻，每年的生長(zhǎng)量已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。

④其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅就我國(guó)沿海來(lái)說(shuō)，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻，紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜，綠藻類的石莼、滸苔等。近幾年，人們還培育出一些藻類新品種，這些藻類在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量不斷翻番。

⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過(guò)計(jì)算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來(lái)，加工成食品，足夠300億人的需要。

⑥至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。由于過(guò)度捕撈和海洋污染，近海的魚蝦數(shù)量已近極限，很多國(guó)家為了爭(zhēng)奪有限的近海資源紛爭(zhēng)不斷。但是我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng)，發(fā)展深海漁業(yè)。例如，南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸。只要磷蝦的捕獲量每年達(dá)到1億～1.5億噸，就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在遠(yuǎn)洋和深海中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物資源，其巨大潛力是不言而喻的。

⑦綜上所述，我們說(shuō)海洋完全有可能成為人類未來(lái)的糧倉(cāng)。

（選文有改動(dòng)）

11．（3分）第②段中許多人發(fā)出的警告是什么？他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的警告？

12.（3分）文中畫線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？

13.（3分）為什么說(shuō)海洋是人類未來(lái)的糧倉(cāng)？

14.（3分）鑒于近海開發(fā)出現(xiàn)的問(wèn)題：人類在未來(lái)對(duì)遠(yuǎn)洋和深海進(jìn)行開發(fā)時(shí)應(yīng)防止哪些不良行為和結(jié)果的出現(xiàn)？（答出三點(diǎn)即可）

（三）閱讀《改變命運(yùn)的一分》，回答15～19題（13分）

改變命運(yùn)的一分

①辦公室只剩下秦老師一個(gè)人的時(shí)候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進(jìn)一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近，怯怯地叫了聲：“老師�！�

②“查分?jǐn)?shù)吧？你59分，全班就你不及格�！鼻乩蠋煴M量控制自己的音量，努力展示她溫和的一面。根據(jù)慣例，每次考試結(jié)束后辦公室門口總會(huì)擠滿迫不及待的學(xué)生，現(xiàn)在這個(gè)小男孩是班上最后一位來(lái)查分?jǐn)?shù)的學(xué)生。

③“老師，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好幾遍，小男孩才很難為情地抬起那一直比脖子還低的頭，一張臉像被涂滿了紅墨水，細(xì)得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過(guò)秦老師的耳膜，“能不能給我的作文加上一分？”

④“加分？這不好。作文打分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)�！鼻乩蠋煋u了搖頭，面帶歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老師不罵你就是了，以后認(rèn)真些，爭(zhēng)取期末拿個(gè)高分�！�

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