二、（12分，每小題2分）
閱讀《社戲》中的節(jié)選文字，完成9—14小題。
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)①開(kāi)船，在橋石上一②，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，③著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，④一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
9.如果給這幾段文字加上小標(biāo)題，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．看戲途中 B．漁火點(diǎn)點(diǎn) C．月夜行船 D．水鄉(xiāng)夜景
10.對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）
A．語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)自由、歡快的心情。
B．語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了一個(gè)孩子純真的精神世界。
C．心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了一個(gè)孩子復(fù)雜的精神狀態(tài)。
D．心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實(shí)現(xiàn)時(shí)自由、歡快的心情。
11.文中①②③④處應(yīng)填動(dòng)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．點(diǎn) 磕 夾 飛 B．點(diǎn) 敲 混 飛
C．磕 點(diǎn) 混 箭 D．點(diǎn) 敲 夾 箭
12.節(jié)選文字第二自然段的描寫(xiě)角度依次是（ ）
A．味覺(jué) 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué)
B．嗅覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 視覺(jué)
C．嗅覺(jué) 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué)
D．味覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 視覺(jué)
13.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心理感受？正確的一項(xiàng)是（ ）
A．驚喜 愜意 B．迷茫 困惑
C．沉醉 忘我 D．惆悵 煩悶
14.這幾段文字的語(yǔ)言特點(diǎn)是（ ）
A．冷峻犀利，富含人生哲理。
B．清新自然，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
C．華美絢麗，搖曳多姿，生動(dòng)形象。
D．古樸典雅，委婉含蓄，表意豐富。
三、（8分，每小題2分）
閱讀《蘇州園林》里的兩段文字，完成15—18題。
①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。③或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚(yú)和各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。
蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
15.對(duì)第一段文字層次劃分正確的一項(xiàng)是（ ）
A．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
B．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
C．①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
D．①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
16.第二段“這是不足取的”一句中加點(diǎn)字“這”指代的是（ ）
A．沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)。
B．修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹(shù)。
C．中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)。
D．有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。
17.對(duì)這兩段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木講究配合。
B．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木講究自然之趣。
C．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木著眼在畫(huà)意。
D．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木講究整齊劃一。
18.第一段第⑩句引用了詩(shī)句“魚(yú)戲蓮葉間”，對(duì)引用這句詩(shī)的作用理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．將生動(dòng)說(shuō)明與平實(shí)說(shuō)明相結(jié)合，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的多樣性。
B．更好地表現(xiàn)了蘇州園林池沼的布置合乎圖畫(huà)美這一特征。
C．增添了詩(shī)歌知識(shí)，使說(shuō)明內(nèi)容更加豐富。
