廣西貴港市2014年中考語文試卷
(考試時(shí)間：150分鐘 滿分：120分)
第Ⅰ卷
選擇題，本卷共10小題，每小題3分，共30分
一、積累與運(yùn)用（1-4小題，每小題3分，共12分）
1.下列加點(diǎn)字的字形與讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A.小憩（qì） 攛掇（duō） 供養(yǎng)（gòng） 怒不可竭（è）
B.淤灘（yū） 摻雜（chān） 訕笑（shàn） 長吁短嘆（xū）
C.瀾語（lán） 踉蹌（liàng）扉頁（fěi） 挑撥離間（bō）
D.木訥（nè） 側(cè)隱（cè） 褶皺（zhě） 抑揚(yáng)頓挫（zuò）
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2.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.負(fù)責(zé)報(bào)道世界杯足球賽的記者和工作人員早已蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)奔赴巴西。
B.人們的種種議論，使他如坐針氈。
C．它（飛蛾）僅僅活了幾天，但是一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。
D.大家在約定地點(diǎn)足足等了一個(gè)多小時(shí)，她才姍姍來遲。
3.下列句子表達(dá)正確的一項(xiàng)是（ ）
A.即使你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。
B.王老師說：“同學(xué)們，有不懂的地方歡迎垂詢。”
C.每個(gè)人都在成長的歷程里留下了一串串或深或淺、或直或彎的腳印。
D.幾個(gè)單位的職工子女在“六一”兒童節(jié)這一天都參加了活動(dòng)。
4.下列對課文知識(shí)分析完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A.《老王》一文中通過敘寫作者與老王的交往，體現(xiàn)了作者的平等觀念和人道主義精神。
B.《論語》是一部記錄孔子語錄的儒家經(jīng)典作品。
C.老舍的《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，以山為描寫對象，從不同角度描繪了濟(jì)南冬天特有的美景。
D.《變色龍》選自《契訶夫小說選》，作者是法國的著名作家契訶夫。
二、閱讀下面文章，完成5-8小題（每小題3分，共12分）
夢想只有落到實(shí)處才有價(jià)值
①每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想，但他們卻很少能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，這是為什么?因?yàn)樗麄內(nèi)狈?wù)實(shí)心態(tài)，不能夠從實(shí)際出發(fā)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
②大凡成功者，都具有務(wù)實(shí)的心態(tài)。他們不是一個(gè)只有夢想、只做計(jì)劃、只擅空談的人，而是行動(dòng)者，是一個(gè)會(huì)把夢想和計(jì)劃付諸行動(dòng)的人。他們一旦下了決心，就會(huì)馬上付諸行動(dòng)。他們懂得，成功必須依賴行動(dòng)，像能力、教育和知識(shí)這些東西，只有當(dāng)你已經(jīng)開始行動(dòng)的時(shí)候，它才會(huì)助你一臂之力。
③鄭淵潔，雖然只有小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，但是，為了實(shí)現(xiàn)他的作家夢，每天往返于家和圖書館之間，夜以繼日地學(xué)習(xí)寫作，他的作品給無數(shù)孩子帶來了快樂，他終于成了著名的童話大王。
④邰麗華，在她兩歲那年因高燒而失去了聽力，但是，為了實(shí)現(xiàn)她心中的那個(gè)舞蹈夢，付出了比常人多好幾倍的辛苦。雖然聽不到音樂，但是她用自己的心去伴奏。她成功了，《千手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。
⑤無數(shù)有天賦的人的失敗，就是因?yàn)槿鄙賱?wù)實(shí)精神而不能有效利用自己的知識(shí)和能力。現(xiàn)實(shí)生活中不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生就業(yè)屢屢受挫就很能說明這個(gè)問題。他們都受過很好的教育，都有一定的知識(shí)和能力，但是面對紛繁復(fù)雜的關(guān)聯(lián)和變化 ，他們每天只能簡單的躲在自己規(guī)劃好的美夢藍(lán)圖里空想，不肯投入到實(shí)際行動(dòng)中去應(yīng)對，最終等待他們的只有失敗。
⑥夢想只有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，才有存在的意義，如果不付諸行動(dòng)，夢想永遠(yuǎn)不會(huì)自己轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
⑦一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個(gè)字——務(wù)實(shí)。”
⑧一個(gè)人的成功，天賦、環(huán)境、能力、學(xué)識(shí)等因素固然重要，但更重要的是想到做到，勤奮務(wù)實(shí)。“種瓜得瓜 ，種豆得豆”就說明了這一點(diǎn)。每一個(gè)行動(dòng)，都可能產(chǎn)生一種對等的效應(yīng)。我們從生活中獲得什么樣的獎(jiǎng)賞，主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻(xiàn)的數(shù)量與質(zhì)量，無數(shù)成功的人士都印證了這一觀念。
5.下列最適合作為本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）
A.大凡成功者，都具有務(wù)實(shí)的心態(tài)。
B.無數(shù)有天賦的人的失敗，就是因?yàn)槿鄙賱?wù)實(shí)精神。
C.只要勤奮務(wù)實(shí)，夢想就能實(shí)現(xiàn)。
D.夢想只有落到實(shí)處，才有存在的意義。
6.本文主要運(yùn)用的論證方法是（ ）
A.對比論證 舉例論證 B.對比論證 舉例論證 引用論證
C.舉例論證 引用論證 D.對比論證 舉例論證 比喻論證
7.下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.種瓜得瓜，種豆得豆”這就是一種對等的效應(yīng)。
B.我們從生活中獲得什么樣的獎(jiǎng)賞，主要取決于我們?yōu)樯a(chǎn)貢獻(xiàn)的數(shù)量與質(zhì)量，這就是一種對等的效應(yīng)。
C.不少名牌大學(xué)畢業(yè)的本科生和研究生，他們都受過很好的教育，都有一定的知識(shí)和能力，但就業(yè)屢屢受挫，這也是一種對等的效應(yīng)。
D.鄭淵潔和邰麗華辛苦奮斗之后取得成功，這就是一種對等效應(yīng)；資質(zhì)平庸的蝸牛通過努力能登上金字塔塔尖，也是一種對等效應(yīng)。
8.下面分析有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.第（1）段起總領(lǐng)全文的作用。
