(共7分)
6.示例:這兩幅圖中的手,是志愿者奉獻(xiàn)愛心的手,是中華兒女緊握在一起為中國(guó)加油的手。志愿者們無私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,為祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)力量。
(由兩幅圖引發(fā)感想,主題明確,4分;語句通順,1分。共5分)
二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)
(一)(共16分)
7.米哈朵夫老師懷疑錯(cuò)怪了尤里卡,內(nèi)心很痛苦;為弄清有沒有梨蘋果,他到處詢問,甚至找到國(guó)家園林科研所。(意思對(duì)即可。分號(hào)前1分,分號(hào)后2分。共3分)
8.外貌描寫(神態(tài)描寫或細(xì)節(jié)描寫) 作用:巧妙地表現(xiàn)了米哈朵夫老師不同的心情,使人物形象更鮮明、更豐滿。(答出描寫方法,1分;分析作用,2分。共3分)
9.運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫出了米哈朵夫老師內(nèi)心深深的痛苦。(2分)
10.(1)米哈朵夫老師懷疑自己錯(cuò)怪并傷害了學(xué)生尤里卡,內(nèi)心感到不安、自責(zé)。(意思對(duì)即可。2分)
(2)○1這種痛苦體現(xiàn)了他作為教育者的愛心和責(zé)任心。○2他到處詢問,千里奔波,這種求實(shí)態(tài)度和執(zhí)著精神,同樣令人尊敬。(意思對(duì)即可。一點(diǎn)1分,共2分)(共4分)
11.(1)示例一:“的確”“必須”,語氣堅(jiān)定,表現(xiàn)出米丘林作為科學(xué)家的實(shí)事求是的態(tài)度和對(duì)科學(xué)無比熱愛的精神。
示例二:語言樸實(shí)、精神偉大。
(2)示例一:“我的”“和我不一樣的”,這小小的變化體現(xiàn)出米哈朵夫老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
示例二:一樣的課堂,不一樣的理念,不一樣的收獲。
(言之成理即可。一小題2分,共4分)
(二)(共12分)
12.○1點(diǎn)出說明對(duì)象 ○2點(diǎn)明高科技跑鞋的作用 ○3引起讀者的閱讀興趣(一點(diǎn)1分,共3分)
13.○1材料特殊 ○2重量輕 ○3避震效果好 ○4附著力強(qiáng) ○5有回輸功能。(答出4點(diǎn)即可。一點(diǎn)1分,共4分)
14.舉例子。以劉易斯、瑪麗安•瓊斯和劉翔的跑鞋為例,具體說明高科技跑鞋的特點(diǎn)和作用。(指出說明方法,1分;結(jié)合文意分析作用,2分。共3分)
15.示例:高科技能夠幫助運(yùn)動(dòng)員賽出好成績(jī)。(2分)
三.古詩(shī)文閱讀(共14分)
16.(1)有什么益處(帶來什么好處)(1分) (2)感激(1分)
17.(1)這種做法不也可以停止了嗎?(2分)
(2)這就叫做喪失了自己的本性。(2分)
(共4分)
18.對(duì)比論證法。 強(qiáng)調(diào)了人不能失去“本心”(論證了舍生取義的觀點(diǎn))。(2分)
19.萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉。ù酥^失其本心)(2分)
20.○1村民的熱情好客 ○2優(yōu)美的景色 ○3淳樸的風(fēng)土人情(答出兩點(diǎn),意思對(duì)即可。一點(diǎn)1分,共2分)
21.○1面對(duì)困境時(shí)。 因?yàn)檫@兩句中蘊(yùn)含著深刻的哲理,即不放棄希望,經(jīng)過努力,一定會(huì)有新的出路,進(jìn)入新的天地。 ○2描繪或贊美山水美景時(shí)。 因?yàn)檫@兩句詩(shī)描寫了山環(huán)水繞、柳暗花明的美麗景色。(答出一個(gè)方面,意思對(duì)即可。2分)