10．對于這種詞的解說不恰當?shù)囊豁検牵╛___）（2分）
A．該詞在敘事上有點有面，把紛繁場面敘寫得層次分明，又能有力地突出主題。
B．“親射虎，看 孫郎”是詞人以孫權(quán)比況自己，“鬢微霜”，但仍英武有力，希望能建功立業(yè)，報效朝廷。
C．“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領直言，使他們重新復職。
D．詞的上闋描繪打獵的壯闊，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負。選詞由實而虛，由 敘事而抒懷。
11．古人用詞往往一字傳神，“千騎卷平岡”句中的哪一個字用得好，請說說妙在何處？（3分）
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（三）文言文閱讀（共12分）
閱讀文言文，完成12-15題。
歐陽修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香 ，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
12．解釋下列各句中加點字在文中的意思。（3分）
⑴云歸而巖穴暝____暝：______________
⑵野芳發(fā)而幽香____芳：______________
⑶雜然而前陳者____陳：________________
13．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是（2分）
A．有亭翼然臨于泉上者 欲信大義于天下
B．而年又最高__________而其主不能守
C．名之者誰____________夫?qū)ＶT之刺王僚也
D．醒能述以文者________不以物喜，不以己悲
14．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子（4分）
⑴有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
譯句：____________________________________________________
⑵醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
譯句：____________________________________________________
15．歐陽修盡管被貶滁州，仍然有所作為，請結(jié)合自己的生活實際，談談你從中得到的啟示（3分）
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三、現(xiàn)代文閱讀（共40分）
（一）閱讀下文，完成16-19題（共20分）
狼蛛的獵食
⑴我在實驗室的泥盆里，養(yǎng)了好幾只狼蛛。從它們那里，我看到狼蛛獵食時的詳細情形。這些做了我的俘虜?shù)睦侵氲拇_很健壯。它們的身體藏在洞里，腦袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周張望，腿縮在一起，作著準備跳躍的姿勢，它就這樣在陽光下靜靜地守候著，一兩個小時，不知不覺就過去了。
⑵如果它看到一只可作獵物的昆蟲在旁邊經(jīng)過，它就會像箭一般地跳出來，狠狠地用它的毒牙打在獵物的頭部，然后露出滿意又快樂的神情，那些倒霉的蝗蟲、蜻蜓和其它許多昆蟲還沒有明白過來是怎么回事，就做了它的盤中美餐。它拖著獵物很快地回到洞里，也許它覺得在自己家里用餐比較舒適吧。它的技巧以及敏捷的身手令人嘆為觀止。
⑶如果獵物離它不太遠，它縱身一躍就可以撲到，很少有失手的時候。但如果獵物在很遠的地方，它就會放棄，決不會特意跑出來窮追不舍�？磥硭皇且粋�A_______（貪心大，老不滿足）的家伙，不會落得一個“鳥為食亡”的下場。從這一點可以看出狼蛛是很有耐性，也很有理性的。因為在洞里沒有任何幫助它獵食的設備，它必須始終傻傻地守候著。如果是沒有恒心和耐心的蟲子，一定不會這樣B_______（長久地堅持下去，），肯定沒多久就退回到洞里去睡大覺了�？衫侵氩皇沁@種昆蟲。它確信，獵物今天不來，明天一定會來；明天不來，將來也總有一天會來。在這塊土地上，蝗蟲、蜻蜓之類多得很，并且它們又總是那么不謹慎，總有機會剛好跳到狼蛛近旁。所以狼蛛只需等待時候一到，它就立刻竄上去捉住獵物，將其殺死�；蚴钱攬龀缘�，或者拖回去以后吃。
⑷雖然狼蛛很多時候都是“等而無獲”，但它的確不大會受到饑餓的威脅，因為它有一個能節(jié)制的胃。它可以在很長一段時間內(nèi)不吃東西而不感到饑餓。比如我那實驗室 里的狼蛛，有時候我會連續(xù)一個星期忘了喂食，但它們看上去照樣氣色很好。在餓了很長一段時間后，它們并不見得憔悴，只是變得極其貪婪，就像狼一樣。
⑸在狼蛛還年幼的時候，它還沒有一個藏身的洞，不能躲在洞里“守洞待蟲”，不過它有另外一種覓食的方法。那時它也有一個灰色的身體，像別的大狼蛛一樣，就是沒有黑絨腰裙——那個要到結(jié)婚年齡時才能擁有。它在草叢里徘徊著，這是真正的打獵。當小狼蛛看到一種它想吃的獵物，就沖過去蠻橫地把它趕出巢，然后緊迫不舍，那亡命者正預備起飛逃走，可是往往來不及了——小狼蛛已經(jīng)撲上去把它逮住了。
⑹我喜歡欣賞我那實驗室里的小狼蛛捕捉蒼蠅時那種敏捷的動作。蒼蠅雖然常常歇在兩寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一躍，就能把它捉住。貓捉老鼠都沒有那么敏捷。
⑺但是這只是狼蛛小時候的故事，因為它們身體比較輕巧，行動不受任何限制，可以隨心所欲。以后它們要帶著卵跑，不能任意地東跳西竄了。所以它就先替自己挖個洞，整天在洞口守候著，這便是成年蜘蛛的獵食方式。
____________（節(jié)選自法布爾《昆蟲記》）
16．請在選文第⑶段A、B兩處添上合適的成語。（4分）
A．________________________B．__________________
17．指出⑴⑸⑹段中劃線句子使用的說明方法，并說明其作用（6分）
⑴____________________________________________________
⑵____________________________________________________
⑶____________________________________________________
18．第⑺段中“不受任何限制”中的“任何”能否去掉，為什么？（4分）
19．結(jié)合選文，說說狼蛛“就像狼一樣”的特點有哪些？
（二）閱讀下文，完成20-23題（共20分）
最靠近天堂的地方
范穩(wěn)
⑴我從小喜歡讀書，但是這跟遠大理想和父母督促等都毫無關(guān)系。我從小較真，比如老師鼓舞我們說，為中華之崛起而讀書，我會一直問，怎么定義中華？怎么定義崛起？讀什么書？中華崛起和我讀你說那些書有什么必然關(guān)系？還沒等我問完，老師就不搭理我了。我父母很少讀書，我爸關(guān)心大自然，特別是大自然里能吃的東西，他能叫出水里所有魚的名字。二，我媽關(guān)心人類，特別是鄰居親戚之間，他了然方圓十里所有的男女八卦。即便是后來我寫的小說出版了，再版了，得獎了，另幾本小說也出版了，我父母都不看。我爸說，看不下去沒勁，沒寫魚；我媽說，保持一下對我殘留不多的美好印象，再說，能寫成啥樣啊，不就是那點摟摟抱抱的屁事兒嗎，還沒寫出花？
⑵我從小喜歡讀書全是因為那時候沒任何其他有意思的事可干。我們是最后一代需要主動“殺時間”的人類：沒手機，沒平板、沒電腦，沒電影、沒游戲廳、沒夜總會、沒旱冰場、沒保齡球。我又對體育沒任何興趣，上街打架又基本是被打，只剩下讀書，于是讀書。
⑶我記得有一次我試圖進入一個圖書館，里面當班的被嚇了一跳，以為我是來偷啥的壞孩子。我問，能借書嗎？她說，不能。我問，能能進入書庫隨便看看嗎？她說，不能。我問為什么，她說，你借書，怎么保證你一定能還？再說，不符合規(guī)定，你進書庫，怎么能保證你能愛護圖書不偷書，而且不撕掉幾頁拿走？再說，不符合規(guī)定。我問，那你是干什么的呢？她說，看著像你這樣的人的。
⑷第一次體會到圖書館的美好是在北大。早點去，如果運氣好，能有個靠窗的座兒。窗外是很多很高大的白楊樹，是很大很綠的草地，是草地上彈吉他唱歌的男女，每個人的眼睛都是全世界最朦朧最憂傷的。七八頁書看過，人一陣恍惚，掉進書里，周圍的人消失，周圍的墻消失，周圍的窗戶全部打開，周圍的一切變軟，從固體變成液體再變成空氣，混沌在周圍，不知今夕何夕。時間變得很淺，一個恍惚，又憋著不能不去撒尿了，一個恍惚，又餓的不得不去吃飯了，一個恍惚，日落月升，宿舍、圖書館要鎖門熄燈了，一個恍惚，白楊樹的葉子落光了，草地忽然黃了，
⑸16年前，我去美國讀MBA（工商管理碩士）。16年后，我去美國休個長假。中間這十幾年，事冗時仄，讀書都在廁上、枕上、車上、飛機上，把包里的Kindle（電子閱讀器）勉強算作圖書館。長假中，不設手機叫醒，在風鈴聲中自然醒來，忽然想到，可以再撿起多年前的愛好，再去泡泡你，圖書館。
⑹開車去距離住處最近的UCDavis（加州大學戴維斯分校），據(jù)說是世界上農(nóng)業(yè)科學最強的大學，靠近校園，有大片實驗性農(nóng)田和果園，但是沒臭味。地上三層，地下一層，不需要證件，不需要存包，沒人盤問，我就大搖大擺的進了圖書館。我在地下一層的一個角落坐下，中庭瀉下來的光猛，松樹很老，草地很嫩。人很少，一切很靜，人走路、人輕輕搬開凳子、人掏出鑰匙、人挪挪屁股，都發(fā)出大的嚇人的聲音。坐下，吸口氣，一鼻子紙張和油墨的味道。
⑺看書看到去一層上洗手間，我沿著寬大的樓梯往上走，往上看，明晃晃的陽光，一架架的紙書，每本紙書仿佛一個骨灰盒，每個骨灰盒里一個不死、不同、不吵的人類的靈魂，進進出出，自由自在，無始無終，一副人間天堂的樣子，整個人便都好了。
（選自《時尚文摘》）
20．選文第⑶段記敘“我”第一次試圖進圖書館的經(jīng)歷，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用？（6分）
21．解釋選文第⑷段中加點詞的含義，并說說連用“一陣恍惚”、“一個恍惚”，反映出“我”當時怎樣的狀態(tài)？（4分）
22．說出選文第⑺段劃線句的含義（4分）
23．結(jié)合本文內(nèi)容，說說你贊同讀電子書，還是讀紙書，為什么？簡要作答。（6分）
四、寫作（共60分）
24．請在下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。
總要求，文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，
題一：請以“閱讀，讓我長大”為題目，寫一篇文章。
要求：⑴要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲；
⑵除詩歌外，文體不限；
⑶不少于600字；
⑷字跡工整，不寫錯別字。
題二：請以“觸動心靈的___________”為題，寫一篇文章。
要求：⑴先將題目補寫完整，如“故事”“歌聲”“友情”等。再寫作文；
⑵用你最擅長的文體表達積極真摯的情感；
⑶不少于600字；
⑷字跡工整，不寫錯別字。
