2016年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
語文試卷
一、積累和應(yīng)用（30分）
1.閱讀下面文段，完成后面問題。（8分）
歷史文化名城泉州，各種藝術(shù)形式異彩紛呈。梨園劇種是現(xiàn)宋元南戲的活文物。南音溯源晉唐，是我國中原的古樂遺響。提線木偶則舉世聞名的優(yōu)秀藝術(shù)形式。民間花燈、剪紙等________________,美不勝收。而泉州石雕技術(shù)之高，藝術(shù)之妙，在國內(nèi)另辟蹊徑，獨樹一幟，泉州的土木建筑________________有其濃郁而獨特的地方風(fēng)格。
（1）請用正楷字把“古樂遺響”抄在四字格里。（2分）
（2）加點字“溯”、“辟”讀音正確的一項是（ ）。（2分）
A. shuò pì B.sù pì C.sù bì
(3)在文段兩處橫線處應(yīng)填寫的詞語是（ ）。（2分）
A.爭妍斗艷 還 B.林林總總 更 C.琳瑯滿目 也
(4)文段劃線句子有語病，請寫出修改意見。（2分）
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2.詩文默寫。（12分）
①誰言寸草心，_________________________。（孟郊《游子吟》）
②_________________________，拄杖無時夜扣門。（陸游《游山西村》）
③策勛十二轉(zhuǎn)，_________________________。（《木蘭詩》）
④子曰：_________________________，匹夫不可得志也。（《論語》）
⑤_________________________，夢回吹角連營。（辛棄疾《破陣子》）
⑥野馬也，塵埃也，___________________________________________。（莊子《北冥有魚》）
⑦瀚海闌桿百丈冰，_________________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
⑧_________________________，水中藻荇交橫，_________________________。（蘇軾《記承天寺夜游》）
⑨_________________________，宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山潼關(guān)懷古》）
⑩若夫日出而林霏開，_________________________，晦明變化者，_________________________。（歐陽修《醉翁亭記》）
3.按課文內(nèi)容填空。（2分）
比，能凸顯特征或變化。說明文《蘇州園林》以_______________________作比較，突出蘇州園林的特征。小說《故鄉(xiāng)》以_______________________的對比，突出故鄉(xiāng)的變化。（每空答出一點即可）
4.綜合性學(xué)習(xí)：文學(xué)社團活動。（8分）
2016年4月，中國當代文壇“一喜一悲”：4日，中國著名的兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國際安徒生獎”，實現(xiàn)了華人在該獎項零的突破；29日，著名作家陳忠實因病去世。學(xué)校文學(xué)社準備以此為專題開展系列活動，請你參加。
【選插圖 識相貌】
【材料一】校報《名家檔案》欄目內(nèi)容節(jié)選：曹文軒，中國兒童文學(xué)作家。著有《草房子》、《火印》以及大王書系列等，他獲得“國際安徒生獎”，被譽為“兒童文學(xué)的諾貝爾”。
陳忠實，中國著名作家，代表作長篇小說《白鹿原》獲得1997年茅盾文學(xué)獎，并被教育部列入大學(xué)生必讀書目，陳忠實是一位擁有民族精神的現(xiàn)實主義作家。
（圖一曹文軒） （圖二陳忠實）
(1）校報編輯小明從眾多圖片中選擇上面兩幅肖像畫，作為《名家檔案》欄目的插圖。請說說兩圖是怎樣體現(xiàn)人物身份特征的。（2分）
圖一：______________________________________________________________________
圖二：______________________________________________________________________
【析題詞 導(dǎo)人生】
【材料二】曹文軒與學(xué)校校報記者的訪談記錄（節(jié)選）：讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們走向前方。讀書其實培養(yǎng)的是一種眼力，不讀書的人其實是沒有前方的，也是沒有未來，也是沒有過去的，讀書人讀著讀著就有了過去、現(xiàn)在和前方——風(fēng)景無邊的前方，什么叫讀書人？我這里簡單下一個定義：擁有過去、現(xiàn)在、未來的人，叫讀書人。
（2）曹文軒接受記者團采訪后，欣然為學(xué)校文學(xué)社題詞（見圖），請結(jié)合【材料二】，談?wù)?ldquo;幸福在遠處”的含義。（2分）
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【賞對聯(lián) 寄深情】
【材料三】
（3）為了表達對陳忠實離世的緬懷之情，學(xué)校文學(xué)社撰寫了一幅挽聯(lián)。請從內(nèi)容和形式兩方面賞析這一幅挽聯(lián)。（4分）
忠于人民 忠于生活 忠誠覓得原上鹿
實為楷模 實為經(jīng)典 實業(yè)贏得舉世名
內(nèi)容：________________________________________________________________________
形式：________________________________________________________________________
二、閱讀（60分）
（一）閱讀下面文言文，完成5-8題。（15分）
（甲）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(《出師表》)
（乙）問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”(《曹劌論戰(zhàn)》)
