后一日,七人果至,各挈彩繪,將入其殿,且謂僧曰:“從此去七日,慎勿啟吾之門,亦不勞飲食,蓋以畏風(fēng)日所侵鑠也?梢阅噱d④吾門,無使有纖隙;不然,則不能施其妙矣。”僧從其語。如是凡六日,闃④無有聞。僧相語曰:“此必他怪也。且不可果其約⑤。”遂相與發(fā)其封。戶既啟,有七鴿翩翩。望空飛去,其殿中彩繪儼若,四隅唯西北墉@未盡其飾焉。
后畫工來見之,大驚曰:“真神妙之筆也。”于是無敢繼其色者。
(選自張讀《宣室志》)
[注釋]①貴其直:畫工要價(jià)太貴。②跡:這里指在其他地方的畫稿或作品。③錮:封閉。④闃(qD):寂靜,空寂。⑤不可果其約:不可始終守約。⑥墉:高墻。
【乙】滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。
一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。
一老河兵聞之,又笑日:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
(紀(jì)昀《河中石獸》)
6.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(標(biāo)兩處)(2分)
可 以 泥 錮 吾 門
7.解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)
(1)如是凡六日
(2)遂相與發(fā)其封
(3)竟不可得
(4)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已
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19.閱讀全文,概括荷葉的特點(diǎn)。(4分)
20.請(qǐng)從詞語運(yùn)用或
修辭手法的角度,賞析第②段畫橫線的句子。(4分)
21.文章第⑥段引用蘇東坡的《村居》有何用意?(4分)
22.談?wù)勀銓?duì)第⑧段加框句子的理解。(6分)
三(60分)
23.作文。(60分)
請(qǐng)以《我想清楚了》為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;③書寫工整,卷面整潔。
江蘇省淮安市2021年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試
語文試題參考答案
一(20分)
1.(1)書寫 略(2)líng 縱(3)棵 顆(4)銘刻
2.(1)示例:解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難,傳統(tǒng),與創(chuàng)新并行
(2)示例:王叔叔,我們小區(qū)有很多老年人不會(huì)運(yùn)用智能技術(shù),只用智能方式收款給這些老年人的生活帶來了很大的不便。一些老年人對(duì)智能收款望而卻步,也減少了您的超市的人流量。不如您同時(shí)使艚規(guī)釜翱智槭收款兩種方式,滿足我們小區(qū)居民的不同需求。
(3)示例:①老年人很難從容地運(yùn)用數(shù)字智能;②老人需要的是兒女的關(guān)愛,而數(shù)字智能只是冰冷的機(jī)器,無法給老人提供精神上的安慰;③如今的數(shù)字智能還沒有達(dá)到完全代替人的程度,數(shù)字智能無法完全代替子女照顧老人。
3.(1)非寧?kù)o無以致遠(yuǎn) (2)浮云游子意 (3)淺草才能沒馬蹄 (4)柳路花明又一村 (5)沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春
4.寥廓荒僻、蕭瑟悲涼。
5.抒發(fā)了詞人壯志難酬的感慨和憂國(guó)的情懷;表現(xiàn)了將士們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和無奈,以及思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。
6.可/以泥/錮吾門
7.(1)這樣(2)一起(3)終了,最后(4)停止
8.(1)從來沒有在長(zhǎng)安作過畫,怎么會(huì)有作品呢?
(2)你們這些人不能探求事物的道理。
9.寺僧覺得(少年的話)不可信,不敢完全相信少年,心中充滿懷疑。
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22.盡管荷葉白天經(jīng)過風(fēng)雨的襲擊,但它依然傲然挺立。荷葉用它的堅(jiān)強(qiáng)感染著“我”,讓“我”勇敢面對(duì)困難,荷葉用它的行動(dòng)洗濯著“我”的內(nèi)心,‘讓“我”能輕松地面對(duì)生活。解析:此題考查理解文中重要句子的含意。作答時(shí)要從表層含意和深層含意兩方面思考。表層含意是白天的風(fēng)雨“肆無忌憚”襲擊摧殘荷葉,然而荷葉依然昂首挺立,寫出了荷葉的堅(jiān)強(qiáng)。深層含意是對(duì)“我”的影響,可結(jié)合上文“世界紛繁復(fù)雜,人生步履維艱,看著滿滿一池的荷……陡然輕松了許多”可概括出“我”勇敢面對(duì)困難,放松心態(tài)生活。
23.略
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