56.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．又患無(wú)碩師名人與游/然后知生于憂患，而死于安樂也
B．或遇其叱咄/而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里
C．不敢出一言以復(fù)/復(fù)前行，欲窮其林
D．以衾擁覆，久而乃和/政通人和，百?gòu)U具興
57.對(duì)下列句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是（ ）
A.無(wú)從致書以觀一一不知道從哪里買書來(lái)看。
B.離逆旅，主人曰再食——寄居在旅店里，店主每在也只吃兩頓飯。
C.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也——因?yàn)樾睦镆呀?jīng)感覺到很快樂，所以不覺得吃的穿的比不上別人。
D.假諸人而后見也——向很多人借才能借得到書看。
58.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．宋濂的求學(xué)之路可以用“艱難”二字來(lái)概括：家貧吃穿條件差，讀書靠借和抄，拜師要離家遠(yuǎn)途跋涉，求學(xué)還要看老師的臉色。
B．宋濂認(rèn)為自己求學(xué)成功的秘訣在于勤奮：勤借書，勤抄書，勤讀書，勤拜師，勤提問(wèn)。
C．宋濂覺得年輕人吃、穿、住、教師、用書等生活和讀書條件跟自己比起來(lái)都過(guò)于優(yōu)越，這反而不利于他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這是造成很多年輕人學(xué)業(yè)不精而品德出現(xiàn)偏差的主要原因。
D．作者認(rèn)為，求學(xué)之道一要勤奮，二要虛心，三要專心，關(guān)鍵是要不怕吃苦，作者現(xiàn)身說(shuō)法，勉勵(lì)馬君則更加刻苦向?qū)W，實(shí)際上也是對(duì)更多年輕人的殷切期望。
59.下面對(duì)《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》四部名著的表述，無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．生擒方臘之后，李逵不愿赴京朝覲，一個(gè)人留在六和寺出家，他給宋江寫了一篇頌子作別。頌曰：“平生不修善果，只愛殺人放火，忽地頓開金鎖繩，這是扯斷玉鎖，咦！錢塘江上潮信來(lái)，今日方知我是我。”
B．曹操長(zhǎng)子曹丕登位魏王后，召弟弟曹植入見，當(dāng)庭考試其出口成章之才。若不能即殺，曹丕要求以二人兄弟關(guān)系為題材“應(yīng)聲作詩(shī)一首”。曹植即口占一首曰：“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生•相煎何太急！”曹丕聽后，潸然淚下。
C．秋天時(shí)節(jié)，唐三藏師徒來(lái)到寸草不生的八百里火焰山，前進(jìn)不得，孫悟空向哪吒之母羅剎女借用一扇滅火、二扇生風(fēng)、三扇下面的芭蕉扇。然而好事多磨，孫悟空用盡心機(jī)和手段，又蒙紅孩兒等天將相助，一而再，再而三，才調(diào)來(lái)芭蕉扇，滅了山火，扇來(lái)風(fēng)雨，繼續(xù)西行。
D.林黛玉正傷感于人們聚會(huì)而散后的淸冷，賈寶玉勸她說(shuō)：“比如那扇子，原是搧的，你要撕著玩也可以使的。”黛玉聽了，破涕為笑道：“既這么說(shuō)，你就拿了扇子來(lái)我撕，我最喜歡撕的。”寶土就笑著把扇子遞給她，黛玉接過(guò)來(lái)，嗤的一聲撕成了兩半，接著嗤嗤又是幾聲。寶玉在旁笑著說(shuō)：“響的好！再撕響些。”
廣西各地市州2016年中考語(yǔ)文文言文閱讀專集答案
一、（2016·百色）
1.A（2分）
解析：A項(xiàng)均為“確實(shí)，實(shí)在”；B項(xiàng)前者為“方圓”，后者為“剛剛”；C項(xiàng)前者為“表示同意的應(yīng)答聲，好的。”，后煮 “擅長(zhǎng)”；D項(xiàng)前者為“間或，偶然”，后者為“參與”。
2.D（2分）
解析：D項(xiàng)前者為名詞“耳朵”，后者為語(yǔ)氣詞，“而已，罷了”；A項(xiàng)均為“疑問(wèn)代詞，誰(shuí)”；B項(xiàng)均為“程度副詞，很”；C項(xiàng)均為“副詞，沒有”。
3.A（2分）
解析：（“上對(duì)下”有誤，應(yīng)為“下對(duì)上”。）
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十四、（2016·玉林、防城港）
56.B
57.C
58.C
59.B