請(qǐng)以“給我一個(gè)__就夠了”為題目，完成不少于600字的作文。
要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③不許抄襲套寫；④不得泄露個(gè)人信息。
白銀市2017年初中畢業(yè)、高中招生考試
語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、語言積累與運(yùn)用（30分）
1.（3分）天道酬勤 紫氣東來 寧靜致遠(yuǎn) 業(yè)精于勤 (每詞1分，有錯(cuò)別字該詞不得分，書寫1分 )
2.（9分）（1）（3分）B （2）（3分）C （3）（3分）D
3.（3分）D
4.（4分）（1）簡(jiǎn)·愛 （2）豬八戒（豬剛鬣/豬悟能） （3）魯提轄（魯達(dá)/魯智深） （4）魯濱（賓）遜（孫）
5.（4分）交易開始之后，買家將錢匯給支付寶，（1分）然后支付寶通知賣家發(fā)貨，（1分）賣家發(fā)貨且買家收貨并通知支付寶之后，（1分）支付寶將錢付給賣家，此次交易成功。（1分）
6.（7分）（1）獨(dú)憐幽草澗邊生 （2）青山郭外斜 （3）會(huì)挽雕弓如滿月 射天狼 （4）一覽眾山小 （5）日出而林霏開 云歸而巖穴暝（每空1分，錯(cuò)填、漏填均不得分）
二、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）閱讀下面的文字，完成7—11題。（20分）
7.（4分，兩個(gè)要點(diǎn)，各2分：女同事不愛書，“我”心疼自己的書；“我”想給書找個(gè)懂它的人/愛書的人。)示例：因?yàn)槭?ldquo;我”寫的書，“我”舍不得賣，只想把書送給愛書的人。女同事向“我”祝賀并要書，“我”把書送給她，但她卻不愛書。“我”心疼自己的書，所以就把書偷回來了。
8.（6分）（1）（3分）運(yùn)用比喻的修辭手法。生動(dòng)形象地寫出“我”偷書時(shí)的緊張與慌亂。
（2）（3分）“酸酸甜甜”生動(dòng)地寫出了“我”當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心理：“酸酸”是因?yàn)闆]有為自己的書找到懂它的人，讓它受了“委屈”；而且為了它，“我”還當(dāng)了一回“小偷”。（2分）“甜甜”是因?yàn)?ldquo;我”的書又回來了，又恢復(fù)了原樣，不用再受“委屈”了。（1分）
9.（3分）描寫(答“動(dòng)作描寫”或“細(xì)節(jié)描寫”亦可)。生動(dòng)具體地描寫了“我”修復(fù)書的過程，表達(dá)了“我”對(duì)書的珍愛。
10.（2分）“我”想到這個(gè)忙碌的時(shí)代，沒人會(huì)停下來好好地看書了。“我”想給書找一個(gè)懂它的人，恐怕找不到。
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以20分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：①凡屬上述情況之一者,評(píng)為五類卷，獲得基準(zhǔn)分；②其他兩項(xiàng)尚可的，酌情加分；③文不對(duì)題，或兼有其他兩項(xiàng)情況的，酌情減分。
