（滿分：120分 時間：150分鐘）
一、積累與運用（滿分25分）
1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（2分）
立德樹人 明禮至善
2.選出下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項（ ）（2分）
A．巋然（kuī） 束縛（sù） 戲虐（xuè） 心有余悸（jì）
B．蟄伏（zhé） 搖曳（yè） 滂沱（páng） 相題并論（tí）
C．暴燥（zào） 囁嚅（rú） 應(yīng)酬（yìng） 浮想聯(lián)翩（piān）
D．蹩腳（bié） 狡黠（xiá） 恫嚇（dòng） 韜光養(yǎng)晦（tāo）
華語網(wǎng)說明：網(wǎng)頁無法展現(xiàn)全部試卷格式，如需要二次校對過的doc試卷及答案請點此下載。
3.選出下列各句中加點成語使用有誤的一項（ ）（2分）
A．盡管萍水相逢，我們卻找到了共同的語言，發(fā)現(xiàn)了共同的愛好。
B．“工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。
C．有的人明明看到花圃里有“禁止入內(nèi)”的牌子，還是義無返顧地走進去拍照。
D．路上，黑森森的林木都好像活著的魔鬼向你襲來，使你毛骨悚然。
4.選出下列各句中沒有語病的一項（ ）（2分）
A．6月10是我國“文化和自然遺產(chǎn)日”，各地紛紛開展了與此相關(guān)的宣傳活動。
B．通過“‘車讓人”活動的開展，使我市交通秩序得到進一步改善。
C．學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽，極大地增加了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。
D．遼寧男籃之所以取得如此驕人的戰(zhàn)績，是因為他們團結(jié)協(xié)作、努力拼搏的結(jié)果。
5．結(jié)合語境仿照畫線句補全句子，使之構(gòu)成語言連貫的排比句。（2分）
百善孝為先。孝心、孝道、孝敬、孝順……一個“孝”字，彰顯著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝親敬長，就是多一些努力，全力實現(xiàn)長輩的期待；就是多一些感恩，真誠回饋長輩的恩澤；_______________________________，_______________________________。
6。選出下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項（ ）（2分）
A．《朝花夕拾》是魯迅畫憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷和體驗的文字，該書使得更多的青少年能夠分享魯迅“溫馨的回憶和理性的批判”。
B．《簡·愛》塑造了一個堅強的女性形象——簡·愛，她和羅切期特之間的經(jīng)歷一波三折。當(dāng)她再次回到桑菲爾德莊園時，羅切斯待已雙耳失聰，雙腿殘疾，但簡·愛依然愛他。
C．《童年》中的外祖母是俄羅斯文學(xué)中最有光輝的藝術(shù)形象之一，她無私的愛溫暖了阿廖沙的心靈。
D．武松是《水滸傳》中的一位英雄好漢，他有恩必報、有仇必復(fù)，曾醉打蔣門神、斗殺西門慶、血濺鴛鴦樓。
7.古詩文填空。（6分）
⑴________________，思而不學(xué)則殆。（《論語》六則）
⑵安得廣廈千萬間，________________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
⑶________________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》））
⑷海日生殘夜，________________。（王灣《次北固山下》））
⑸王維在《使至塞上》中運用比喻，傳神地表達出激憤和抑郁的內(nèi)心情感的詩句是：
________________，________________。
8.選出對文天祥《過零丁洋》賞析有誤的一項（ ）（2分）
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
A．首聯(lián)寫了個人和國家的兩件大事，一是因科舉走入仕途，二是國家危亡之時，起兵勤王抗元。
B．頷聯(lián)用“風(fēng)飄絮”和“雨打萍”六個字形象地揭示了國家和個人的命運。
C．頸聯(lián)巧借地名寫出了詩人昔日的惶恐和今日的零丁之感。
D．這首詩敘述了詩人抗元失敗被俘的經(jīng)歷，表達了詩人舍生取義的決心和對故園的思念之情。
9.上海合作組織青島峰會開幕前，習(xí)近平主席和京總統(tǒng)應(yīng)邀觀看中俄少年冰球友誼賽。開球前，球員互向?qū)Ψ絿翌I(lǐng)導(dǎo)人贈送球衣。假如你是中國球員代表，你會向普京總統(tǒng)說些什么呢？（2分）
10.綜合性學(xué)習(xí)。（3分）
【材料一】一個名叫特奧的意大利機器人和一位中國少年輛琴手在幕后彈奏同一首肖邦的鋼琴曲，讓聽眾和鋼琴演奏家郎朗辨別哪個是機器人，哪個是真人。彈奏結(jié)來后，觀眾有不同猜測，最后請郎朗辨認(rèn)。郎朗給出的答案是正確的。主持人問他：“你是根據(jù)什么判斷的？”他說：“真人選手彈奏時有一個音符彈錯了，而機器人的演奏是完美的。”
【材料二】如今，人工智能已走進很多中小學(xué)的課堂。專家表示，信息化學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)教育進行的一場革命。“智慧課堂”不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能幫助老師更清楚地了解每個學(xué)生對知識的接受程度。學(xué)生可以自主選擇預(yù)習(xí)、自學(xué)、復(fù)習(xí)，多樣化課程設(shè)置使學(xué)生各取所需。這些都是傳統(tǒng)課堂無法比擬的。
【材料三】1957年，關(guān)國科學(xué)家司馬賀曾預(yù)言10年內(nèi)計算機下棋將擊敗人類。到1997年，國際象棋冠軍加里·卡斯帕羅夫輸給了IBM的計箕機“深藍”，標(biāo)志著國際象棋領(lǐng)域被杌器攻陷，盡管比預(yù)計時間晚了30年。2016年3月9日，谷歌人工智能系統(tǒng)AlphaGo，在深奧的圍棋棋盤上把世界棋冠軍李世石逼到投子認(rèn)輸，以總比分4：1戰(zhàn)勝李世石。一些人開始恐慌，害怕?lián)碛腥斯ぶ悄芎�，一日三餐，甚至連起床、上床都是它們幫我們完成。這樣下去，在它們眼里，人類將一無是處。
