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    2017年濟寧市中考語文試卷(備有word及答案下載)

    [移動版] 作者:佚名
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    濟寧市2017年高中段學校招生考試

    語文試題

    一、基礎積累(共10分)

    閱讀下面的文字,完成1-3題。

    有人說,月牙泉是一個童話,可以(啟發(fā)/啟示)人的想象;月牙泉是一處仙境,可以慰藉人的靈魂。我悄然走近它,但見泉水在陽光下閃爍著藍盈盈的光芒;泉邊水草叢生,垂柳婆娑,水光樹影,相映成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女,令人(琢磨/捉摸)不透;月牙泉像夜空中墜落的星辰,在荒漠深處熠熠生輝。如果說敦煌是某個帝王在途經茫茫戈壁時不慎遺失的皇冠,那月牙泉就是綴飾在皇冠頂上一顆璀璨的明珠。它是一個縹緲的夢,一個永遠讓人猜不透的謎。

    1.文中加點的字,注音正確的一項是(2分)

    A.慰藉(jì) 悄(qiǎo)然 B.婆娑(suō) 墜(zhuì)落

    C.戈(gē)壁 皇冠(guàn) D..綴(chuò)飾 縹緲(miǎo)

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    2.文中劃線的詞語,書寫錯誤的一項是(2分)

    A.相應成趣 B.星辰 C.熠熠生輝 D.璀璨

    3.依次選用文中括號里的詞語,最恰當的一項是(2分)

    A.啟發(fā) 琢磨 B.啟示 捉摸 C.啟發(fā) 捉摸 D.啟示 琢磨

    4.下列句子中,沒有語病的一項是(2分)

    A.共享單車價格低廉,用途便捷,適合各種道路條件,方便了市民與游客的出行。

    B.路旁增設閱報欄,不但可以方便市民閱讀,而且能夠美化環(huán)境,提升城市形象。

    C.蔚藍的天空下,迎著清新的風,徜徉地漫步在鄉(xiāng)間的小路上,你會感覺非常愜意。

    D.許多超市將個頭大的西瓜切成小塊出售,一塊西瓜不超過5塊錢左右,非常劃算。

    5.下列關于文學名著的表述正確的一項是( )(2分)

    A.《城南舊事》的主人公英子是一個聰明、善良、敏感的小姑娘,經歷了許多成長的變故后,她帶著深深的痛苦和悲哀告別童年。

    B.老舍的《駱駝祥子》富有濃郁的老北京風情,小說刻畫了祥子這一自尊好強、吃苦耐勞、始終不向命運低頭的平民形象。

    C.《香菱學詩》選自《紅樓夢》,香菱在學詩過程中得到了薛寶釵的悉心指點,她學詩的經歷告訴我們,學習要不恥下問,敢于質疑。

    D.《簡•愛》是一部具有自傳色彩的作品,主人公簡•愛雖然貧窮、低微、不美、矮小,但一直堅定地捍衛(wèi)自己的獨立人格尊嚴。

     二、古詩文閱讀(共20分)

    閱讀下面的文言文,完成6-10題。

    【甲】余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

    (選自宋濂《送東陽馬生序》)

    【乙】董仲舒,廣川人也。少治春秋,孝景時為博士。下帷講誦,弟子傳以久次相授業(yè),或莫見其面。蓋三年不窺園,其精如此。進退容止非禮不行學士皆師尊之。

    (選自《漢書•董仲舒?zhèn)鳌?

    【注】久次:入學的先后順序。

    6.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的他一項是(2分)

    A.錄畢,走送之 走:跑

    B.先達德隆望尊 望:聲望

    C.援疑質理 質:質問

    D.色愈恭,禮愈至 至:周到

    7.下列句子中,加點“以”字的意義和用法與例句相同的一項是(2分)

    例句:以是人多以書假余

    A.蒙辭以軍中多務 B.先帝不以臣卑鄙

    C.策之不以其道 D.弗敢專也,必以分人

    8.下列對選文有關內容的解釋和分析,正確的一項是(2分)

    A.序,文體名,一般陳述創(chuàng)作主旨、創(chuàng)作經過等;贈序一般是親友遠行時所作,內容多事一些安慰、勉勵的話。

    B.宋濂二十歲之后更加仰慕圣賢之道,向有學問的前輩請教,有事遇到前輩的訓斥或提問,一句話都不敢答復。

    C.從乙文來看,董仲舒年輕時就潛心研究《春秋》,后人將《春秋》與《詩經》《尚書》《禮記》《大學》合稱“五經”。

    D.董仲舒研究學問非常癡迷,三年都無心觀賞花園里的風景,他在室內掛上簾子讀文章,任何人都見不到他。

    9.用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

    俟其欣悅,則又請焉。

    10.用/給下面的句子斷句(限斷兩處)。(2分)

    進退容止非禮不行學士皆師尊之。

    11.閱讀下面這首明詩,回答問題。(4分)

    送別

    范澄

    酒盡津鼓喧,風生浦帆亂。

    山回不見君,夕陽在沙岸。

    【注】津鼓:古時渡口客船啟行,鳴鼓催客。

    (1)前兩句描述了怎樣的場景?

    (2)第四句運用了借景抒情手法,請加以賞析。

    12.補出下列句子中的空缺部分。(6分)

    (1)曾子曰:“吾日三省吾身:___________?與朋友交而不信子?傳不習乎?”《論語·學而》

    (2)錦江春色來天地,____________。(杜甫《登樓》)

    (3)__________,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。(范仲淹《岳陽樓記》)

    (4)醉里挑燈看劍,____________。(辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》)

    (5)后人常用李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”謳歌奉獻精神。龔自珍《己亥雜詩》中“____________,____________”兩句與此有異曲同工之妙。

    三、語言運用(共5分)

    13.在4月23日“世界讀書日”來臨之際,學校組織了“書籍點亮人生,書香洋溢校園”主題活動。你參與活動的宣傳工作,請根據要求,完成下面的任務。(5分)

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