人教版語文七年級上冊期中測試題
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【參考答案】
一、1.①剔 ②猝 ③jīn ④sù ⑤眩 ⑥隅
2.A.竭力 B.啜泣 C.堅韌 D.固執(zhí)
3.①謄、付,譽、副。 ②寂靜,空曠。 ③胸懷理想、為理想而奮斗的志士,處境盡管寂寥,但是他享受著斗爭的歡樂,所以有“寂寥里的歡笑”。但是,他畢竟遭人誤解,被當(dāng)成異類,所以歡笑里又有酸辛。
4.要點:成功需要的是耐心和付出。
5.例:雨露下蘇醒的萬物、賽場拼搏的青年等;比喻略。
6.①江春入舊年 ②任重而道遠 ③己所不欲,勿施于人
④一個秋日的黃昏,荒涼的古道上,西風(fēng)勁吹,落葉紛飛;道旁,纏著枯藤的老樹上,鴉雀已經(jīng)回巢,不時地啼叫幾聲;不遠處,在小橋流水近旁的稀疏村舍里,人們正在準備著晚餐,炊煙縷縷。
二、
(一)
1.①說明人們有太看重現(xiàn)所擁有、被物所困的心理。
②認為慶幸:這樣人們就不會有太大的苦惱;認為哀憐:這樣的人目光太短淺,沒有看到人生大的風(fēng)景。
2.如:陶淵明,棄官歸隱,有“不為五斗米折腰”的品質(zhì)。
3.①人都有一種占有的欲望,并不在乎物的價值,心理滿足要遠遠大于生理滿足。
②人生重要的是過程,并不是成功與失敗、幸福與苦難等次要的東西。
4.展示了一種超脫的人生境界。
5.言之有理即可。
(二)
1.人 祥和 親切
2.因為這兩處地方最能體現(xiàn)出北京的秋味,是季節(jié)變換的氣味的代表。
3.公平、親切、隨和、誠樸
4.如,“沙營的葡萄,黃而透明,一撅兩截,水都不流,所以有“冰糖包”的外號。”口語化的描繪,動作、情態(tài)就非常鮮明,如在眼前。
5.擬人。將海棠和石榴人格化,說明北京秋果的成熟,及對人的誘惑力。
6.這篇文章是借寫北京秋的氣味,來展現(xiàn)北京人的精神狀態(tài)。
(三)
1.清代沈復(fù)
2.①眼力 ②指代“昂首觀”這個動作 ③慢慢地 ④白色
3.①于 ②余(我)
4.①所以常常有觀察物體本身以外的樂趣。 ②夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣,我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。
5.見藐小微物,必細察其紋理;留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀。
6.想象。反映了兒童的心理,更富生活情趣。
7.要求:要有天真的想象和細致的描繪。
三、略