③良好家風(fēng)是一個(gè)家族興旺發(fā)達(dá)的魂魄。無論是主動(dòng)遵守還是被動(dòng)服從，無論是立竿見影還是潛移默化，家風(fēng)對每一一個(gè)人的成長都發(fā)揮著舉足輕重的作用，也對整個(gè)家族的發(fā)展產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。家風(fēng)良好，則家道興盛，美譽(yù)流芳。北宋著名的散文大家蘇洵。嚴(yán)格教育于女，良好家風(fēng)的熏陶使蘇軾、蘇轍飽讀詩書，才華橫溢，父于三人均位居“唐宋八大家”之列，留下了“一門父子三詞客”的千古佳話。老一輩無產(chǎn)階級革命家習(xí)仲勛教育子女“不管當(dāng)多大的官，都不要忘記勤勤懇懇為人民服務(wù)”，良好的家風(fēng)教育出了優(yōu)秀的兒女。家風(fēng)隳壞，則禍及全家，貽害社會(huì)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的子女走上歧途，甚至身陷囹圄，很大程度上是家風(fēng)不正，家教不嚴(yán)導(dǎo)致的。
④良好家風(fēng)是整個(gè)社會(huì)風(fēng)清氣正的源泉。習(xí)近平總書記指出：“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值館影。良好家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì)主又核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的直觀體現(xiàn)。”良好家風(fēng)不僅關(guān)乎一個(gè)家族的發(fā)展，還以點(diǎn)滴匯聚之勢影響著社會(huì)的風(fēng)氣，國家的興盛，家風(fēng)正則社會(huì)穩(wěn)。家和萬事興，一個(gè)家庭有了良好家風(fēng)，這個(gè)家庭就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦，崇善尚德；千萬個(gè)家庭有了良好家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)就和諧穩(wěn)定、積極向上。“家是最小國，國是千萬家。”家庭和諧，國家就充滿活力；家風(fēng)良好，民族就充滿希望。千千萬萬個(gè)家庭的良好家風(fēng)，必然凝聚成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力和無窮智慧。
⑤注重家風(fēng)，既是為了個(gè)人的安身立命，家族的興旺發(fā)達(dá)，更是為了整個(gè)社會(huì)的風(fēng)清氣正，良好家風(fēng)是治國安邦的重要基礎(chǔ)。家庭是我們心靈最可靠的港灣，家風(fēng)更應(yīng)該是我們精神上最執(zhí)著的堅(jiān)守。希望每一個(gè)人都能主動(dòng)樹立和傳承良好家風(fēng)，讓良好家風(fēng)成為社會(huì)千頃澄碧的清風(fēng)雨露。
（原文有改動(dòng)）
35．請為選文擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。寫在答題卡上。（2分）
36．請簡要分析選文的論證思路。（3分）
37．選文第③段畫線句子主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？（4分）
38．選文第②—④段的順序能不能顛倒？為什么？（3分）
39．良好家風(fēng)的形成離不開長輩的言傳身教，請結(jié)合選文和鏈接材料，聯(lián)系你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕拈L輩對你的教育以及這種教育對你產(chǎn)生的影響。（3分）
[鏈接材料一]
傅雷是一位特殊的教育家，他常以自己的經(jīng)歷教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇因境不氣餒。獲大類不驕做：要有國家和民族的責(zé)任感，要有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)……父親的諄諄教誨使傅聰成長為著名的鋼琴藝術(shù)家。
[鏈接材料二]
我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的……如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。
——節(jié)選自胡適《我的母親》
四、寫作：請將作文寫在答題卡上。（滿分60分）
40．請從下面兩個(gè)文題中任選其一， 按要求作文。
（一）閱讀是一種心靈的行走，無論是在朝陽如畫的清晨，還是在月光如詩的夜晚，只要你捧起一本好書，就能跨越文字的萬水千山。書中的每一縷陽光，每一朵浪花，每一段故事都會(huì)融進(jìn)你的時(shí)光與血脈，牽引著你的熱淚和向往，讓你的心靈空明澄澈，從容遠(yuǎn)行。讀書不僅僅是為了傳承經(jīng)典，也是為了遇見更好的自己……
請以“讀書”為話題，寫一篇文章。
要求：①請圍繞話題自擬題目；②文體不限（詩歌除外），不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。
（二）十幾年的人生經(jīng)歷中，你學(xué)會(huì)了說第一句話，走第一步路，背第一首詩……現(xiàn)在，你又慢慢地學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了正確取舍，學(xué)會(huì)了敬畏生命……
請以“我學(xué)會(huì)了 ”為題目，寫一篇文章。
要求：①請從“尊重他人、承擔(dān)責(zé)任，正確取舍、敬畏生命”這四個(gè)短語中任選其一，將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩歌除外），不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。
2018年丹東市初中畢業(yè)升學(xué)考試學(xué)業(yè)語文試卷答案
1．B 2．C 3．D 4．B 5．C 6．B 7．C 8．A 9．D 10．B
11．蒹葭采采
12．直掛云帆濟(jì)滄海
13．報(bào)君黃金臺(tái)上意
14．不知口體之奉不若人也
15．落紅不是無情物
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D 32分以下 題意理解偏頗，中心不明確；內(nèi)容空洞；選材不合理；缺乏真情實(shí)感。 思想表達(dá)不清楚；語句不通順；用語不恰當(dāng)；病句較多。 思路不清楚；結(jié)構(gòu)不完整。
分項(xiàng)得分 13分以下 13分以下 4分以下
