18、選出下列對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)（ ）（3分）
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25、選文第③段運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？（4分）
26、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第⑥段的論證思路。（3分）
27、下列材料放在文中哪一段段尾最合適？為什么？（3分）
俗話說(shuō)：十分聰明用七分，留下三分給子孫。又說(shuō)：做事留一線，事后好相見(jiàn)。
28、選出下列對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)（ ）（3分）
A.選文第①段論述節(jié)制對(duì)人很重要，也表明做到節(jié)制非常困難。
B.選文第②段借助著作中名言有力地論證了節(jié)制的內(nèi)涵和過(guò)程。
C.選文第⑤段從節(jié)聲包括事情說(shuō)清、聲音適度兩方面加以論述。
D.選文⑦⑧⑨段論述節(jié)制好處，并與第⑩段內(nèi)容形成一一對(duì)應(yīng)。
三、寫作（60分）
29、請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。
題目一：青春路上，風(fēng)景無(wú)限�？傆幸蝗恕⒁晃�、一事、一情牽動(dòng)你心，經(jīng)意或不經(jīng)意間收納于懷，這是愛(ài)的記憶、愛(ài)的萃取、愛(ài)的珍藏。
請(qǐng)以“愛(ài)的收藏夾”為題目，寫一篇文章。
題目二：筆墨人生、繽紛世界，有多少認(rèn)知是需要我們?cè)俅嗡伎嫉摹Ｖ匦露x堅(jiān)強(qiáng)，我們汲取精神力量；重新定義友情，我們獲得寶貴養(yǎng)料；重新定義那個(gè)目光、那抹微笑、那次相遇、那句話語(yǔ)……我們心有所動(dòng)，情有所感，愛(ài)有所向。
請(qǐng)以“重新定義______”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）如選題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩(shī)歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。
鐵嶺市2022年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試答案1.D 2.B 3.C 4.D 5.C
6.（1）D （2） ①.許云峰 ②.越獄
7、示例：照片中記錄了一家人緊密團(tuán)結(jié)共同抗疫的珍貴畫面，溫暖人心，有助于在特殊時(shí)期增強(qiáng)人們的信心，具有紀(jì)念意義。
8、 ①.采菊東籬下 ②.獨(dú)愴然而涕下 ③.一覽眾山小 ④.春蠶到死絲方盡 ⑤.濯清漣而不妖 ⑥.落紅不是無(wú)情物 ⑦.化作春泥更護(hù)花 ⑧.受任于敗軍之際 ⑨.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 ⑩.先天下之憂而憂 ⑪.會(huì)挽雕弓如滿月 ⑫.人生自古誰(shuí)無(wú)死 ⑬.留取丹心照汗青
9.A
10、（1）所有大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞。
（2）吳王憤怒地改變了臉色，（很）不高興。
11、 寡君之事畢矣/嬰無(wú)斧锧之罪/請(qǐng)辭而行。
12、燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。
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28.B
29、作文略
