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機密★考試結(jié)束前
2020年云南省初中學業(yè)水平考試
語文試題卷
(全卷四個大題,共27個小題,共8頁;滿分120分,考試時間150分鐘)
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一、語文知識積累(1~6題,每題2分,第7題8分,共20分)
1.下列詞語中加點字注音,不完全正確的一項是( )
A.卓越(zhuó) 迸濺(bèng) 倦怠(juàn) 無精打采(jīng)
B.拾級(shè) 熾熱(zhì) 沙礫(shuò) 酣然入夢(hān)
C.蒞臨(lì) 驀然(mò) 恪守(kè) 間不容發(fā)(fà)
D.佇立(zhù) 坍塌(tān) 悲愴(chuàng) 氣沖斗牛(dǒu)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A.簇擁 斑斕 摩肩接踵 入目三分
B.廣袤 寒噤 穿流不息 殫精竭慮
C.遨游 眺望 輕歌漫舞 雕梁畫棟
D.浮躁 凋零 彬彬有禮 戛然而止
3.下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語,正確的一項是( )
季節(jié)上的隆冬將盡,但______還將在此駐防三兩個月,遠不是秋高氣爽時節(jié)的______,這一個______的季節(jié)里,氣勢磅礴的密云來去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中______尊榮。
A.嚴寒 明媚 風云變幻 一現(xiàn)
B.寒冷 嫵媚 風云變幻 一睹
C.嚴寒 嫵媚 風起云涌 一現(xiàn)
D.寒冷 明媚 風起云涌 一睹
4.對下列病句的病因解說,不正確的一項是( )
A.現(xiàn)場采樣是一個環(huán)境監(jiān)測中十分重要的環(huán)節(jié)。(“一個”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測”的前面,語序不當)
B.隨著國內(nèi)疫情得到有效控制,使人民生活逐漸恢復正常。(“隨著……”和“使……”連用,使句子缺少主語)
C.老王和老李是我的忘年交,他80多歲了,很喜歡侍弄花草。(“他”指代不明)
D.能否搞好中小學生思想道德教育,是提高學生德育素養(yǎng)的重要途徑。(“提高”和“途徑”搭配不當)
5.給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵? )
①但是,現(xiàn)在我們知道實際情形并不是這樣。
②通過對格陵蘭島冰核的測量,我們有了一份10多萬年以來地球氣候變化的詳細記錄。結(jié)果并不樂觀。
③相反,它的氣候總是在溫暖和嚴寒之間劇烈地搖擺不停,快速變化。
④在很長一段時間內(nèi),我們認為地球是漸漸地進入和脫離冰川期的,其周期在數(shù)十萬年以上。
⑤記錄表明地球在最近一段歷史時期根本不是人們以前所認為的那樣,是一個風調(diào)雨順的安身之處。
A.②⑤③①④ B.②④①⑤③ C.④①②⑤③ D.④①⑤②③
6.下列表述不正確的一項是( )
A.在我國古代,人們席地而坐時把腰挺直稱為“長跪”,離席站立稱為“避席”,這兩個舉動都表示敬意。
B.自謝道韞吟詠出“未若柳絮因風起”后,“詠絮之才”就被用來贊譽女性出眾的才華。
C.“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”表達了冰心對祖國深沉的愛。
D.茨威格的《列夫·托爾斯泰》前半部分極力描寫托爾斯泰平凡的長相,后半部分則透過他的眼睛,展示出他靈魂的深邃、偉大。
7.根據(jù)提示填空。(每空1分,共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況,該空不得分)
(1)出門東向看,____________。(《十五從軍征》)
(2)_____________,小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙·秋思》)
(3)子曰:“三軍可奪帥也,_____________。”(《論語》)
(4)是故學然后知不足,______________。(《
禮記》)
(5)說起瀕臨失傳的拉祜族紅茶秘制工藝,人們無不扼腕嘆息,所幸在有識之士的不懈努力下,“拉祜紅茶”又重新回到人們的生活中,這正如晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中所說“_____________,_____________。”
(6)初中畢業(yè)會上,同學們紛紛用
杜甫《望岳》中的“_____________,_____________。”來抒發(fā)自己的凌云壯志。
二、綜合性學習(8~12題,共12分)
(一)學習與探究(4分)
閱讀下面的材料,完成8~9題。
聯(lián)合國《生物多樣性公約》(簡稱CBD)是一項保護地球生物資源的國際公約,主題為“共建地球生命共同體”的CBD第十五次締約方大會將在中國云南昆明召開。
【材料一】2020年5月22日,云南省政府新聞辦召開發(fā)布會,發(fā)布我國第一部生物多樣性方面的白皮書——《云南的生物多樣性》。據(jù)發(fā)布會介紹,近年來云南已采取以下舉措保護生物的多樣性:健全生物多樣性保護制度,加強生物多樣性保護研究,完善自然保護地體系,加強生物資源合理利用及生物多樣性減貧示范,嚴格生物多樣性監(jiān)督執(zhí)法,推進生物多樣性國際交流合作。
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