(1)班委決定在本班教室懸掛一幅宣傳學(xué)法守法的標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你代為擬寫(xiě)，不超過(guò)20字。(2分)
(2)下面是聽(tīng)了講座后班委起草的給羅教授的感謝信，有三處問(wèn)題，請(qǐng)找出并改正。(6分)
感謝信
尊敬的羅教授:
您好!感謝您在百忙之中接受我班邀請(qǐng)，為我們做了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的法制講座。您的講座深入淺出，妙趣橫生，深受我班同學(xué)學(xué)識(shí)。您扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)，嚴(yán)懂的治學(xué)態(tài)度，必將對(duì)我們深遠(yuǎn)影響。再次感謝您對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)心與幫助!
此致
敬禮
2022年12月4日
①格式問(wèn)題:______________________
②用語(yǔ)不得體:____________________
③成分殘缺:______________________
六、寫(xiě)作(60分，含書(shū)寫(xiě)5分)
23.下面兩題任選一題，按要求寫(xiě)作。
(1)身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。我們每個(gè)人都是受益者。信息獲取更便捷，交流溝通更及時(shí)；同時(shí)，我們也都是參與者，我們的每一次點(diǎn)擊、評(píng)價(jià)、發(fā)布，都在豐富著互聯(lián)網(wǎng)資源，影響著互聯(lián)網(wǎng)品質(zhì)�；仡櫸覀兊幕ヂ�(lián)網(wǎng)經(jīng)歷，或許精彩紛呈，或許流連忘返，或許諸多遺憾……
請(qǐng)以“我的互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)”為題目，寫(xiě)一篇文章。
寫(xiě)作要求:①立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩(shī)歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，不少于 600 字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)歌德曾說(shuō)過(guò): “你若失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就丟掉了很多；你若失去了勇敢，你就把一切都失去了。"
“勇敢”是歷來(lái)為人贊賞和推崇的品質(zhì)。對(duì)于“勇敢”，你有怎樣的認(rèn)識(shí)和看法 請(qǐng)寫(xiě)一篇議論文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和看法。
寫(xiě)作要求:①自擬題目; ②觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，思想健康; ③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，不少于600 字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
南充市二〇二二年初中學(xué)業(yè)水平考試
語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
一、積累與運(yùn)用（每小題3分，共12分）
1.D
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
7.D
8.A
9.C
10. ①在家里點(diǎn)一點(diǎn)計(jì)算機(jī)或手機(jī)屏幕就可以給莊稼澆水、施肥。②在自家的客廳里，建一個(gè)微型植物工廠(chǎng)，種上自己喜歡的水果、蔬菜。③在書(shū)房看書(shū)的時(shí)候，伸手就能從“植物屏風(fēng)”里摘一顆新鮮的小西紅柿放在自己的嘴里。
11.文學(xué)成就、創(chuàng)作態(tài)度、待人態(tài)度、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
12.①突出張潔的創(chuàng)作成就; ②表明張潔很珍惜這些榮譽(yù); ③表明作者和張潔關(guān)系親密。
13.比喻。將只準(zhǔn)別人叫她名字的態(tài)度比作“一堵墻”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了張潔在這件事情上態(tài)度的堅(jiān)決。
14.①?gòu)牟混乓删汀Ｋ茉缇瞳@得了意大利馬拉帕蒂?lài)?guó)際文學(xué)獎(jiǎng)，但很少人知道。②對(duì)創(chuàng)作一絲不茍、精益求精。用寫(xiě)詩(shī)歌和散文的方式寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)，一個(gè)字、一句話(huà)、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)地“煉”《沉重的翅膀》大改了4次；《無(wú)字》寫(xiě)了 12年。③堅(jiān)定、本真、純粹。不許喊她“老師”，只準(zhǔn)直呼“張潔”。④對(duì)社會(huì)、國(guó)家有責(zé)任感。創(chuàng)作不追求個(gè)人名利，希望用自己的筆把國(guó)家變得更好。(答出任意三點(diǎn)給滿(mǎn)分)
15.B
16.C
17.D
18.(1)(我)抄寫(xiě)完畢后，(便馬上)跑去送還書(shū)籍，不敢稍微超過(guò)約定的期限。
(2)有不好理解的地方，另外用紙摘錄出來(lái)，向先生尋求解答。
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③成分殘缺:“必將對(duì)我們深遠(yuǎn)影響”，缺謂語(yǔ)。改正:“必將對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響”或“必將對(duì)我們影響深遠(yuǎn)”(任改出一種即可得分)。
(找出錯(cuò)誤1分，改正錯(cuò)誤1分，三處共6分)
六、寫(xiě)作 (60分，含書(shū)寫(xiě)5分) 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
