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    劉禹錫《秋詞》中考分類題集

    [移動版] 佚名

    劉禹錫《秋詞》中考分類題集

    說明:
    1.題型列表
    題目名稱 小題數(shù)
    默寫 16
    理解性默寫 6
    課內(nèi)閱讀 5
    小項涉及本課 1
     
     
    2.涉及本課中考試卷
    2023年天津中考語文試卷 2010年連云港中考語文試卷
    2022年威海中考語文試卷 2010年蘭州中考語文試卷
    2022年達州中考語文試卷 2022年南通中考語文試卷
    2022年濟南中考語文試卷 2018年連云港中考語文試卷
    2020年濱州中考語文試卷 2017年廣州中考語文試卷
    2018年德陽中考語文試卷 2013年衢州中考語文試卷
    2018年青島中考語文試卷 2009年眉山中考語文試卷
    2017年淮安中考語文試卷 2009年廣州中考語文試卷
    2017年德州中考語文試卷 2023年鹽城中考語文試卷
    2017年連云港中考語文試卷 2021年恩施中考語文試卷
    2016年成都中考語文試卷 2015年廣元中考語文試卷
    2015年宜賓中考語文試卷 2013年廣元中考語文試卷
    2011年紹興中考語文試卷 2012年內(nèi)江中考語文試卷
    2010年涼山中考語文試卷 2021年廣西北部灣中考語文試卷
     
    3.本份資源整理自華語網(wǎng)收錄的2006-2024年全國各地1200余份中考語文試卷。我們還整理了初中每一課的中考分類題集。
    4.以下為部分內(nèi)容預(yù)覽,完整Doc文檔請點此下載。
    一、默寫
    1. (2023年天津中考語文試卷)(2)自古逢秋悲寂寥,_______________。(劉離錫《秋詞》其一)
    2. (2022年威海中考語文試卷)⑦自古逢秋悲寂寥,_________________。(劉禹錫《秋詞(其一)》)
    3. (2022年達州中考語文試卷)(2)請從劉禹錫的《秋詞》(其一)與王安石的《登飛來峰》中任選一首,在下面的橫線上默寫全詩。(不寫題目與作者)
    ________________,________________。
    ________________,________________。
    4. (2022年濟南中考語文試卷)(3)自古逢秋悲寂寥,________________ 。(劉禹錫《秋詞(其一)》)
    ……
     
    14.(2010年涼山中考語文試卷)②__________________,我言秋日勝春朝。    (劉禹錫《秋詞》)
     
    15.(2010年連云港中考語文試卷)③_____________,便引詩情到碧霄。(_________《秋詞》)
    16.(2010年蘭州中考語文試卷)(3)晴空一鶴排云上,                              。(劉禹錫《秋詞》)
     
    二、理解性默寫
    1. (2022年南通中考語文試卷)(3)抒豪情,“_____________,便引詩情到碧霄”(劉禹錫《秋詞》)。
     
    2. (2018年連云港中考語文試卷)(9)同樣是詠秋,劉禹錫《秋詞》中的______________寫出了秋天明艷的景致,而馬致遠《天凈沙·秋思》中的______________則寫盡了秋天的肅殺之氣。
    3. (2017年廣州中考語文試卷)古代文人墨客常借“禽鳥”這一意象來傳情達意。劉禹錫在《秋詞》中,用鶴兒沖天展現(xiàn)對生活的樂觀:②“______________?______________。”
    4. (2013年衢州中考語文試卷)⑷劉禹錫《秋詞》中借白鶴形象抒發(fā)豪邁樂觀之情的詩句是:               ,               。
    5. (2009年眉山中考語文試卷)④劉禹錫在《秋詞》中直接表達秋日勝春朝看法的詩句是      ,      。
    6. (2009年廣州中考語文試卷)②我國古代文學(xué)中,常將“秋”與“愁”等同起來,但劉禹錫卻與眾不同,他在《秋詞》中用形象生動的詩句“_________________,_________________”,將豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致。
    三、課內(nèi)閱讀
    (2023年鹽城中考語文試卷)班級開展“走近詩人劉禹錫”主題學(xué)習(xí)活動,請你參與。(24分)
    [材料一:詩人傳記]劉禹錫,字夢得。貞元九年擢進士第,登博學(xué)宏辭科,入為監(jiān)察御史。工文章,善五言詩。貞元末,王叔文得幸太子,禹錫以名重一時,與之交,叔文每稱有宰相器,太子即位,朝廷大議秘策多出叔文。劉禹錫及柳宗元與議禁中,所言必從。
    叔文敗,坐貶連州刺史,未至,貶朗州司馬。地居西南夷,土風(fēng)僻陋舉目殊俗無可與言者。禹錫在朗州十年,唯以文章吟詠陶冶性情。元和十年,自武陵召還,宰相復(fù)欲置之郎署。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》,語涉譏刺,執(zhí)政不悅,被貶為播州刺史,后易連州。去京師又十余年,連次數(shù)郡,又徙夔州刺史。
    禹錫晚年與少傅白居易友善,詩筆文章,時無在其右者。常唱和往來,夢得嘗為《西塞山懷古》等詩,江南文士稱為佳作,雖名位不達,公卿大僚多與之交,會昌二年七月卒,贈戶部尚書。
    (選自《新唐書》《舊唐書》,有刪改)
    [材料二:詩人作品]
    ◎貶謫期間
    秋詞(其一)
    自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
    晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
    秋詞(其二)
    山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。
    試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂。
     
    ◎晚年生活
    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
    (《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
    莫道桑榆晚,為霞尚滿天。
    (《酬樂天詠老見示》)
     
     [注釋]①擢(zhuó):提拔,選拔。②嗾(sǒu):使。
    1. 用“/”為文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。(2分)
    土 風(fēng) 僻 陋 舉 目 殊 俗 無 可 與 言 者
    2. 參考表格提示的方法,解釋加點字(4分)
    文言語句 方法提示 釋義
    善五言詩 成語推斷法:多謀善斷 (1)
    執(zhí)政不悅 語境推斷法:而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》,語涉譏刺 (2)
    又徙夔州刺史 查閱字典法:①遷移;②調(diào)動(官職) (3)
    嘗為《西塞山懷古》等詩 課內(nèi)遷移法:嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 (4)
     
    3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(5分)
    (1)去京師又十余年。
     
    (2)雖名位不達,公卿大僚多與之交。
     
    4. 閱讀材料二“貶謫期間”的兩首詩,完成任務(wù)。(6分)
    ……
     
    11.(2013年廣元中考語文試卷)讀下面這首詩,然后答題。(5分)
    秋詞
    劉禹錫
    自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
    晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
    (1)詩中詩人表達了一個觀點是:              。(摘詩句中原話回答)
    (2)后兩句通過描繪晴空中排云而上的白鶴形象,抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?(3分)
    答:                                            
    (2012年內(nèi)江中考語文試卷)閱讀下面詩歌,完成第12 -13題。(6分)
    秋詞
    劉禹錫
    自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
    晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
    12.詩歌后兩句借景抒情。這兩句描寫了什么樣的景?抒發(fā)了詩人什么樣的情? (4分)
     
    13.詩中說:“自古逢秋悲寂寥”請寫出一句“逢秋悲寂寥”的古詩詞名句。(2分)
    四、小項涉及本課
    1. (2021年廣西北部灣中考語文試卷)作文。
    文以載道,文以化人。文化是什么?文化是生活,如貼對聯(lián)、穿旗袍;文化是技藝,如打油茶、燒泥陶;文化是建筑,如騎樓、哈亭;文化是器具,如會鼓、天琴;文化是首詩,如《鄉(xiāng)愁》《秋詞》;文化是個人,如杜甫蘇軾;文化還是道德素養(yǎng),民風(fēng)家教,祖父傳之,子孫握之。文化在身邊,文化在心里,文化無處不在。
    請圍繞“我與傳統(tǒng)文化”這一話題,自擬題目、以物見人、緣人記事、因事生情,寫一篇記敘文。
    要求:(1)擬好標(biāo)題并填寫在答題卡指定的位置,不得抄襲、套作,不少于600字。(2)行文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。

    劉禹錫《秋詞》中考分類題集(參考答案)
    一、默寫
    1. (2)我言秋日勝春朝
    ……
    14.②自古逢秋悲寂寥
    15.③晴空一鶴排云上 劉禹錫
    16.
    (3)便引詩情到碧霄
    二、理解性默寫
    1. (3)晴空一鶴排云上(4)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。5)擇其善者而從之(6)關(guān)山度若飛(7)西北望, 射天狼
    2. (9)晴空一鶴排云上 枯藤老樹昏鴉
    3. ②晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
    4.   (4)晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄
    5. ④自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;
    6. ②晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄
    三、課內(nèi)閱讀
    1. 土風(fēng)僻陋/舉目殊俗/無可與言者
    ……
    13.示例:萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。  多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。
    四、小項涉及本課
    1. 作文
    以上為部分內(nèi)容預(yù)覽,完整Doc文檔請點此下載
    補充說明:(1)錯別字每3個字扣1分,重現(xiàn)不計,最多扣3分。(2)不足600字者,每少50字扣1分,最多扣3分。(3)題目不寫,扣2分。
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