亚洲性人人天天夜夜摸福利,免费国产永久在线播放,五月天天堂久久,亚洲欧美日韩偷拍综合一区

  • <strike id="4caqy"><input id="4caqy"></input></strike>
    <ul id="4caqy"><dd id="4caqy"></dd></ul>
    <center id="4caqy"></center>
  • <menu id="4caqy"><noscript id="4caqy"></noscript></menu>
  • 華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

    首頁 > 初中語文 > 中考試卷

    2024年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題及答案

    ⑤全石壘筑的長城讓我記憶深刻。而記憶的另一面,則是長城的殘缺和損毀。

    ⑥永安長城上,我看到歲月與大自然的聯(lián)手摧蝕,讓它損毀異常嚴(yán)重,殘缺不全。即使是一些保存相對較好的長城,也都遍布著破敗的景象,看了讓人心痛。然而,它的美依然是無與倫比的。夕陽下,它像祖先雕刻在華夏版圖上的巨大花紋,點(diǎn)綴著江山的厚重與宏大。它的宏偉與莊嚴(yán)、粗獷與精致,都傳遞著人類獨(dú)有的創(chuàng)造之美。

    ⑦在大毛山段城墻上,我見到了一座坍塌了的敵樓。一座殘破的拱形門樓,在陽光下頑強(qiáng)地矗立于城墻頂上。西方的半邊已經(jīng)垮塌,參差的磚石就那樣裸露著、支棱著,看起來搖搖欲墜。東方的一半則大致完好,那殘存的拱形磚門造型優(yōu)美,工藝精細(xì),每一個(gè)稍微完整的細(xì)節(jié),都呈現(xiàn)出巧奪天工之精美……永安長城以一種不完整的殘軀,堅(jiān)守著歷史的精彩。從某種意義上說,殘損不是古物的缺失,而是時(shí)光對歷史的遮掩。恰恰是這種自然真實(shí)的歷史之美,讓我們感受到歷史的滄桑,感受到原始長城不可復(fù)制的珍貴。

    ⑧從大毛山段長城下來,我們又驅(qū)車來到“小河口長城”,登上了蜿蜒于山谷東側(cè)的長城。在不遠(yuǎn)處的山坡上,赫然矗立著一座相對完整的敵樓。我們順著一條被荒草掩蔽的小路來到了敵樓前。它的基礎(chǔ)由花崗巖條石砌筑,上面由著名的長城青磚壘成,磚縫用白色灰漿勾抹,墻面規(guī)整平滑,墻體棱角分明。它的每一塊磚石,每一個(gè)細(xì)節(jié),都透著歷史建筑不可思議的精致,組合營造出一種居高臨下的威嚴(yán)霸氣。盡管經(jīng)歷了六七百年的風(fēng)雨侵蝕,部分墻體出現(xiàn)了損毀,但仍然不失其造型優(yōu)美、筑工精細(xì)、堅(jiān)固沉穩(wěn)、氣勢恢宏的建筑品質(zhì)。

    ⑨敵樓分上下兩層,底層是由許多拱門組成的橫豎相遇的隧道。有磚梯通到樓上,磚梯又窄又陡,因年深日久,棱角已被磨掉,成為一個(gè)大致的斜坡。上面是一個(gè)正方形的平臺,四周有近人高的胸墻,胸墻上有垛口,都保存相對完整,只是不見了當(dāng)年的旌旗獵獵、刀槍耀眼、甲兵森嚴(yán)。出人意料的是,靠北側(cè)的胸墻前長著一棵茶杯口粗的小樹,枝繁葉茂,綠意豐盈,精神抖擻地代替著古代的士兵守護(hù)著這座敵樓。舉目四望,大明的疆土和塞外的山河都在我的視域之內(nèi),心中隱隱涌起一股守疆衛(wèi)土的豪氣和物是人非的悵然。

    ⑩從敵樓里出來,不經(jīng)意間,我驚訝地看到,那樓門的石框上雕刻著許多精美的花紋,有“祥云彩帶”“獅子繡球”“木蘭花”“纏枝蓮”等。在那些花紋中間,還刻著兩朵小花,左右門框上各有一朵,小花有四片花瓣,應(yīng)該是一種生活中常見的十字科花朵。據(jù)史料記載,那些花紋都是由戚繼光帳下的浙江義烏將士所刻,是義烏民間建筑上常見花紋的復(fù)制。實(shí)際上,這是戍邊將士們把敵樓變成家居,把長城變成故鄉(xiāng),把守土保國變成日常生活的一種嘗試和努力。

    ⑪離開永安長城,再回首凝望它的時(shí)候,那綻放在長城上的雕花似乎在風(fēng)中搖曳,感慨著歷史的日常是如此鮮活,感嘆著古往今來人們對生活的愛無所不在、經(jīng)久不衰。

    (選自《鴨綠江》2024年第4期,有刪改)

    16.與永安長城的相遇,也是一次與歷史的相會(huì)。請根據(jù)文章內(nèi)容,梳理作者寫作思路,把下面的簡圖補(bǔ)充完整。(3分)

    17.下列關(guān)于文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

    A. 第⑤段是過渡段,起承上啟下的作用,將內(nèi)容不同的兩個(gè)部分巧妙結(jié)合在一起,使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊。

    B. 第③⑩兩段中的“據(jù)史料記載”,補(bǔ)充有關(guān)歷史事實(shí),豐富了文章內(nèi)容,有助于讀者理解長城的歷史和精神。

    C. 第⑧段中,“蜿蜒”寫出了小河口段長城地勢的陡峭險(xiǎn)峻;“赫然”表現(xiàn)了相對完整的敵樓的高大、引人注目。

    D. 第⑨段在對敵樓北側(cè)胸墻前小樹的描寫中,融入了作者對古代守衛(wèi)長城士兵的敬意和對長城更加珍視的情感。

    18.古希臘著名雕塑《米洛斯的維納斯》雖然缺了雙臂,但她的美依然無與倫比。有同學(xué)認(rèn)為,永安長城完全可以與之媲美。請結(jié)合第⑥⑦兩段談?wù)勀銓Υ说恼J(rèn)識。(4分)

    19.文章最后一段有什么作用?請結(jié)合全文簡要分析。(6分)

    (二)閱讀下面的文章,完成20-23題。(13分)

    古文字:開啟中華文明的管鑰

    代生

    ①漢字由起源到成熟體系的甲骨文、金文、戰(zhàn)國文字,以及后期篆書、隸書等的綿延發(fā)展,都承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含著中華民族的悠久歷史和燦爛文明。

    ②古文字的起源發(fā)展與中華文明基本同步。中國新石器時(shí)代中晚期是中華文明起源的時(shí)代。在距今8000多年的河南舞陽賈湖遺址,出土了刻劃在龜甲、骨臀器、陶器和石器上的大量原始文字。其中,龜甲上的刻符,有形似眼睛的“目”字,還有像門的“戶”字,可以說是世界上最早具有文字屬性的符號之一。帶有刻符的背甲與腹甲恰是“天圓地方”的象征,這是古人宇宙觀的反映,也是中華文明起源的重要體現(xiàn)。

    ③在安徽蚌埠雙墩文化遺址發(fā)現(xiàn)的象形、會(huì)意符號,與距今5000多年的大汶口遺址的符號一樣,屬于早期文字。距今4000多年的山西臨汾陶寺遺址出土的扁壺上,“文”“堯”二字清晰可見,表明該遺址與堯都平陽密切相關(guān)。文字的起源和早期發(fā)展,是中華民族進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)識。

    ④古文字資料也證實(shí)夏王朝存在。學(xué)界梳理出的“王城崗——新密新砦——二里頭文化”夏文化發(fā)展譜系,得到更多學(xué)者認(rèn)可。二里頭文化遺址發(fā)現(xiàn)的許多刻劃符號,可以在甲骨文中找到相同或相似的字。據(jù)古文字學(xué)者研究,清華大學(xué)收藏的戰(zhàn)國楚簡中“西邑”指的就是夏王朝。因?yàn)樵谥艽墨I(xiàn)中,周人稱商王朝為“商邑”“大邑商”,夏商周時(shí)代都邑代表的就是“國家”。此外,杞人是夏后裔,甲骨文、金文中的“杞”“杞侯”等記載反映了夏人后裔在商代得到繼封,說明夏王朝真實(shí)存在。又如,經(jīng)王國維等論證,甲骨文資料印證了《史記·殷本紀(jì)》商族先公先王世系的可靠性,而諸多先公乃至甲骨文的“成唐”“大乙”——商湯,既是商代開國君王,又曾是夏代部族首領(lǐng)。這足以說明,甲骨文、金文等資料是印證夏王朝確不可疑的重要證據(jù)。

    ⑤古文字的內(nèi)涵塑造了中華民族的精神品格。古人造字即賦予字形以豐富文化內(nèi)涵,正確解讀古文字,是了解上古歷史文化的重要途徑。以“文”字為例,字形本義是胸有文身,體現(xiàn)了古人審美觀念!渡袝·堯典》中記載堯的品格“文”(以文為美,強(qiáng)調(diào)和諧)與陶寺遺址扁壺的“文”字密切相關(guān)。“文”成為那個(gè)時(shí)代的重要標(biāo)識。西周文王之“文”就借鑒了“文”的內(nèi)涵,后來他又在“文”的理念基礎(chǔ)上創(chuàng)立了禮樂文明制度。尚“文”之風(fēng)不僅影響周代社會(huì)風(fēng)貌,還持續(xù)影響中國古代社會(huì),塑造了中華民族的精神品格。由文身之俗到“文”字之形,再到審美與理念,“文”字所蘊(yùn)含的思想在中華民族的歷史發(fā)展中意義重大。

    ⑥古文字的使用體現(xiàn)了早期文明的特點(diǎn)。夏商周是中華文明的早期發(fā)展階段,但每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)并不相同,這在古文字的形體演變和記錄中有所體現(xiàn)。中國文字的發(fā)明與農(nóng)耕文明密切相關(guān),文字的使用與農(nóng)耕祭祀和祖先崇拜有密切聯(lián)系。比如,甲骨文主要是記錄商王占卜、祭祀的文字,與宗教祭祀、王朝政治生活息息相關(guān)。大量的銘文記錄了周人對祖先的祭祀,他們雖然信仰天命卻不迷信天命,反映出更多理性精神,如強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系,兄弟孝友,父子和諧,等等。戰(zhàn)國時(shí)期的文字與商和西周的文字有著極大不同,其書寫風(fēng)格和字形呈現(xiàn)出地域差異和多元特點(diǎn),用字之法也有不同,而文字書寫的特點(diǎn)正是百家爭鳴的體現(xiàn)。

    ⑦因此說,古文字是開啟中華文明的管鑰。揭示古文字的起源、發(fā)展及其蘊(yùn)含的豐富思想和歷史價(jià)值,對于中華文明起源和發(fā)展研究具有重要意義。只有深入探究古文字深刻的文化意蘊(yùn),闡發(fā)其在中華文明傳承發(fā)展中的作用,才能準(zhǔn)確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。

    (選自《光明日報(bào)》,有刪改)

    20.下列對文章內(nèi)容理解和分析,正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

    A. 甲骨文、金文、戰(zhàn)國文字,以及篆書、隸書等古文字都承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

    B. 記載“杞”“杞侯”“成唐”等的甲骨文資料是印證夏王朝確不可疑的唯一證據(jù)。

    C. 戰(zhàn)國時(shí)期的文字書寫風(fēng)格和字形呈現(xiàn)多元特點(diǎn),與商和西周的文字有著明顯不同。

    D. 只要深入探究古文字深刻的文化意蘊(yùn),就能準(zhǔn)確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。

    21.為什么說“古文字是開啟中華文明的管鑰”?結(jié)合文本簡要說明。(3分)

    22.文中第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法?簡要分析其作用。(3分)

    23.本文論述思路嚴(yán)密。請以文章第②~④段為例進(jìn)行分析。(4分)

    六、(7分)

    24.下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

    A. 《荷花淀》《蘆花蕩》是《白洋淀紀(jì)事》中“姊妹篇”!短J花蕩》中的老頭子為給受傷的大菱報(bào)仇雪恨,巧設(shè)妙計(jì),痛打敵人。

    B. 沈從文的散文集《湘行散記》中戴水獺皮帽子的朋友、拉纖老人、水手牛保都有積極樂觀、真誠善良的一面,表現(xiàn)出質(zhì)樸的人性美。

    C. 法國昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》,生動(dòng)描述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂等昆蟲的生活習(xí)性,兼具理趣和情趣,被稱為“昆蟲的史詩”。

    D. 朱自清的《經(jīng)典常談》是一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。“春秋三傳”中,《左傳》《公羊傳》以敘事為主,《穀梁傳》以解經(jīng)為主。

    25.“人的生命似洪水在奔騰,不遇島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。”文學(xué)作品中許多人物的經(jīng)歷都印證了這個(gè)道理。請從下面選擇一個(gè)人物,結(jié)合其經(jīng)歷,談?wù)勀愕睦斫。?分)

    (1)祥子(《駱駝祥子》)(2)保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)(3)毛澤東(《紅星照耀中國》)(4)林沖(《水滸傳》)

    第三部分 寫作(60分)

    七、(60分)

    26.窗口,常常是我們或站或坐的一方世界。俯瞰、仰視或平視,外面有著太多的溫暖、悲傷、驚奇 請以“窗外……”開頭寫一個(gè)片斷,描繪一個(gè)最打動(dòng)你的畫面。

    要求:運(yùn)用描寫,融情于景,情感真摯,語言流暢,不少于150字。(10分)

    27.閱讀下面的材料,任選一題作文。

    人在年少時(shí),總以為要得到珍貴的東西必須付出昂貴的代價(jià)。隨著年齡漸長、閱歷漸深,逐漸明白:世上最珍貴的東西,往往都是免費(fèi)的。(50分)

    (1)請結(jié)合你的體驗(yàn)和思考,以“最珍貴的是___________”為題,寫一篇記敘文。

    要求:將題目補(bǔ)充完整,文體特征鮮明,內(nèi)容具體充實(shí),600字左右,文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。

    (2)上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。

    要求:文體特征鮮明;觀點(diǎn)明確,有理有據(jù);600字左右;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息。

    參考答案

    一、(15分,每小題3分)

    1. D

    2. B

    3. A

    4. A

    5. D

    二、(8分)

    6. 示例:擔(dān)負(fù)青春之使命,點(diǎn)燃強(qiáng)國之夢想。    

    7. ①郭璽接過父輩接力棒扎根沙漠,續(xù)寫青春傳奇;②武大南北極科學(xué)考隊(duì)用腳步丈量冰封之地,點(diǎn)亮青春底色。    

    8. 示例:我想用自己的臂膀拼搏出屬于自己的一片天地,讓自己的一生不平淡。

    三、(10分)

    9.①回也不改其樂②大學(xué)③域民不以封疆之界④風(fēng)掣紅旗凍不翻⑤海內(nèi)存知己 天涯若比鄰⑥滿眼風(fēng)光北固樓⑦辛棄疾⑧感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心

    四、(21分)

    10. B

    11. 尾聯(lián)掉尾回首,與“自有情”“趁晚程”照應(yīng),全詩一團(tuán)精神,聚而不散。末句化用韓愈《晚春》“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”之句,以清新之語,狀輕快、恬適之心情,頗有特色。

    (二)(14分)

    12. A

    欄目熱點(diǎn)
    熱評資源
    最新資源