高二話題作文《感受親情》８則（轉(zhuǎn)）

徜徉的親情

高二（16）班秦超仁

“砰“的一聲，你的心隨著碗一起被摔碎。我沖出了家門，跑在空蕩蕩的街道上。

天空暗沉沉的，月亮也被煩人的烏云遮蓋了。路旁幾盞昏暗的燈投下幾片昏黃。我的影子被拉得老長(zhǎng)，默默地隨著我，徜徉在漫無(wú)目的的路途中。

腳步聲和狗吠聲交替著，我邁著無(wú)力的腳步，腦子里又浮現(xiàn)出見剛才那一幕……

“你怎么這么晚才回來(lái)？”“在學(xué)校打球的。”我隨便敷衍了一句，就把自己關(guān)進(jìn)了房間�！俺燥埩恕！薄爸�道了。”我厭煩地回答了一句。

拖著疲憊的身體，坐到飯桌旁，本來(lái)可口的飯菜卻又沒(méi)了胃口，兩支筷子在盤子中不斷“徜徉”，媽媽終于看不下去了：“你吃飯?jiān)趺闯缘�，不想吃就別吃了�！蔽冶緛�(lái)心情就很煩，媽媽的這一句話激怒了我，我拿起了碗，狠狠地摔到地上：“不吃就不吃�！闭f(shuō)完就跑出了家門。

“哈哈，哈哈……”，一個(gè)小孩子的笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，抬頭望了望那間亮著燈的房子，鼻子一酸，眼淚涌了出來(lái)，我努力地拭干眼淚，對(duì)自己說(shuō)：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！钡�不知怎地，眼淚還是不停地往下流。我不停地?fù)u頭，不明白自己為什么這么怯懦，于是我閉上了眼睛，開始不停地奔跑，當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)周圍景物是那么熟悉。我勇敢地抬起頭，才發(fā)現(xiàn)前方竟是那個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方——家。

我最終鼓起了勇氣，向家走去。好不容易一步步挨到家門口，用手推了一下門，才發(fā)現(xiàn)門是虛掩的，從門縫里掉下一張紙條，上面寫著：“兒子，對(duì)不起，回來(lái)看到這張紙條后請(qǐng)打媽媽手機(jī)。”簡(jiǎn)短的幾句話，卻使我那不爭(zhēng)氣的眼淚重現(xiàn)，那一刻，我感到親情就是能讓人落淚、無(wú)影無(wú)蹤，卻又實(shí)際存在的情感。

我拿起電話，撥通媽媽的手機(jī)……

感受親情

高二（16）班陳靜

夏日的炎熱給煩悶的心情帶來(lái)些許急躁，似乎坐也不是，站也不是，臥也不是……心中的急躁無(wú)法壓抑，我順手將手中的遙控器扔在床上，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，這時(shí)，更年期早到的老媽又開始了她的嘮叨：“玩你玩夠了，看也看夠了，還嘆氣，就像個(gè)八十歲的老太婆�！蔽野琢怂�一眼，不想再被她的嘮叨所煩，索性跑上樓，一大清早的就沖了個(gè)涼水澡，不沖還好，一沖就沖出問(wèn)題來(lái)了，本來(lái)就有感冒的跡象，現(xiàn)在好了，是真的感冒了�？粗�垃圾桶里，丟棄的面巾紙，再摸摸快被紙巾蹭破的鼻子，可憐啊，真有種想撞墻的欲望。但是我自認(rèn)為身體強(qiáng)壯，抵抗力超好，所以這一點(diǎn)小病小痛，對(duì)我而言算不了什么。所以就頂著會(huì)被老媽嘮叨的壓力，又看了整整一下午的電視劇，垃圾桶里的被丟棄的面巾紙也快堆成了小山，我感覺(jué)越來(lái)越不舒服，咳嗽、發(fā)熱、咽喉痛，流鼻涕的癥狀我通通都有，真的有點(diǎn)像“豬流感”。哎，我無(wú)奈地看著媽媽特地為我買來(lái)的藥，還是今早買的呢！討厭吃藥的我，還是照了老媽的吩咐，把藥給乖乖地吃了，可卻不見它起一點(diǎn)兒效果。

天色漸漸的暗了下來(lái)，天氣也涼快了些許。可身體的溫度卻不曾減退�！鞍l(fā)熱了，給你的藥吃了沒(méi)？”身邊又響起了媽媽嘮叨的聲響，可是沒(méi)有往常的啰嗦和教導(dǎo)，卻有一種關(guān)心與憐惜，心里，暖暖的。“喂，是XX醫(yī)生嗎？我女兒病了，渾身發(fā)熱，感冒了，請(qǐng)你來(lái)掛瓶水，麻煩你了�！蔽衣犚妺寢岆x開時(shí)關(guān)門的聲間，過(guò)了一會(huì)兒，她端著香噴噴的飯菜來(lái)了：“來(lái)，女兒吃點(diǎn)飯，然后掛水子。”雖然沒(méi)有食欲，但還是勉強(qiáng)吃了點(diǎn)兒，在我掛水期間，媽媽一直都陪著我，陪著我聊天，還時(shí)不時(shí)的摸摸額頭，看燒退了沒(méi)，心中的煩躁似乎一下子都煙消云散了。媽媽的關(guān)心與呵護(hù)充滿了整個(gè)內(nèi)心。

媽媽的愛(ài)是眼神中流露出的溫柔。

媽媽的愛(ài)是病床前細(xì)心的呵護(hù)。

媽媽的愛(ài)是黑夜中勇敢的守護(hù)。

我終于知道了親情無(wú)所不在。

感受親情

高二（16）班葛勝

依然記得，兒時(shí)那些下雨天。

當(dāng)雨水不期而至的時(shí)候，那朵藍(lán)色的傘花就會(huì)盛開在學(xué)校的門口。我知道，那明澈如藍(lán)天的傘花下，是撐傘來(lái)執(zhí)著我回家的媽媽。于是我喊著：“媽媽”飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬?jiān)趹牙�，母親的溫暖一下子就驅(qū)趕了剛才的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍(lán)肩膀了也籠罩在一片藍(lán)色之中。定格在我的記憶中了。

雨啊雨啊，你下吧，在媽媽的懷里我可什么也不怕，抬頭仰望，只見媽媽的眼里含著笑，仿佛攬著孩子就是讓她最快樂(lè)的事情。

走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的晴天和雨天，我慢慢長(zhǎng)大。一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，雨滴從天空上落下來(lái)，媽媽的肩膀溫了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

“媽媽，雨傘歪了�！蔽姨嵝颜f(shuō)。

“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。”媽媽輕輕回答。

我的視線落在傾斜的傘柄上：“是真的，雨傘歪了。”

媽媽卻笑著說(shuō)道：“傻孩子，沒(méi)有歪，真的沒(méi)有……”

再后來(lái)，我長(zhǎng)大到不再需要媽媽雨天來(lái)接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

或許是巧合，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下又是媽媽和我。不同的是，撐傘的，是快和我媽媽一樣高的我。

我悄悄把雨傘傾斜向母親一邊，讓她籠罩在一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空，雨水落下來(lái)，我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了，可是，我的心里卻有著說(shuō)不出的暢快。

“雨傘歪了�！眿寢屳p聲提醒我。

“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。”我調(diào)皮地沖母親做了個(gè)鬼臉，媽媽也朝我笑了一下，就這樣，我們一起走回了家。（抓住“把傘斜向親人”尋常細(xì)節(jié)，卻傳遞出真摯感人的親情。）

親情抒懷

高二（16）班蘇俊維

如果有來(lái)世，如果來(lái)世我們能夠相逢，那么讓我成你——我的雙親的父親。不要說(shuō)我任性，也不要說(shuō)我幼稚，我是真心的，如果有來(lái)世，就讓我來(lái)做你們的父親。

我要讓你們也能每天高高興興地上學(xué)、玩耍。早晨，我會(huì)早早地為你們準(zhǔn)備一杯牛奶、一個(gè)雞蛋，為你們打理好一切，給你們每天一個(gè)好的心情。

記得小時(shí)候，當(dāng)我生病時(shí)，你們時(shí)時(shí)刻刻守在我的病床前，為我量體溫，喂我吃藥，給我講故事，說(shuō)笑話。

當(dāng)我為生活中的小事和同學(xué)們慪氣的時(shí)候，你們會(huì)耐著性子為我講道理，給我講述人生的艱難，講述人與人之間的那種真、善、美，讓我明白做人的道理。

當(dāng)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難時(shí)，你們總是站在我的身后，為我暗暗地加油、助威，我便信心百倍地去面對(duì)難題，解決它。

爸爸、媽媽，是你們讓我感受到那醉人的關(guān)愛(ài)，是你們讓我明白做人的道理，是你們讓我擁用健康的體魄與自信的精神。

天空中，鳥兒飛過(guò)，白云擷取了它的身影。

小橋下，是水流過(guò)，礁石銘記了它的痕跡。

土地上，我們生活過(guò)，真情擷取了我們的幸福，真情銘記了我們的永恒。

（這是一篇很不錯(cuò)的散文，構(gòu)思巧，情感真，語(yǔ)言美，只是字?jǐn)?shù)不足，未能寫出有完整情節(jié)的記敘文。）

感受親情

高一（16）班周倩雯

無(wú)論什么時(shí)候，低下頭永遠(yuǎn)看不到自己孤獨(dú)的影子，影子黑黑的，但在那黑的中心卻也閃耀著非同一般的光芒，雖不像天使之光，但卻是那樣的祥和，讓人能夠看出幸福的光彩。這充滿著愛(ài)的光彩是目光，是爸爸慈愛(ài)的目光，這目光使我看不到影子的孤獨(dú)，卻只有一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

急、躁、煩是忙碌的生活的概要。上學(xué)、放學(xué)擠在人流之中，向家中奔去。可是只要你回到家中生活卻又會(huì)變成動(dòng)人的樂(lè)章，悠閑、美好、快樂(lè)，又成了生活的音符。

回到家中，整個(gè)身體都輕松起來(lái)。沒(méi)有拘束，不必理會(huì)什么守則，樂(lè)了和弟弟斗斗嘴，疲了向爸爸媽媽撒撒嬌，讓媽媽憐愛(ài)的擁著自己，感受愛(ài)的味道。

感受親情？哪里需要感受，自己整個(gè)置身于親情之中，手指滑過(guò)空氣，那氧分子里也包含著親情，呼入胸膛，讓親情與自己融合。

爸爸、媽媽、弟弟是我希望永遠(yuǎn)保護(hù)的人。盡管有時(shí)會(huì)有小小的叛逆，但我仍祈禱能夠和他們永久的生活下去，去體驗(yàn)生活的美好，像品美酒，要一直將它保存下來(lái)，在最幸福的時(shí)刻，啟封，讓香醇充滿整個(gè)房間，從外向內(nèi)，讓這種幸福的香存在腦子里，在孤獨(dú)、失意、沮喪的時(shí)候，用它來(lái)啟示自己，使自己充滿力量，去追尋那幸福的味道。

爸爸、媽媽就像是天使，或者注定他們就是守護(hù)我的天使，在天使的呵護(hù)下，在光明、潔凈的世界里成長(zhǎng)，有時(shí)天使也會(huì)幻化成廣袤的草原，我在寬廣的草原中嬉戲，頭發(fā)上插著美麗的鮮花，花朵上不時(shí)的飄出幸福的花香，花香純凈，不帶有任何人工合成的香氣。愛(ài)也像滾滾的江水，滔滔不絕，讓人興奮不能自已。

而我也會(huì)成為爸爸、媽媽的守護(hù)天使，只要需要，親情將會(huì)指引我飛回爸爸媽媽的身邊。

我愛(ài)那親情的香醇，親情的悅耳，親情的柔和，親情的芳香，親情的美麗，用五大感官去感受它——圣潔的愛(ài)。

（緊扣“感受”二字寫親情，語(yǔ)言優(yōu)美，感情真摯，“親情”表達(dá)淋漓盡致。）

冬夜里的幸福

高二（16）班劉志權(quán)

晚自習(xí)一下，我飛奔進(jìn)了車棚。摸索出了自己的車，拖著走出了校門。

剛出校門，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得直哆嗦，我裹緊衣服，騎上車子行駛在茫茫的黑夜中。

我騎著騎著，突然出現(xiàn)了一個(gè)人影。那人的身影好熟悉��！近了，近了！��！是爸爸！

我下了車，爸爸從我手中接過(guò)車子騎上了，讓我坐在后面。

“爸，你怎么會(huì)來(lái)接我？”我問(wèn)爸爸。

“我上你二舅家談點(diǎn)事，談完后我就順路來(lái)接你了。對(duì)了，今天怎么這么晚才放學(xué)��？都初三了，學(xué)習(xí)上要多下點(diǎn)工夫……”

“行了，行了，我知道了！”我打斷父親的話說(shuō)道。

也不知何時(shí)時(shí)，我開始覺(jué)得父親太嘮叨了，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了頂嘴，學(xué)會(huì)了將門重重地關(guān)上以示對(duì)父母的反抗，漸漸地，我以為自己長(zhǎng)大了，喜歡把心事藏起來(lái)，刻意地保持與父親的距離。多少次，看到父親欲言又止的神情，看到父親眼里流露出的憂郁、無(wú)奈與不解，我竟為自己所謂的獨(dú)立而自豪。

盡管這樣，父親對(duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有減掉絲毫，在這樣寒冷的夜晚里，他仍冒著寒冷來(lái)接我。而我卻覺(jué)得他很煩。

我突然覺(jué)得很對(duì)不起父親。我是他一生的希望，可我經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地對(duì)他發(fā)火，甚至連一點(diǎn)小小的要求都無(wú)法滿足他，反而還責(zé)怪他不理解我。想到這兒，不知不覺(jué)中流下了愧疚的淚水。

今夜，我終于感受到爸爸那份深深的愛(ài)意。我想起老師說(shuō)過(guò)一句話：“父母對(duì)子女的愛(ài)是百分之百，子女對(duì)父母的愛(ài)卻總要打折扣�！币魂囆乃�，淚水又一次涌出眼眶，那是被感動(dòng)的淚水，被愛(ài)熔化的淚水，也是慚愧的淚水，我要帶一份驚喜給父親，讓他日益蒼老的眼里，減去一份憂郁，多一份幸�！�…（由生活中的小事引發(fā)對(duì)過(guò)去生活的反思，從而寫出對(duì)親情的感受，構(gòu)思可謂精巧。）

說(shuō)一句我想你

高二（16）班呂國(guó)平

深夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

下午，母親來(lái)電，叫我回去一趟，沒(méi)說(shuō)原因，我速回家。其實(shí)，母親并不在家。父母都在另一個(gè)城市打拼著，家里只有爺爺奶奶，我又在學(xué)校，不是經(jīng)常在家。也許是因?yàn)榧依餂](méi)有應(yīng)有的溫馨，也許因?yàn)樽鎸O兩代的代溝吧，我并不喜歡窩在家。

回到家，家里并沒(méi)有發(fā)生什么事，很安靜的樣子，一如往常。奶奶沒(méi)在家，我倚在門邊，給奶奶打了一通電話，沒(méi)有特別的交待，依然是昔日的叮嚀。以前在家，我經(jīng)常嫌她嘮叨，但久而久之，離開了她的嘮叨，我倒覺(jué)得挺想念的，我忽然地閃過(guò)一個(gè)念頭，我從來(lái)沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲想念！以前沒(méi)有，現(xiàn)在也沒(méi)有。

爺爺告訴我家里的開關(guān)壞了，我走去檢修了一下，如果我不做，就是爺爺做，我不放心，所以我自己來(lái)！爺爺站在一旁，看著我檢修，我告訴爺爺，哪根是火線，哪根是零線，我檢查到燈不亮的原因，迅速搞定。爺爺笑了，笑得那么甜，我真的長(zhǎng)大了。

在家的時(shí)間總是過(guò)得很快，我該回學(xué)校了。爺爺把我送到路口，我讓他回去，他說(shuō)家里又沒(méi)什么事，等我上車再回去！沒(méi)有再讓他回去，每次都是這樣，我上了車，透過(guò)窗，向后望了望，爺爺還沒(méi)有回去。

我明白了母親讓我回去的目的，真想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句：我想你們！

時(shí)間依舊在流，卻流不走你們對(duì)我的想念！（雖是生活小事，卻也能如此感人，原來(lái)，我們并不缺少寫作素材，缺少的是對(duì)生活的感受。）

感受親情

高二（16）班張鵬飛

我爸爸工作很忙。每天我還沒(méi)有起床他就去上班了；晚上我睡著后他才會(huì)回來(lái)，一年四季，都是如此。

不知怎么的，我的感覺(jué)異常的靈敏。每次爸爸回來(lái)的時(shí)候他的腳步聲就會(huì)吵醒我。開燈的時(shí)候我也會(huì)醒，因?yàn)橛泄獾臅r(shí)候我睡不著。因?yàn)槊刻煨菹⒌臅r(shí)間有限，每天又被爸爸吵醒，我的睡眠時(shí)間不足，每天都精神萎靡。

有一年冬天，爸爸像往常一樣很晚地回家，沉重的腳步聲再次把我給吵醒了。我睡在床上生氣地扭動(dòng)了一下，爸爸聽到動(dòng)靜后，把動(dòng)作放小了，聲音也小多了。以后的一段時(shí)間我就從未被爸爸吵醒過(guò)，有時(shí)我甚至認(rèn)為爸爸從來(lái)就沒(méi)有回來(lái)過(guò)。因?yàn)閼{我靈敏的聽覺(jué)都沒(méi)有聽到爸爸回來(lái)時(shí)的動(dòng)靜。

那天晚上，我躲在自己的房間里想看個(gè)究竟。等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于聽到了外面有動(dòng)靜。我透過(guò)門縫看到外面黑糊糊的，隱約有人影在晃動(dòng)，但沒(méi)有一點(diǎn)腳步聲。我當(dāng)時(shí)的第一感覺(jué)就是“小偷！”因?yàn)槿绻�不是小偷的話怎么�?huì)沒(méi)有腳步聲，燈怎么也沒(méi)有開？我冷靜下來(lái)，從房間里沖了出來(lái)，把燈打開了。當(dāng)明亮的燈光把房間照亮的時(shí)候，眼前的一幕把我驚呆了。那個(gè)“小偷”手里拎著一雙鞋子，光腳站在寒冷的地板上，寒冷的地板使他腳尖輕輕踮起。那個(gè)“小偷”不是別人，正是我的爸爸。

爸爸看到我后，尷尬地笑了笑說(shuō)：‘呵呵，又把你吵醒了，下次我一定注意�！蔽业男念D時(shí)被外面的寒風(fēng)給刺痛了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。我讓爸爸換了雙拖鞋，又倒了一盆溫水幫爸爸泡腳。當(dāng)我?guī)桶职置撓乱m子的時(shí)候，我看到了一雙被凍得又紅又腫的腳，上面已經(jīng)有了凍瘡，紅得發(fā)紫。我?guī)桶职滞可狭怂幒鬀](méi)有說(shuō)什么就進(jìn)屋睡覺(jué)了�？赡峭硎俏易铍y入眠的一夜，腦海里不斷重現(xiàn)爸爸光腳拎著一雙鞋的情景和那雙紅得發(fā)紫的腳。（可以看出你很會(huì)抓細(xì)節(jié)，巧構(gòu)思，突出了“感受親情”這個(gè)主題。）