中考作文《愛是媽媽的嘮叨》評(píng)點(diǎn)：另辟奚徑，脫離媽媽的嘮叨，反而覺得空虛無聊，突出嘮叨中的愛。

愛是媽媽的嘮叨

(此類題目能讓我們懷疑這篇文章會(huì)有新意。因?yàn)閷憢寢寚Z叨的文字太多了。

“不快去做作業(yè)，玩到什么時(shí)候？”“路上小心，遇到什么事我可不幫你。”聽媽媽的嘮叨如滔滔江水，綿延不絕地直灌入我的耳朵。<（直接寫出媽媽的語言表現(xiàn)其嘮叨，用比喻來表現(xiàn)媽媽嘮叨之多。用一“灌”字突出“我”對(duì)媽媽嘮叨的不滿。）

2005年8月21日 星期四 晴

真巧！今天爸爸出差，媽媽也要外出學(xué)習(xí)，三天后才回來。（簡短交待，表現(xiàn)“我”的高興心情。）上午，送走了父母。從火車站回來，我發(fā)覺天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。（表現(xiàn)內(nèi)心感覺的快樂與幸福。）“我不會(huì)再聽到煩人的嘮叨，不用再寫數(shù)不清的作業(yè)，也不必再喝著飯皺著眉吃些不喜歡的菜。蒼天哪，大地哪，是哪位過路的天使大姐給我這樣的機(jī)遇��！”我在心中不禁大呼“萬歲！”（自編歌詞，極力表現(xiàn)內(nèi)心的快樂。）盤算著回去時(shí)帶幾包喜愛有加的方便面中午和晚上吃，擠出來的時(shí)間就用來打電腦，打個(gè)通宵，過足癮……（盤算著如如何打發(fā)時(shí)間，突出其自由快樂）晚上12點(diǎn)，我堅(jiān)持不住了，關(guān)了電腦胡亂倒在床上：斜著睡，手腳擺成一個(gè)“大”字�；叵肫疬@一天，總覺得空蕩蕩的。（睡覺自由自在的睡姿，也是自由放松的。但最后一句表明“我”略微感覺到一點(diǎn)空虛，作為思念嘮叨的開端。）

這一部分極力地描寫了離開媽媽的嘮叨后的自由快樂的心情，今天的天氣也迎合“我”的心情。

2005年8月22日   星期五   陰　　

今天，我一覺睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后我奔向書房，猛捶主機(jī)開關(guān)，狂敲鍵盤，電腦搖晃了幾下，以萬分之一秒的速度被我打開了。（懶覺睡到了中午，之后又是繼續(xù)昨天的瘋玩。）可玩了幾小時(shí)，我連續(xù)打了幾個(gè)哈欠，揉揉惺忪疲勞的眼，環(huán)顧左右，多么想吃一些父母不辭辛苦，頂著烈日去買的零食，多么想吃一口溫?zé)岬娘埐恕?SPAN style="FONT-FAMILY: 楷體_GB2312; COLOR: red">（玩累后就想起了父母買的零食和做的飯菜。）我疲憊地關(guān)上電腦，躺在床上，突然有一種要媽媽回家的心理在我心中彌漫開來。（想念媽媽的情感在繼續(xù)：要媽媽回家。）我搖搖頭，努力地想這是我夢寐以求的日子，怎么想要媽媽回家？（這種心理是真實(shí)的，否定了要媽媽回家的念頭。）可那種思想像一棵大樹，深深地扎進(jìn)我心底；像一輪初升的太陽，越來越亮；又像一杯美酒，時(shí)間越長味道越香醇。（用比喻和排比的修辭突出了想要媽媽回家心情的急切。生動(dòng)形象，突出了主題。）我想以玩來忘卻它，于是打電話給同學(xué)，約他去打乒乓球，可他們不是上補(bǔ)習(xí)班，就是要做作業(yè)。他們聽說我一個(gè)人在家，都很羨慕，我苦笑一下，沒說什么。（想和同學(xué)去玩不成，對(duì)別人的羨慕，我苦笑�！翱唷弊智楦姓鎸�(shí)而復(fù)雜 。）

這一部分天氣陰，襯托了“我“的心情由昨天的快樂變得有些空虛苦悶。玩累后想媽媽的心情寫得很詳細(xì)具體，突出了重點(diǎn)。

2005年8月23日   星期六   雨　　

今天，我感到強(qiáng)烈的思念，多想再聽媽媽一聲嘮叨啊！我搓著手，來回急急地走動(dòng)，像站在燒紅的鐵板上似的，原來許多對(duì)我有巨大吸引的東西都變得索然無趣。以前媽媽的一幕幕都浮現(xiàn)在我的腦中。今天媽媽終于要回來了。“這沒有媽媽的日子真難熬，等媽媽回來我一定言聽計(jì)從。”我暗下決心�！　�

這一部分表達(dá)了對(duì)媽媽嘮叨的強(qiáng)烈思念，無聊的走動(dòng)，回想過去媽媽的嘮叨，暗下決心都表達(dá)了這一強(qiáng)烈的情感。今天的天氣是下著雨也襯托了“我”此時(shí)心情。但回憶的一幕幕沒有寫出來，如果寫出來會(huì)更加充分表達(dá)情感。

母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀，母愛是平凡無奇的生活時(shí)百般的叮囑。 （最后點(diǎn)明了主題。但這一部分與全文無關(guān)。）

點(diǎn)評(píng)：一、用日記的形式描寫了父母離開后“我”心理的變化，真實(shí)親切。從一個(gè)新的角度來表現(xiàn)母愛，較為新穎。二、描寫細(xì)膩。如第二部分細(xì)膩地描寫了“我”想念媽媽的心理：想念——否定——無法擺脫——對(duì)同學(xué)的羨慕感到苦澀。三、主題為愛是媽媽的嘮叨。但文中沒突出媽媽的嘮叨，只是突出了離開父母后的感覺。四、對(duì)媽媽強(qiáng)調(diào)得不突出，前兩部分寫的是父母。偏離了主題。五、最后點(diǎn)明主題不能準(zhǔn)確概括本文。