七年級階段習(xí)作《因為有麻煩，我更成熟》評點：明確題目含義，選擇合適材料，體現(xiàn)主題。
因為有麻煩，我更成熟
（題目不妥，麻煩的含義是什么？要確定出一個意義來才好一些。）
天空，因為有云彩，更加美麗；太陽，因為有光芒，更加輝煌；月亮，因為有夜空，更加銀白；星星，因為有月亮，更加精巧；我，因為有麻煩，更加堅強成熟。（開頭排比，有羅列詞藻之嫌。開頭宜簡練生動地描寫。）
升入了初中，煩惱以及它的兄弟——麻煩，不時來打擾我平靜的生活。
XX日，“什么！你們兩個絕交了！”我大吼。“是啊，我受不了她了，所以就絕交了�！睂Ψ狡降瓱o奇的說。這時，我的耳邊炸了一個響雷。一個是我的朋友，一個是我的同桌，該選擇誰呢？好像選擇誰都會得罪人吧。（用了語言描寫，一句表現(xiàn)出“我”的驚訝，一句表現(xiàn)出對方的平淡。這一段“麻煩”的意思是選擇誰都會得罪人。而這個意義有什么積極性呢？）
XX日，“唉！今天月考，怎么辦呀？”我說。某人給我丟下一句“努力吧！”就走了。那天，我懷著忐忑不安的心情走進考場。結(jié)果，數(shù)學(xué)錯了一道大題，回到教室，老師說了我一頓。（這一段“麻煩”的意思是考試失敗挨批，但沒體現(xiàn)出成熟。）
XX日，月考要出分了，我又沒有拿到那份屬于我的榮譽。回家后，我翻來覆去睡不著覺，一遍一遍反省自己，看自己是為什么錯那么多題？為什么錯那么題？為什么不該錯的也錯了呢？……反省完畢，這回終于睡不著了呢！（這一段“麻煩”的意思是考試失敗。與上段重復(fù)。）
XX日，今天丟三落四的臭毛病又犯了，這回，我忘了帶的是語文作業(yè)。眼看著語文老師一步一步走近，我卻沒法子。我本想蒙混過關(guān)，可面對老師還是不行。老師來了，我認(rèn)了了錯，也就沒事了。（這一段“麻煩”的意思是丟三落四。）
XX日，今天吃了點東西，沒看保質(zhì)期，吃后就上吐下泄的。那過期食品可真是要害死人了，下回一下要看保質(zhì)期，否則，你將一直吐到連胃酸都出來。（這一段“麻煩”的意思是馬馬虎虎。）
麻煩令我成長。（最后的總結(jié)沒能概括主題。）
點評：一、語言描寫較充分。二、主題不清晰�！奥闊钡囊馑际亲约旱母鞣N缺點和情感的不順。沒有一個明確的意義，要考慮清楚什么是“麻煩”，更重要的是“成熟”的含義沒體現(xiàn)出來，開頭的堅強也沒體現(xiàn)�？紤]每一段都要揭示出“成熟”的意義，在揭示意義之時要詳述戰(zhàn)勝“麻煩”的過程。三、選材忌重復(fù)，可從親情、友情、師生情等不同側(cè)面來選擇，不宜過多，能從不同側(cè)面全面體現(xiàn)“成熟”的意義即可。四、最后一段宜總結(jié)全文揭示出因為“麻煩”而“成熟”的意義。
