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    優(yōu)秀作文《流淌在逝去歲月的溫馨》評(píng)點(diǎn):懷念我們的過去的日子

    [移動(dòng)版] 作者:1216584714 發(fā)布時(shí)間:12-22

    優(yōu)秀作文《流淌在逝去歲月的溫馨》評(píng)點(diǎn):哥哥,我懷念我們的過去的日子  

    流淌在逝去歲月的溫馨

    歲月如歌,一曲悠揚(yáng);歲月如詩,一路和美。溫馨悄悄流淌,過往像畫卷一般緩緩鋪張。

    【語言生動(dòng),句式整齊,比喻、擬人生動(dòng)形象,開篇點(diǎn)題,吸引讀者】

    七年前的夏天下午,我和哥哥出門放兔子。梨樹的枝頭掛滿了沉甸甸的梨子,有點(diǎn)泛青,卻有點(diǎn)泛黃。青草在樹下緩緩搖曳著,輕撫著樹的腳。那草中還會(huì)有落下的秀美的白色梨花嗎?我看得出神。蒲公英開著小傘飛的漫天都是,柔柔的,像輕盈的精靈。我把兔子放在草地上,站在樹下發(fā)呆。

    【描寫了夏天美好的景色,梨子青中泛黃,青草緩緩搖曳,草中有梨花,蒲公英漫天飛舞】

    哥哥也坐在草地上,睜著眼睛看得出神,哥哥的頭發(fā)一根根豎起,雙眼亮晶晶地泛著光,有小傘落在了他頭上,很好看。兩只兔子毛茸茸的,在濃密的草的掩映下只露出一部分,像兩個(gè)小絨球。我正左顧右盼,一抬頭,一個(gè)個(gè)青中泛黃的梨讓我忍不住垂涎欲滴。我站起來,翹起腳,把手舉得高高的,想摘下幾個(gè)?墒俏姨B葉子都抓不到。心中忍不住有些懊喪:我怎么這么矮呢?

    【哥哥出神地看著,兔子像個(gè)小絨球,青中泛黃的梨讓我垂涎欲滴。這我想摘梨子可摘不到,這些都寫出那些日子美好。】

    哥哥轉(zhuǎn)過頭來,看著我笨拙的樣子,不禁低下頭身子一個(gè)勁兒打顫——那絕對(duì)是在笑我呢!我忍不住嘟起嘴以示不滿。笑夠了,哥哥站起身,拍拍屁股,走到樹下,似乎很輕松的樣子,一伸手,握住一個(gè)稍大的梨,稍一用力,梨便脫離了樹枝,被遞到我的手里。我有些不好意思,便說:“你還笑我……你不也翹腳了嘛”哥哥看著我,眨眨眼,又摘了一個(gè)給我,然后笑了起來。

    【哥哥笑話“我”的動(dòng)作很形象,哥哥摘梨的動(dòng)作很瀟灑,動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確,成其是梨自然在落在“我”的手中,于是引起了“我”對(duì)哥哥的笑。情感就在這樣的摘梨子遞梨子中溢出來】

    我看著手中的兩個(gè)梨,氣頓時(shí)消了,反而有種淡淡的溫馨。我遞給哥哥一個(gè)梨,哥哥用衣襟擦了擦,一口咬下去,哇!好酸!我頓時(shí)有些后悔了。這要怎么吃完啊?哥哥看著我像要擰在一起的五官,把他的梨給了我,取走了我的梨,“這個(gè)甜!闭f完立刻咬了下去——我便“欣賞”到他的表情了:他嘴里還有些梨肉,看起來很鼓,嘴角下彎,眼睛瞇縫著,眉毛擰成了八字。我不禁捧腹大笑。我們被溫馨環(huán)繞著,擁抱著,溫暖著。

    【這個(gè)情節(jié)很生動(dòng)很真實(shí),哥哥吃梨不甜于是取走了“我”的梨,具體地描寫了他吃梨的神態(tài)。讓我們感覺到溫馨】

    去年,哥哥當(dāng)兵去了部隊(duì)。而那些與他一起度過的溫馨,還時(shí)刻溫暖著我,讓我回味無窮。溫馨是一汪流淌在逝去歲月的清泉,每當(dāng)捧起一捧,就會(huì)想起過往的美麗。這將成為我的不竭力量,喂人生的歌譜寫不朽的篇章。

    【哥哥當(dāng)兵了,“我”時(shí)常懷念那些一起度過的溫馨,那種溫馨將成為我們的不竭力量】

    哥哥,愿你在部隊(duì)安好。

    【直接抒發(fā)對(duì)哥哥的祝!

    點(diǎn)評(píng):一、本文通過回憶當(dāng)時(shí)“我”和哥哥摘梨吃梨的情形,表達(dá)了對(duì)那種溫馨歲月的難忘,也表達(dá)了對(duì)哥哥的祝福。二、選材時(shí)不注重驚天動(dòng)地的大事,而是選擇那些平常的不能再平常的小事,這就突出“溫馨”二字。三、描寫生動(dòng),對(duì)美景的描寫,對(duì)梨的描寫,對(duì)哥哥摘梨的動(dòng)作,吃梨的神態(tài),這些都準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。四、字里行間洋溢著幸福與溫馨,尤其是哥哥給“我”摘梨,梨卻自然地進(jìn)入“我”的手中,哥哥咬了一口梨,卻不能吃,于是又拿走了“我”的梨。有趣溫馨。

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