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    無錫中考優(yōu)秀作文

    [移動(dòng)版] 作者:佚名

    親愛的朋友們,我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧,因?yàn)槲覀兩钤陉柟庀,沐浴在雨露中,快樂地成長(zhǎng)著,我們難道還比不上他們嗎?要相信,我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門,跨進(jìn)我們的希望之門,我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的,相信自己,我能行!?

    朋友們,告訴你一個(gè)小秘密:希望之門其實(shí)開著!

    [名師點(diǎn)評(píng)]

    本文選材典型,類比恰當(dāng),主題深刻。文章開頭兩節(jié),用排比的修辭手法,反復(fù)點(diǎn)明了希望,“是一位智者,給了我們一把鑰匙,去開啟我們的希望之門!”接下來用貝多芬、海倫·凱勒、霍金他們“依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想”的生動(dòng)事例,充分說明“只要勇敢地去推開我們的希望之門,跨進(jìn)我們的希望之門,我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的”。最后以“希望之門其實(shí)開著”結(jié)尾。尤其是結(jié)尾的最后兩小節(jié),采用了呼告的手法,語言親切,感情熾烈,給人以震撼的力量。(朱慶和)

    門其實(shí)開著

    我終于明白林黛玉和簡(jiǎn)愛之間的不同就是:簡(jiǎn)愛在門內(nèi),而黛玉卻被關(guān)在門外。——題記

    我,十六歲,一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡,卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛,便有“無可奈何花落去”的惆悵;見楓葉變紅,便有“剪不斷,理還亂”的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關(guān)在門外,獨(dú)自徘徊,顧影自憐。?

    每次讀《紅樓夢(mèng)》,總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚,哭病了心,“今日葬花人笑癡,他日葬儂知是誰”,多么悲慘的調(diào)子,讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉,你也如此孤獨(dú)嗎?你也沒打開生活中那扇快樂之門嗎?我總是這樣想。?

    直到有一天,我遇到《簡(jiǎn)·愛》,一切都變了。簡(jiǎn)·愛,她平凡,卑微,矮小,丑陋,但她活得快快樂樂,多姿多彩,她從小惱怒人生的不平,她有理想,有追求,她對(duì)美有渴望,她對(duì)愛忠貞不渝,永不放棄……我想,她一定是打開了那扇快樂之門,她才會(huì)有如此多的信念,這么執(zhí)著的追求。于是,我又想起了黛玉,與簡(jiǎn)愛相比,她美麗,有才,卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門,若她有勇氣去打開,她一定會(huì)活得很精彩。?

    我明白了,于是,我也試著去打開那扇門,當(dāng)我伸手觸到它時(shí),它“吱呀”一聲開了,啊,門其實(shí)是開著的,只是我一直都沒有這股勇氣去打開它而已。?

    從此,我開始很快樂地生活,見鳥斜飛天空,便有“便引詩情到碧霄”的感慨;見草木枯榮,便想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我擺脫了林妹妹,和加點(diǎn)交了好朋友,打開那扇快樂之門,我好幸福。?

    朋友,你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆,而遲遲不敢去打開生活中的快樂之門呢?鼓起勇氣吧,相信我,門其實(shí)是開著的。此刻,我在美的光陰中行走,快樂似一首歌,在我心中淺吟低唱!我愿與你一同分享!?

    哦,門其實(shí)是開著的!

    [名師點(diǎn)評(píng)]

    這是一篇不可多得的文化散文,從文中看得出小作者平時(shí)喜歡讀名著,全文散發(fā)著濃濃的人性美、人文美的芬芳。文章構(gòu)思精妙,筆墨經(jīng)濟(jì)。例如,不少考生喜歡采用“題記”的形式,但是弄不好都成了贅余的“點(diǎn)綴”,而本文作者的“題記”,“簡(jiǎn)愛在門內(nèi),而黛玉卻被關(guān)在門外”,一下子提挈了文章的內(nèi)容,猶如打開了一扇閱讀本文的“門”。難能可貴的是文章給人以生活的真實(shí)和藝術(shù)的真實(shí),例如“我,十六歲,一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡,卻有揮之不去的淡淡憂傷”,給人以“少年不識(shí)愁滋味”之感;讀《簡(jiǎn)·愛》,“我又想起了黛玉,與簡(jiǎn)愛相比,她美麗,有才,卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門,若她有勇氣去打開,她一定會(huì)活得很精彩”。這些描述,符合讀者的年齡,正如“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆萊特”一樣真實(shí)可愛,同時(shí)又能緊扣題目,主題突出。(朱慶和)

    門其實(shí)開著

    一場(chǎng)冷戰(zhàn)結(jié)束了,空氣中還彌漫著硝煙。

    我獨(dú)自趴在窗臺(tái),頭腦一片空白,也不知在想什么。

    這樣的生活有多久了?我問自己。自從上了初中,對(duì),有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門,把自己緊緊封閉起來。

    回想起剛才的一幕,我又有些說不出的委屈,怎么他們就是不明白呢?我華語網(wǎng)(Thn 2 1.com)需要安靜。門外,他們還在嘮叨個(gè)不停,真讓人受不了。怒火在我心中越燒越旺,我把窗戶開到最大,希望風(fēng)能把這把火熄滅。

    門外,還是像兩只蒼蠅,不!是兩群蒼蠅,嗡個(gè)不停。我握緊拳頭,心中自語:“一個(gè)人的忍耐是有限度的。”說完,我沖向門口,打開門,雙眼怒視他們。他們毫不畏懼,仍然一唱一和,我關(guān)上門。打開抽屜,拿出MP3,插上耳機(jī),坐上搖椅,隔開嘈雜,靜靜地享受音樂。

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