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    2011年浙江紹興中考優(yōu)秀作文《微笑著,去唱生活的歌謠》7則

    [移動版] 作者:潔舲 發(fā)布時間:11-01
    2011年浙江紹興中考作文

    命題作文:微笑著,去唱生活的歌謠

    1.微笑著,去唱生活的歌謠

    微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

    微笑著,去唱生活的歌謠。把每—次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去戰(zhàn)勝憂傷。

    微笑著,去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量,不向金錢獻媚,不向權(quán)勢卑躬。清貧,是一首樸素的歌;平凡,是一行亮麗的詩。微笑著,我們?nèi)コヒ,去平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

    微笑著,去唱生活的歌謠,把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達寬容回歸。這樣,一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開:藍天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

    微笑著,去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予不幸的朋友;關(guān)懷,溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑著的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

    是的,就這樣,讓我們微笑著面對生活帶給我們的一切。

    2.微笑著,去唱生活的歌謠

    親愛的朋友:

    當(dāng)你還在生活的重壓下,默默地?zé)⿶;?dāng)你還在工作的繁忙里,靜靜地疲憊;當(dāng)你還在心靈的痛苦中,悄悄地哭泣;當(dāng)你還在愛情的糾結(jié)里,偷偷地流淚;當(dāng)你還在親情的冷淡中,輕輕地悔恨;當(dāng)你還在繁雜的瑣事中,淡淡地凄涼;當(dāng)你還在人生的航行中,孤單地行進;請你,請你記。

    敞開自己困惑的胸懷,放飛自己彷徨的心靈;面向浩瀚的大海,仰望蔚藍的天空;安然地微笑吧。微笑著去看待眼前的一切,微笑著去面對眼前的一切,微笑著去告別眼前的一切,微笑著去淡漠眼前的一切;因為:生活是一首永遠也不老的歌謠,需要我們微笑著去低唱。

    低唱著生活的歌謠,心中默默升起裊裊希望,像一個被放飛的風(fēng)箏,飄向美麗的天空;忘記那絲煩惱,忘記那朵憂傷,忘記那片凄涼,忘記那縷憂郁;陶醉在優(yōu)美的鳥鳴里,融化在幸福的暢想里,安逸在茫茫的大海上,飄逸在凄美的歌聲里。

    生活就是“萬花筒”,生活就是“五味瓶”;打碎了永遠也無法聚合到天衣無縫;生活就是這樣:在平淡中美麗,在寂寞中安然,在凄涼中等待,在相聚中分離;人生就是一本永遠也讀不完的書,字字句句描述了一個永遠也寫不完的故事;只有用慧心生活的智者才會體會其中的美妙之處,只有用靜心生活的使者才會體會其中的甜美感覺。

    生活就是“五線譜”,生活就是調(diào)色板;一切的喜怒哀樂完全看自己的心靈去掌控,一切的橙黃紅綠青藍紫完全靠自己的心靈去描繪; 在這個蒼茫的世界上,在這個奇妙的人世間;我們的心靈就像一個被風(fēng)吹起的風(fēng)箏,時而飄逸,時而追隨,時而墜落,時而搖曳;而放風(fēng)箏的人永遠是自己的心靈,永遠是那顆永不停息的心靈。

    此刻,就讓我們一切隨著飄逸的風(fēng)箏,隨風(fēng)飛舞,浪漫漂流,溫馨低唱,緩緩微笑吧!

    此篇送給我的女兒——花仙子留念。

    愿我的花仙子:在這個溫暖的春季,像一只快樂的風(fēng)箏,放飛自己的理想,放飛自己的心靈,放飛自己的歌聲,微笑著去唱生活的歌謠 。

    3.微笑著去唱生活的歌謠

    微笑著,去面對挫折,去接受幸福,微笑著,去接受生活給我們的一切。用微笑的力量,去觀照周圍,去感化周圍,讓每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

    給春天設(shè)計一個未來,給自己設(shè)計一個目標(biāo),微笑著,去唱生活的歌謠。要活得舒心,活得快樂,活得瀟灑,就要學(xué)會知足,學(xué)會隨遇而安。知足、隨遇而安就是幸福。人到無求品自高,無求,是一個人的智慧到了可以看淡一切的境界,“得失隨緣,心無增減。”世上萬事萬物都歸于一個“淡”字,清淡明志,雅淡抒節(jié),平淡處世。隨緣而安,得之不喜,失亦無憂。知道了先人們的無求,心中銘記“事能知足心常泰,人到無求品自高”這句名言,用一份超然物外的靜心,慢慢體味“人到無求品自高”里“無求”的境界,坐看云起,笑看滄桑,自己的人生一定會色彩紛呈!只要我們一生都在腳踏實地去干事,即使創(chuàng)造不出什么輝煌,也能感受到生活的真實、追求的快樂,亦就能“得魚固可喜,無魚亦欣然”也!

    人生載不動太多的煩惱和憂愁!惟有內(nèi)心泰然、坦然,才能無往而不樂。如果我們能夠持有一棵平常心,坐看云起云落、花開花謝,一任滄桑,就能獲得一份云水悠悠的好心情。做平常事,做平凡人,保持平靜的心態(tài),保持平衡的心理,如果我們能以這種最美好的心情來對待每一天,則我們的每一天都會充滿陽光,洋溢著希望。

    讀書是自我修煉,旅游是自我豐富,寫作是自我傾訴,聽音樂是自我享受。

    “未來的世界:方向比努力重要,能力比知識重要,健康比成績重要,生活比文憑重要,情商比智商重要!”

    我們要學(xué)會隨遇而安,微笑著,去唱生活的歌謠!

    4.微笑著,去唱生活的歌謠

    在充滿競爭的現(xiàn)代社會,沒有人會一帆風(fēng)順,人生的道路上總是那么的崎嶇不平,當(dāng)然,也沒有人會永遠陷在苦難之中。進入初中后,我常常抱怨命運的不公,因為學(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱讓我?guī)缀跏チ诵判,我第一次感到那么孤獨,有時候,獨自仰望天空,告訴自己,要加油!

    海倫·凱勒,先天聾啞,但她憑著堅強的毅力活著,而且活得很精神。時刻想著這些鞭策我的故事,為什么她們殘疾人能做到的事我就做不到了呢?不,我做得到!孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!苯(jīng)受挫折永不消沉,堅強勇敢抗擊災(zāi)難,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期,在發(fā)展中遭受挫折困難是必然的。面對挫折永不灰心,學(xué)會把痛苦當(dāng)作享受,把災(zāi)難當(dāng)作機遇,在挫折中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,才能推動社會的全面進步。

    陽光是如此的燦爛,生活是如此的美好,F(xiàn)在,我們應(yīng)該渴望著生活的考驗。生活是五彩的,但只有勇敢、堅強的人才能發(fā)現(xiàn)。生命之花開得是否絢麗,關(guān)鍵是如何地去享受生活,因為生活對于每一個人都是公平的。

    微笑著去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不要抱怨生命中太多的曲折。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去戰(zhàn)勝憂傷。微笑著的我們,要用微笑的力量去感化周圍,去影響周圍,直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容,也要時刻記得提醒自己,加油!

    5.微笑著,去唱生活的歌謠

    種子被壓在泥土下,但它沒有悲傷,而是開心地向上生長,于是,它發(fā)芽了。毛蟲被封在蟲蛹之內(nèi),但它沒有退縮,而是開心地向外掙扎,于是,它化蝶了?萑~被系在樹枝上,但它沒有放棄,而是開心地向下?lián)u擺,于是,它飄落了。既然這樣,我們何必不學(xué)著他們,微笑著,去唱生活的歌謠?

    戰(zhàn)國時有孫臏?zhǔn)荏x邢,雙膝被挖,卻有計殺龐涓,打敗魏軍,著曠世兵書《孫臏兵法》流傳后世之功績;西漢時有司馬遷受腐刑,獲罪入獄,卻發(fā)奮著書,作《史記》記載君政臣事;明朝時有李時珍親嘗草藥改進醫(yī)術(shù),留《本草綱目》將醫(yī)學(xué)傳于后世。這些人,他們都面臨了難以克服的困難與挫折,可他們能以微笑去面對困難面對生活,所以才會有如此成果。

    微笑著,去唱生活的歌謠。這是一種積極的心態(tài),它的主題是樂觀與向上.這種心態(tài),能使我們面對困難不退縮,不逃避,積極面對,迎接挑戰(zhàn)。它讓我們以快樂克服苦難,又在困難中體會快樂。這是一種極高的境界,卻又那樣簡單,能夠做到。若你能夠坦然,那你便擁有如此心態(tài)。

    微笑著,去唱生活的歌謠。這同樣是一種不倒的姿態(tài)。當(dāng)遇到挫折而為此跌倒時,我們會再一次站起,再一次向前。為什么要躺在地上?我們不是失敗者!我們也不愿做失敗者。那么,就不要為一點小傷痛而倒地不起。為什么不倒翁總是一副笑臉?那就是在告訴我們微笑的姿態(tài)就是這樣。

    微笑著,去唱生活的歌謠。這還需要我們能多一點笑臉。人生歡樂何其少,何不開懷笑三笑?不僅如此,笑容還是我們情緒的抒發(fā),心情的表達以及自我的鼓勵?窗,賽場上的每一位勝利者臉上都掛滿笑容,那是他們對自己的贊美和鼓勵。我們雖然還在賽場上奔馳,但我們也應(yīng)笑笑,這是我們自信的表現(xiàn),是我們對勝利在預(yù)告?窗桑覀儽貙⒃诮K點展現(xiàn)勝利者的光彩。

    微笑著,去唱生活的歌謠。這也是對未來的一個堅定美好的目標(biāo)。不要覺得未來是被迷霧所覆蓋,不可規(guī)劃。實際上,生活是在向前奔跑的,所以未來就在我們清晰可見的下一步的位置。我們的看準(zhǔn)了,立下目標(biāo),才能穩(wěn)穩(wěn)地踏在那兒不會跌倒。我相信,沒有不可追求的未來,只有自我放棄的自己。

    微笑著,去唱生活的歌謠。我們可以嗎?

    當(dāng)然!  

    6.微笑著,去唱生活的歌謠

    今天,你微笑了嗎?是的,我微笑了。也許,對于曾經(jīng)的我,不會這么回答。

    曾經(jīng)的我,僅因為考試考差了而灰心喪氣,對自己的前途感到迷惘;曾經(jīng)的我,僅因為患了一次重感冒而舉目不前,對黑暗的生活失去信心;曾經(jīng)的我,僅因為與朋友鬧矛盾而傷心欲絕,哀嘆命運對己的不公;曾經(jīng)的我……  

    難道我要一直這么悲觀下去嗎?也許,我想要的,并不是這種生活。  

    昨日,去參加一位99歲老人的壽辰。我小時候見過她,那時她還算硬朗,盡管也已經(jīng)是一大把年紀(jì)了。她不喜歡待在屋子里,她希望趁自己還有力的時候多出去出去走走。她會去念佛,去趕集,還有一大愛好便是吃爛香蕉?墒牵F(xiàn)在是真的老了。幾年前,她得了白內(nèi)障,到現(xiàn)在已什么都看不見,聽力也出現(xiàn)了衰退,每日只能躺在床上,于她而言,這是多大的束縛。‖F(xiàn)在的她,頭發(fā)花白,身體瘦小,眼睛盡管是一片灰暗但依舊充滿了希望之光。她的兒女們?yōu)樗螯c后事,而她卻總不愿意,華語網(wǎng)(Thn21.com)她將來的遺照還是在欺騙之中拍的,為此種種,她總會罵她的兒女們不孝。她想活著,但為什么活著的人總盼她死呢?是負擔(dān)?

    一個活了近一個世紀(jì)的老人,不知經(jīng)歷了多少坎坷與辛酸。內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、日本侵略戰(zhàn)爭、文化大革命……在她的記憶中早已深刻。一個世紀(jì)老人在飽經(jīng)滄桑之后卻能一步一個腳印地活的今天,除了她的堅強意志之外,還有她對生活的希望。

    一個百歲老人能夠這樣,為什么作為新一代的我就不能呢?照理來說,我們對我們的生活應(yīng)更有信心,更加充滿希望,不是嗎?因為我們有我們的資本——年輕、青春;ㄩ_的時候最珍貴,若正在花季之時放棄開花的機會,那么你就是拋棄了生命的價值,沒有價值的生命等于無生命。

    我想我是有生命的,我還年輕,我必須活著!

    難道,你不想“微笑著,去唱生活的歌謠”嗎?  

    7. 微笑著,去唱生活的歌謠

    以一個笑臉為軸心往外擴散同心圓,它們匯成一張轉(zhuǎn)動的唱片,轉(zhuǎn)出漫長卻又明亮的旋律,而我們輕輕和著跟唱,唱出關(guān)于歡笑與淚水的歌謠,這張唱片的名字叫,生活。

    每個人都有一張屬于自己的獨一無二的這樣的唱片,而我,曾經(jīng)無意中聽見了別人的那曲旋律,中間大都留白,卻有一段至今還在耳邊輕輕縈繞。

    那是乘公交車上學(xué)的時候。生怕上學(xué)遲到,公交車班次的時間又不準(zhǔn),每天都要早早的到車站等車。車來了,一大幫人便蜂擁而上,隨后的路途便是在車子的搖晃中度過。  

    一天我上車時,突然發(fā)現(xiàn)原本胖胖的憨憨的那個售票員不見了,取而代之的是一個有著及肩長發(fā),穿著時尚衣服的女孩站在售票員的位置。大概是新來的吧。她十分高興的樣子,似乎是對新工作很有信心。但隨著人越來越多,她臉上的笑容漸漸消失了。她不停地說著“讓一讓”“請買票”“請幫忙讓一下座”,在人群中憑借自己的記憶搜尋上了車卻沒買票的人,有時時間來不及,到站了她還在收車票的錢,來不及去按開門的鍵,車門外的人就叫囂著,說出難聽的話語,她只好陪個笑說聲對不起。不知為什么,我對她有些好感,也許是莫名的同情心泛濫,我想她的心情一定十分不好,第一天工作就遇到這樣的情況。那天司機的心情似乎也格外不好,嘴里嘟囔著罵人的話,還不停責(zé)怪身旁的人擋住了他的視線。我心中不停念叨著想要這段車程趕快結(jié)束,我好到學(xué)校趕快背課文。

    ——突然出現(xiàn)的一幕讓所有人的心都懸了起來,不知道放在哪里才好。車子突然的一個急剎車,前面左邊的人不小心踩到了右邊的人的腳,小女生的尖叫聲馬上就響了起來,售票員沒有站穩(wěn),直直地往前倒去,碰到了那個開門的按鍵,站在門口的小男孩差點就掉了下去,外面是急湍的車流,幸好旁邊的中年男人扶住了他。售票員滿懷歉意地看了一眼小男孩,連說著“對不起對不起”,意料之中,一片責(zé)怪售票員的聲音窸窸窣窣地開始傳播,司機通過車上的鏡頭看到了這一幕,竟然罵了她,罵得很響很響。大家都把目光投向她,她緊緊地抿著雙唇,眼瞼低垂著,我剛好站在她身旁,她的睫毛都微顫著,眼睛里似乎盛滿了淚水,馬上就要溢出來。我甚至不忍心看到她,期盼著馬上到學(xué)校,奇怪的是,車也似乎開的特別慢。不過馬上,馬上,她就扯了扯嘴角,揉了揉眼睛,努力綻開一個笑容,眼睛彎了起來,似乎是下定了決心要做好這一份工作,她說著“上車的乘客請買票”“轉(zhuǎn)彎當(dāng)心”,眉眼間溢滿歡喜,仿佛那件事根本沒發(fā)生過,接下來的路程也一帆風(fēng)順。

    車到站了,我下了車,眼睛卻還不由自主地看向那位售票員,她微笑著,注視著前方,像是對明天充滿了希望。

    這就是我所聽到的關(guān)于一個售票員的歌謠,充斥著她的淚與笑,而她最終選擇了微笑著,去唱響那段屬于自己的旋律,那是屬于她的生活的美麗的歌謠。

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