2011甘肅天水中考作文題目
(1)請(qǐng)以“我相信_(tái)____ ”為題寫作文。(將題目補(bǔ)充完整，例如橫線上可填“我能行”、“媽媽是愛我的”、“彩虹總在風(fēng)雨后”、“人間有真情”等。)
(2)******總理在今年4月的一次講話中說：
近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。一個(gè)國(guó)家，如果沒有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家，一個(gè)受人尊敬的國(guó)家……要在全社會(huì)大力加強(qiáng)道德文化建設(shè)，形成講誠(chéng)信、講責(zé)任、講良心的強(qiáng)大輿論氛圍。
閱讀以上材料，選準(zhǔn)角度，明確立意，自擬題目寫一篇文章。
兩文均有以下要求：①要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;②除詩(shī)歌外，文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;④不少于600字。
1.我相信人間有真情
友情為真，親情為善，愛情為美。
——題記
人之一生，俯仰一世，無不以友情，親情，愛情為真。此三者，人之真情也：友情為真，親情為善，愛情為美。
我相信真，我相信友情。友情就像兩個(gè)相離的圓，雖然有距離，沒有相交點(diǎn)，可流露的是濃烈的真情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”是友情。高漸離擊筑刺秦王，只因他與荊軻那至深至真的友情，伯牙撫琴毀琴祭子期，只為紀(jì)念知音難覓的友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是真的體現(xiàn)，真的流露。我們都應(yīng)該相信會(huì)有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高適有詩(shī)曰：“莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，相信友情，相信會(huì)有知己陪伴人生旅途。
我相信真，我相信親情。親情好比兩個(gè)相切的圓，有相交的一點(diǎn)，流露的是真情，是真情�！按饶甘种芯�。游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。曾國(guó)藩情真意切，慈愛充滿諄諄教誨的家書是親情，趙太后深愛子，為之計(jì)深遠(yuǎn)是親情。我相信親情，親情是血緣聯(lián)系產(chǎn)生的至善之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛，是真情呵護(hù)。親情如一杯茶，越泡越濃，散發(fā)出醉人的茶香。不論我們面臨怎樣的艱難困苦與無依無靠，親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。杜甫有詩(shī)曰：“烽火連三月，家書抵萬金”，相信親情，相信親情陪伴人生征程無所畏懼。
我相信美，我相信愛情。愛情定是兩個(gè)相交的圓，彼此相融，彼此依靠�！霸�(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”是愛情，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是愛情。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛情，崔鶯鶯與張生長(zhǎng)亭送別，淚如泉涌是愛情。我相信愛情，愛情是人與人心靈相融為一體的情感迸發(fā)。愛情很美：戀人相依，輕奏《梁祝》；花前月下，共賦深情；牡丹亭旁，心靈相融；如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動(dòng)心弦，奏一曲比翼雙飛愛情美篇章．
以至善的親情為船，架起至真的友情之帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，收獲至美的愛情．我相信真善美，我相信人間有真情
2.我相信執(zhí)著的過程是幸福
落葉紛飛，舞動(dòng)著最后的芳華，但我相信，落地?zé)o言時(shí)，落葉依舊無悔……音符跳動(dòng)著，止不住地渲泄出點(diǎn)點(diǎn)的哀傷，但我相信，曲終人散時(shí)，曲子依舊唯美……心中秉承著信念，我拋開所有的疑惑與否定，選一個(gè)值得相信的理由，去追尋心中最美好的夢(mèng)!
我相信，淺淺溪流終能注入大海
我是一條小溪，原本擱淺在山林低處，如今踏著輕快的步伐，哼唱著大海的呼喚，朝著那蔚藍(lán)的世界前進(jìn)。那無法超過的石塊，多么堅(jiān)硬啊，我可曾畏懼過？即使我沒有強(qiáng)大的身軀，即使我沒有巨大的力量，但那綻放著的水花、躍起的水柱無不為我的堅(jiān)持而喝彩。我一次次的失敗著，卻也一次次的壯大著。在樂此不疲地沖擊中，我似乎聽到了風(fēng)的絮語(yǔ)，她在訴說著，藍(lán)色的大海凈化了她的靈魂。我渴望，我心動(dòng)，我躍起。以為自己被撞散了，卻又欣喜地發(fā)現(xiàn)自己仍在奔行�；仡^望了望那越來越小的石塊，我歡呼雀躍，望著沒有盡頭的路，我的心里滿滿了自信。我相信，自己終會(huì)到達(dá)那片自由的大海。
我相信，斷翅蝴蝶終能飛入花叢
嘗試過飛翔，卻又感受到一房空蕩蕩的無奈，看著那些紛飛的蝴蝶獲得花兒的青睞，而我，只能萎縮在干枯的草堆里，等待死神的降臨。我不甘，我不解，為何我是一只斷翅的蝴蝶？為何我不能飛翔？我掙扎著，飽受著撕心裂肺的痛苦，努力地使自己飛起，卻只是一味地強(qiáng)求。通往天空的道路為何如此艱難？我的人生就是這般無趣？托著疲憊的身軀，我爬上了一處石階，想嘗試一下飛起來的感覺，哪怕只有一秒鐘，哪怕一秒鐘過后我將再看不到陽(yáng)光。閉上眼，我積蓄著力量，猛地一躍，輕盈地?fù)]動(dòng)著那只尚未完好的翅膀，享受瞬間的滿足。風(fēng)兒吹拂，沒有想像當(dāng)中的俯沖感，好像沒有了墜落地面的痛，我慢慢睜開眼睛，看著自己漸漸遠(yuǎn)離地面，我欣喜著打著旋兒。乘著風(fēng)我落在花朵上，清新的香味撫平了我的自卑，心中滿滿的自信。我相信，斷翅的蝴蝶也有一片芬芳為她綻放。
我相信，漫長(zhǎng)人生終有屬于我的未來
在初中校園里生活了將近三年，昨天仿佛還是稚嫩的少年，明天就又要面對(duì)未來的選擇，我的生命已經(jīng)到了哪一站，離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一站又隔了多遠(yuǎn)。這一切的一切都還只是求知數(shù)，雖然在人海中的我太渺小，雖然現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)已讓我畏懼，雖然我的天空籠罩著烏云，可我依舊沒有理由放棄。我不能改變昨天，也不會(huì)預(yù)知未來，我唯一能做的只是認(rèn)真充實(shí)地度過今天。我相信，自己的執(zhí)著終能使云開霧散，也許下一站我便可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)。
我相信，總有一盞燈能在前方照亮；我相信，一陣風(fēng)可以吹散憂愁；我相信，一首歌可以改變生活。信或不信只在一念間，過后則是無限的欣喜或滿腹的悔恨。我相信，夢(mèng)的終點(diǎn)是醒悟，執(zhí)著的過程是幸福。
3.我相信我能行
生活中，總會(huì)遇到困難。然而只要擁自信，就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，就能取得成功。 ——題記
我曾經(jīng)不相信自己，可經(jīng)歷過那次考級(jí)后，我知道了不應(yīng)該那樣�！ ∧鞘窃谖覄傞_始學(xué)鋼琴時(shí)，就曾聽說過七級(jí)是一個(gè)“門檻”，許多人都幾次三番地嘗試著去跨過它，可最終還是轉(zhuǎn)身黯然離去。以前總覺得它離我還很遙遠(yuǎn)，可仿佛一眨眼的工夫，就輪到我了。到現(xiàn)在我那首華爾茲總是彈得不優(yōu)美。我呆呆地坐在老師家的鋼琴前，胡思亂想著……
“來，咱們?cè)僮詈筮^一遍所有的曲子�！�
“老師，我，我不想考了�！蔽已劬︻D時(shí)充滿了淚水，低著頭不敢看老師的眼睛。
老師沒有說什么，只停頓了片刻，就和我并排坐在了一起。她摟了摟我的肩膀后，開始彈奏起來�！ �
“生命中很多奇跡等我去實(shí)現(xiàn)。但我知道要實(shí)現(xiàn)奇跡，就必須先從現(xiàn)在做起，如果我還能看見希望，我就能成為那個(gè)成功的人。。。。。。，我相信我能行，那就沒有什么不可以。”
IBelieveICanFly?我相信我能夠飛翔?，那是一首我很熟悉的曲子，我慢慢地抬起頭望著老師。
優(yōu)美的音符從老師靈活的雙手中瀉出，像一條清涼的溪水，緩緩地流入我的心房。仿佛就是老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，敲擊著我的心靈，在音樂的旋律中，我好像聽到老師對(duì)我說：“你已經(jīng)精心準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)的時(shí)間，為什么不相信自己的實(shí)力？只要相信能行，那就沒有什么不可以�！蔽液孟裢蝗蛔x懂了老師的心。
我的眼睛漸漸地明亮起來，“老師，我試試�！�
我把手放在琴鍵上，挺直了腰板，深深地吸了口氣，開始彈奏起來。這次，我不再急于完成曲子，而是努力把自己帶到音樂的世界中去，試著用自己的感情去演繹每個(gè)作品的精華。
隨著最后一個(gè)和弦的消逝，我心頭所有的陰霾已經(jīng)消失的無影無蹤�！ �
結(jié)果當(dāng)然可想而知，我終于一次順利通過了考試�！�
當(dāng)我手捧鋼琴七級(jí)證書時(shí)，我明白了一個(gè)道理，那就是要常對(duì)自己說：我相信……
4.我相信彩虹總在風(fēng)雨后
雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因?yàn)樗嘈胚t早有一時(shí)它會(huì)成為強(qiáng)者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因?yàn)樗嘈胚t早有一刻它會(huì)擺脫束縛；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因?yàn)樗嘈胚t早有一天它會(huì)流入大洋……我相信，只要拼搏，就會(huì)成功。
兒時(shí)的我，一出生就不安分。聽媽媽說：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕，正應(yīng)征了當(dāng)初那個(gè)“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當(dāng)時(shí)的腦海里，已形成了一種潛意識(shí)內(nèi)的信念，那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。
童年的我，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負(fù)與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團(tuán)團(tuán)圍住，拍著手笑道：“小不點(diǎn)不會(huì)騎車，不會(huì)騎車……”我無助極了，立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說：“想要?jiǎng)e人不嘲笑你，你就必須得學(xué)會(huì)騎車�！庇捎诤ε滤樱覍�(duì)自行車一直有陰影�？扇缃裨谒说某靶χ拢故羌て鹆宋业亩分�。父母時(shí)常加班，也沒空來教我學(xué)自行車，我便一個(gè)人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家嘲笑我的畫面時(shí)，我的信念便又堅(jiān)定起來了�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”沒幾天，我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢(mèng)境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長(zhǎng)中日漸強(qiáng)烈，那信念陪伴我度過了快樂的童年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。
如今的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì)在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì)了掌舵，向成功的彼岸駛?cè)ァＴ诳荚囀Ю麜r(shí)，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短；再碰到難題時(shí)，我會(huì)努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì)勞逸結(jié)合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對(duì)。只要心中充滿信念，無論前方距離成功是近是遠(yuǎn)，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過了寒冬盛夏，讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、勇往直前。
貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章，是因?yàn)樗嘈琶\(yùn)無法使他低頭；張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡，是因?yàn)樗嘈艢埣膊粫?huì)蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績(jī)，是因?yàn)樗嘈虐o法妨礙對(duì)成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。
信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。
5.我相信你
輕揭面紗，月姑娘把銀白的清輝灑滿大地。微風(fēng)輕輕拂，陣陣清涼撫摸著大地，然而吹進(jìn)我心中卻是絲絲冰冷：“靈靈，真的嗎？醫(yī)療事故？”“是的”，靈靈是我最青梅竹馬的好朋友，她輕鎖愁眉：“但真的是意外，我是醫(yī)生，不會(huì)……”，她摸著臉頰上的疤痕，淚光閃閃�！拔蚁嘈拍��！蔽液敛华q豫回答，“這個(gè)官司，讓我來吧”!
不久之后，我見到病者和家屬�！捌婀�，那張臉，有點(diǎn)眼熟�！蹦牟话睬那挠可闲念^，“太(多)心了吧”我想。
一個(gè)月后，那股不安的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了，各種不利的證據(jù)直指靈靈，連那惡魔般的往事，也被挖了出來……
“靈靈”，不用問了，她打斷我，“是他，我的疤，就是他，那個(gè)惡魔，那個(gè)地獄般的晚上，我永遠(yuǎn)忘不了�！�
我心頭一震，一股莫名的恐懼涌上心頭，“難道靈靈真的……”我不敢往下想�！盀槭裁船F(xiàn)在才說呢？”
“有關(guān)系嗎？”她冷冷地瞟了我一眼，“不相信我，遲早還不一樣？我是一個(gè)壞醫(yī)生，是吧？”她的語(yǔ)氣里盡是嘲諷，眼眶濕濕，肩膀不住顫抖�！澳銈円粯�，都一樣……”她喃喃自語(yǔ)。
我望著她顫抖的背影，記憶中浮現(xiàn)一張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，一張工作�?yán)肅認(rèn)真的臉，一張目睹病患康復(fù)后的衷心祝福的臉，鮮明的記憶告訴著我；靈靈不會(huì)這樣干，憑我與她親密的交往，憑我對(duì)她的了解，她一定不會(huì)。
“靈靈”我摟住她顫抖的身子，“記得6歲時(shí)你為啄傷你手指的小鳥包扎的事嗎？”記得我們窩在被窩里談理想時(shí)你說要成為一名好醫(yī)生嗎？記得你摟住我緊為傷疤哭的那個(gè)夜晚你發(fā)誓要用醫(yī)術(shù)幫助更多的人嗎？你不會(huì)在病人身上動(dòng)手腳，一定不會(huì)!相信我!
“你……”靈靈驚喜大叫：“你相信我？”
“是的，我信我的感覺，老朋友了，感覺還會(huì)錯(cuò)嗎？”我調(diào)皮地眨眨眼。憑我對(duì)她的了解，我的判斷不會(huì)錯(cuò)。
“謝謝!”靈靈緊緊摟住我，強(qiáng)弊(憋)的淚水奪眶而出。
一個(gè)月后，案件沒有進(jìn)展�！拔蚁嘈拍恪！蔽覍�(duì)靈靈說。
三個(gè)月后，對(duì)靈靈不利(的)證據(jù)出現(xiàn)了。“我相信你�！蔽覍�(duì)靈靈說。
九個(gè)月后，對(duì)靈靈不利的證人出現(xiàn)了，“我相信你�！蔽覍�(duì)靈靈說。
二年之后，事情終于水落石出，真相大白。
“謝謝!”靈靈握緊了我的手，“為什么你相信我？”
“我是相信我的感覺，與你親密交往成為好朋友，我相信我的判斷是正確的。”我誠(chéng)懇地說。
月光姑娘灑下清輝，映照著我們相知相契的笑臉，映照著……我們相知相契的心靈!
6.我相信堅(jiān)持不懈就能成功
我相信——只要堅(jiān)持不懈地朝一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功。
記得那是九月份，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，我代表班級(jí)參加長(zhǎng)跑比賽。天空中，云朵死氣沉沉地停留在空中，風(fēng)無力地?fù)徇^，陽(yáng)光很猛烈，一束束光線射到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，曬得地面很燙，此時(shí)，完全可以煮熟一個(gè)雞蛋。
我穿著校服，做好熱身運(yùn)動(dòng)，穿著校鞋踏著沉穩(wěn)的步伐走上跑道。隨著一聲令下，我和對(duì)手們一起出發(fā)，要在這大烤爐上跑 1500米 。我很輕松地跑了大約 100米 ，額頭上已經(jīng)冒出了汗珠，背上也變得濕潤(rùn)，我感覺腳板愈來發(fā)燙……
跟往常一樣，當(dāng)我跑了600米后，我覺得腳變得軟了，而不停揮動(dòng)的手臂已經(jīng)漸漸慢了下來，我氣喘吁吁，似一條彎著腰的麥穗，又仿佛是一臺(tái)古老的機(jī)器，邁著一小步一小步地往前跑。地面變得像一個(gè)蒸爐，在陽(yáng)光的支持下蒸烤著我，我曾經(jīng)很想停下腳板，放棄比賽，但是從心底想到“世上無難事，只怕有心人”的詩(shī)句，便充滿動(dòng)力，依舊向前“挪動(dòng)”……
可是，這股“新鮮的血液”只維持了大約300米，我只覺得，我整個(gè)人要倒下了，要倒下了。但每一次我都挺了過去，我告訴自己：噢，我不行了，我要停下了，不不不，不可以，我有目標(biāo)，我要堅(jiān)持下去，直至跑完全程。心里的矛盾似乎影響到了我的雙腳，我已經(jīng)在調(diào)用最后的力氣奔跑，奔跑……
我跑著，時(shí)間似蝸牛，比我“跑”得更慢，而我只覺得離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)，覺得全身已經(jīng)乏力，覺得平日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志力再也無法抵擋艱辛，我逐漸把速度降低，以至于我覺得跟走路沒什么兩樣，可是，我仍舊沒有放棄——雖然離第一已很遠(yuǎn)，我拼盡全力，向前沖去。在我沖向終點(diǎn)的途中，我的嘴唇已干裂，臉上滿是干和熱，就仿佛來到了沙漠的感覺；一路上，我發(fā)現(xiàn)，許多選手已停下，滯留在原地，我的心蠢蠢欲動(dòng)，總是想停下腳步，隨波逐流，可我在意志的帶動(dòng)下，我沒有停滯，一直跑完了全程。盡管沒有鮮花和掌聲，但是，我成功地戰(zhàn)勝了困苦�！ �
人生，跟長(zhǎng)跑一樣，我相信：有志者事竟成！在通往成功道路上困難重重，學(xué)會(huì)堅(jiān)持；在誘惑中，學(xué)會(huì)堅(jiān)持；在逆境中，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在奮斗目標(biāo)面前，用堅(jiān)持的意志力，用拼搏的精神去克服一切困難，我相信自己一定能到達(dá)成功的彼岸�！ �
7.我相信明天回更好
“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”熟悉的歌聲傳來，楊培安自信而又充滿磁性的歌聲將我引向了那個(gè)下午。
從小我就有一種自卑，仿佛與生俱來一般，無論見到誰(shuí)都覺得很難抬起頭啦，用現(xiàn)在我們老班的話來說就是“這是一種缺乏自信的表現(xiàn)”。那時(shí)候我很低調(diào)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可見到人的時(shí)候還是覺得缺了點(diǎn)什么，總是不想引人注目，老師們都說我有考第一的實(shí)力，可就是沒有考第一的勇氣。無論是干什么事情我都總覺得無法比過別人，經(jīng)常是還沒結(jié)束就自己讓步，讓別人輕而易舉地奪得了冠軍的寶座。
不過，這種習(xí)慣在那個(gè)下午得到了改變。那次數(shù)學(xué)考試，我故意寫錯(cuò)了一題，以149.5再次位居全班第二。不過很可惜，這次我的伎倆終于是難逃法眼，數(shù)學(xué)老師直接把我轉(zhuǎn)送到周老大那里，那張“喝茶通知書”也隨即送到了我的手中。
由于我很少去老師辦公室喝茶，剛進(jìn)門時(shí)還是非常緊張，老師請(qǐng)我坐下，放起了這首歌。“想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見/在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”激昂的歌聲瞬間將我驚醒，我開始仔細(xì)聽歌詞，心中也變得忐忑不安起來：老師是不會(huì)無緣無故放歌的，那么放這首歌的用意是什么呢？歌曲結(jié)束，老師炯炯有神地眼睛盯著我，讓我忍不住避開她仿佛已經(jīng)實(shí)質(zhì)如同利劍，能夠看透我內(nèi)心的那一束眼神。老師看到了我的反應(yīng)，嘆了口氣，說：“你也是聰明人，知道我為什么把你叫過來吧�！蔽业拖骂^說：“知道，因?yàn)閿?shù)學(xué)……”還沒等我說完，老師的話音就響了起來：“你明明能拿滿分的，為什么一定要放棄垂手可得的東西呢？”“我，我，我只是……”我委屈地說，可是老師再次打斷了我的話，“沒有什么原因，我告訴你，你一定要相信你自己�！闭f罷，老師嘆了口氣，說：“我給你講一個(gè)故事吧�！�
從前有一個(gè)小女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，輕輕松松，不用怎么學(xué)就能沖進(jìn)前十，可就是不想當(dāng)?shù)谝�，長(zhǎng)大后她有能力，但也不肯努力用功拔尖，結(jié)果只是呆在了一個(gè)比較好的學(xué)校。
講完，老師說：“這個(gè)小女孩就是我，原本我也是能夠進(jìn)省重點(diǎn)教書的，可就是因?yàn)槲也豢嫌霉荚嚕慌旁谇笆�，孩子，我想跟你說，你還年輕，還有時(shí)間，我不想我的命運(yùn)在我的學(xué)生身上重現(xiàn)。”我不知道怎樣走出了辦公室，怎樣回到了家，但是我知道：我的命運(yùn)，變了。
做事就要做到最好，相信自己，一切皆有可能。當(dāng)一個(gè)人有了相信自己的勇氣和信心后，他就將會(huì)是成功的傳奇。“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”楊培安的聲音還在一遍又一遍地延續(xù)下去，就像那通向成功的更高層次的道路，永遠(yuǎn)不會(huì)停息，直到天邊的盡頭。
8.誠(chéng)信是最寶貴的財(cái)富
早在古時(shí)，誠(chéng)信就已受到了重視。著名教育家孔子認(rèn)為，在社會(huì)生活中，“信”是一個(gè)人的立身之本，如果不守信，也就失去了做人的基本條件。就連偉大的奸雄曹操也深知守信之重要：要奪取天下，贏得天下人之心，不守信焉能服眾？
其實(shí)，做到誠(chéng)信并不難，關(guān)于它，我們身邊就有不少——記得有一次，我和媽媽上街去玩，突然聽見“啪”的一聲，原來是車胎爆了。我們只好到附近的車行去修，修車的是一個(gè)老頭，他笑瞇瞇地接過自行車，動(dòng)作熟練，仔細(xì)地檢查后，告訴我們車胎被硬物刺破了，并給我們內(nèi)外胎都換上了新的，而且只收了25元，我想他肯定是一個(gè)善良熱心的人。這場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束以后，我們覺得很口渴，就到較遠(yuǎn)的商店去買飲料，付錢使才發(fā)現(xiàn)媽媽錢包不見了，一定是落在修車那里了。這就麻煩了，如果別人拿了不認(rèn)帳我們也沒辦法，包里可有好幾百塊錢了呀！正當(dāng)我們急匆匆往回趕時(shí)，迎面卻碰上了那個(gè)老頭，手里捏著媽媽的包，氣喘吁吁地趕過來：“你們的錢……錢包忘拿了，不……不然就麻煩了！”我們高興得不得了，十分感激，真是一個(gè)誠(chéng)信善良的好人呀！
你知道這個(gè)故事嗎？早年在尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來，到這兒的游客就越來越多……
有人說，誠(chéng)信是金。而我認(rèn)為金子有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)，誠(chéng)信更勝于金。失去了做人最基本的誠(chéng)信，縱然有萬貫家財(cái)，又有什么意義可言？誠(chéng)信是無形的財(cái)富，是人間最美好的財(cái)富！
9.做人從誠(chéng)信開始
“誠(chéng)信”二字，對(duì)大家來說并不陌生吧。在生活中經(jīng)常有人說“做人要以誠(chéng)信為本”，生意人做生意也講究一個(gè)誠(chéng)字，可是買著卻不放心，經(jīng)常問“這東西假不假”，“別坑我”……諸如此類的話，這說明了什么，“誠(chéng)信”二字似乎成了人們口上說，實(shí)際上不做的東西。
有一件事讓我真正體會(huì)到了誠(chéng)信的含義。一次去火車站，成火車去奶奶家玩，上了火車，和對(duì)坐的人聊的很投入，突然我想去ＷＣ可是人太多了，東西那不了，這可怎么辦，只見那人對(duì)我說“小妹妹，你去吧，我?guī)湍憧窗�，放心少不了�！笨此菢幼硬幌笫菈娜耍谑蔷腿チ�，去了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，回來了，又和她聊了起來，過了一會(huì)我到站了，她也下了車，這是，我突然想起，她不是說她比我早到地方嗎，怎么和我一起下車，于是我問了她，她說：“剛才給你看包時(shí)，我正好該下車了，可看你還沒來，就等你，沒撈著下車，所以就……”我怔住了，多么好的人啊，就為了“誠(chéng)信”二字得繞這么多路，我終于體會(huì)到了誠(chéng)信的力量……
為了實(shí)現(xiàn)妻子的諾言，曾子殺豬，教導(dǎo)了孩子要誠(chéng)實(shí)；為了實(shí)行變法，公孫鞅立木取信，得到了百姓的信任，推行了變法；為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)楚王的諾言，晉文公退避三舍，最終成了春秋五霸的霸主之一；為了實(shí)現(xiàn)……
為了講誠(chéng)信，從古至今的事例還很多。愿所有人以誠(chéng)信為本，處處講誠(chéng)信，讓世界變的更美好！
10.誠(chéng)信一課
晴朗湛藍(lán)的高空中萬里無云，如碧玉一般地澄澈。但此刻的我卻無暇顧及這一切，心中如打翻了五味瓶一般說不出是什么滋味。就在不久前，剛發(fā)生了一件可說輕如鴻毛，但在我心中卻重如泰山的事。這件事教會(huì)了我人們總掛在嘴邊，卻常無法做到的為人之本——誠(chéng)信。
這件事還得從一個(gè)星期前說起。那天下午，我因?yàn)樘崆俺鲩T，以至于距培訓(xùn)班上課還有一段時(shí)間，便在那一帶四處閑逛。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一家書店，便想著就進(jìn)去看看。
這是一家很小的書店，狹窄的過道僅容兩人勉強(qiáng)地通過。盡管如此，小店里的書卻很多，一排緊挨著一排的書架上整齊的擺滿了各式各樣的書，甚至還清楚的分了類。一旁的躺椅上，坐著一位頭發(fā)花白的老人，約摸六七十歲吧，戴著一副老花鏡正仔細(xì)的閱讀著一份擺在膝上的報(bào)紙，手中還拿著一把扇子悠閑的搖晃著。她的穿著很是樸素，一張臉滿是皺紋卻使人覺得很親切。我的目光在一排排的書架中掃過，最終落在了一本雜志般厚的書上——是一本哈利波特的解讀書。要知道，我可是哈利波特的忠實(shí)讀者。這次意外的收獲，更是讓我格外欣喜，當(dāng)機(jī)立斷地決定買下它。
“阿婆，這書多少錢？”我朝那位阿婆晃了晃手中的書。
“嗯？哦，這書啊，33元，賣得可好了。喲，差點(diǎn)忘了，還有張碟子呢！”說著，她顫顫巍巍的踮起腳從一排書架上取下一張碟子。
我正打算掏錢買下，卻乎而想起今天是補(bǔ)習(xí)班交學(xué)費(fèi)的日子，身邊只有幾張印著毛主席頭像的粉紅大鈔，身邊的零錢根本不夠，心中又不放心讓阿婆找零。我只得無奈地對(duì)阿婆說：“阿婆，我還是放學(xué)了再來買吧！”
“行，沒事。這書我給你留著。到時(shí)候你拿的時(shí)候別忘了提醒我給你碟子！”阿婆笑呵呵的說著。
但天總會(huì)有不測(cè)風(fēng)云，補(bǔ)習(xí)班的老師因?yàn)檎也怀隽沐X而要拖欠到下星期才能給我。天，那這書豈不是得下星期才能買？這可就這么一本了呀！我無奈的在心中哀號(hào)。
下星期還會(huì)有嗎？……
好不容易地挨過了漫長(zhǎng)的一星期，補(bǔ)習(xí)班一下課我便攥著手中的錢飛奔著到小書店。我喘著氣正準(zhǔn)備進(jìn)店，卻見兩個(gè)女孩一臉的失望走了出來，其中一個(gè)似乎是在說：“好可惜啊，已經(jīng)有人預(yù)訂了的呢！”我忙讓了道。等她們離開后才進(jìn)書店。“你是上個(gè)星期來的那個(gè)孩子吧？”身邊一個(gè)蒼老但和藹的聲音響起，我忙抬頭應(yīng)了一聲，“是啊，阿婆！”目光不經(jīng)意的一瞥，卻詫異地望見阿婆手中熟悉的書。
“你可算來了。放心吧！孩子。書我給你留著呢�！闭f著，阿婆伸出干瘦的手把她手中的書塞到我了的懷里。緊接著，又轉(zhuǎn)身踮起了腳……我回想起剛才那個(gè)女孩的話，猛地，我全明白了，原來……
“孩子，來，碟子拿好了�！卑⑵诺脑挻驍嗔宋业乃季w。
“謝謝阿婆�！蔽逸p聲地說。帶著萬分的思緒便離開了。
回過頭時(shí)望見阿婆忙碌的身影，心中又有那種久違的感情，是敬佩，她的精神讓我不由地肅然起敬；是感激，她把書留給了我；是詫異，我沒有想到，她會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)素不相識(shí)的人信守諾言；還有慚愧，我竟沒有信任她，而且，我食言了……
孔子曾用“言必行，行必果”教育他的弟子，但今天，這位平凡的阿婆用她無聲的行為教育了我，教會(huì)了我以誠(chéng)待人。
11.講誠(chéng)信的小老鼠
有一天，一只小老鼠在水池邊玩耍時(shí)，一不小心掉在了水池里。它一邊大聲呼救一邊在水里爪忙腳亂地在水里亂劃拉。
就在這時(shí)候，一頭大獅子正好在水邊喝水，就把小老鼠救了起來。小老鼠一邊抖擻身上的水，一邊打著噴嚏說：“啊……啊……啊，謝謝您大獅子……啊嚏……”獅子說：“小老鼠嘴還挺甜呀！不過……今天我餓了……怎么辦呀？”小老鼠嚇得渾身直哆嗦，忙說：“大……大王……我……我一只……小……小老鼠……全身還沒二兩肉，還……還不夠你塞牙縫呢，不如你放了我吧？日后我一定會(huì)報(bào)答你的！大……大王！”獅子想了想說：“好吧！本大王今天開恩，就放你一馬罷！”小老鼠磕頭如搗蒜地說：“謝……謝謝大王，我一定會(huì)報(bào)答您的救命之恩的！”小老鼠一溜煙地跑了。
一天，小老鼠聽說森林里要開大會(huì)就來到森林里，小動(dòng)物們都在，只是小老鼠東找西看卻怎么也找不到它的恩人——大獅子。他問問這個(gè)說不知道，他問問那個(gè)說不知道，它問遍了所有的動(dòng)物們，他們都說不知道。小老鼠嚇壞了，“莫非……”小老鼠不敢再想了。小老鼠找遍了所有動(dòng)物的家都沒有獅子的影子。
在天還沒有黑之前，小老鼠憑著自己獨(dú)特的嗅覺功能，終于在一個(gè)獵人的小房子前找到了大獅子。它發(fā)現(xiàn)大獅子被獵人捆在了一顆大樹上。小老鼠身子小，又加上天黑作掩護(hù)，它悄悄地爬到大獅子的身邊，用尖銳的牙齒把繩子咬斷了。大獅子得救了。它眼含熱淚地對(duì)小老鼠說：“謝謝你，小老鼠，要不是你救了我，我的命早已經(jīng)歸西了。你是我的救命恩人，我太謝謝你了！”小老鼠說：“大王，別客氣，上次你不是也救了我嗎？我救你是應(yīng)該的！我要知恩圖報(bào)，做一個(gè)講誠(chéng)信的小老鼠！”大獅子早已經(jīng)激動(dòng)的說不出話來了。它拉起小老鼠就回家了。
小老鼠救獅子大王的消息很快就在森林里傳開了。許多的小動(dòng)物都愿意和小老鼠做朋友。他成了森林里最受動(dòng)物們歡迎的小動(dòng)物。在2008年的“感動(dòng)森林十大動(dòng)物”評(píng)選中，小老鼠名列前茅，獅子大王還把這一年定為鼠年，以表彰小老鼠的功績(jī)。
從此，小老鼠更受歡迎了。
12.誠(chéng)信勝過金
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，還是連接友誼的無形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見。
就拿宋慶齡來說吧！一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說要送她一只呢！小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門時(shí)，她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告訴了爸爸，爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃，但慶齡說什么也要今天教，父親聽了心里很高興，還對(duì)其他孩子說要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家，把事告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對(duì)的小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。
宋慶齡的故事就告訴我們了一個(gè)道理：許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。不光只有宋慶齡，孔勝東也是一個(gè)言而必行的人。
1986年，共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡儀。年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是，他立即行動(dòng)，每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí)，在自家門口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車”。他修車從不收一分錢，當(dāng)車主有急事而車又一時(shí)難以修好時(shí)，他就把自己的車借給了別人。
就這樣到了1995年春節(jié)，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因?yàn)榈谌煺侵芰Ｔ诟赣H去世的第二天正好是星期六，事雖多，但他還是自覺補(bǔ)了一個(gè)晚上。
18年來，不管是怎樣，他都沒有歇過一次攤！
對(duì)，誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。
同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來創(chuàng)造更美好的人生！
13.誠(chéng)信——為人處世的亮點(diǎn)
巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵�！�
誠(chéng)信是為人處事的基本原則。小到為人誠(chéng)實(shí)不說謊，大到對(duì)事業(yè)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，誠(chéng)信二字滲透在生活的各個(gè)層面。
曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟著她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f：“你別去，也別哭，媽媽回來給你殺豬吃�！彼貋砗螅娫鴧⒄郎�(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾參卻說：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說謊�！痹鴧�(jiān)持把豬殺了。
為人守信，對(duì)人負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度�！白隼蠈�(shí)人，辦老實(shí)事�！笔侨藗兂缟械男袨闇�(zhǔn)則。
“假幣”古已有之。相傳明朝有個(gè)書生叫馮俊，在進(jìn)京趕考的路上將隨身攜帶的東西換了些銀子，住店時(shí)發(fā)現(xiàn)換來的銀子是假的。店主勸他說：“如果你一點(diǎn)點(diǎn)花出去，就沒有人能發(fā)現(xiàn)這銀子是假的�！瘪T俊斬釘截鐵的說：“我可不能那它去害人！”說完，毅然將假銀子扔進(jìn)了河里。
“人而無信，不知其可也�！弊鋈瞬恢v信用不知他怎么可以立身處世。為人誠(chéng)信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
14.誠(chéng)信演講稿
近年來，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來越強(qiáng)烈，這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西�，F(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡。
古時(shí)候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時(shí)，他作為寒士之一是有切膚之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時(shí)，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠(chéng)的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)太貧苦，所以誠(chéng)信可能總是一種在夢(mèng)中浮現(xiàn)的奢侈品。
現(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了，因此誠(chéng)信問題一下子就凸現(xiàn)出來，我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉；給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水；給甲魚鱔魚喂點(diǎn)避孕藥等等，讓人嘆為觀止。各種企業(yè)的虛假?gòu)V告、產(chǎn)品和利潤(rùn)，更是層出不窮，以至于有人發(fā)起尋找中國(guó)股市中令人尊敬的上市公司這樣的事。為什么誠(chéng)信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\(chéng)信？
現(xiàn)時(shí)人們對(duì)誠(chéng)信的渴望，實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果我們?nèi)匀灰粺o所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命、財(cái)產(chǎn)和自由的意識(shí)就仍然沉睡未醒，恰恰是改革開放２０年，喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí)，而在醒來時(shí)我們又處于蛋糕尚不夠大的年代，所以就有了各種不誠(chéng)信的紛爭(zhēng)，其實(shí)背后，不過是個(gè)利字也！但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退。我們常常說美國(guó)等過國(guó)民誠(chéng)信到比較傻的程度，但百年前美國(guó)人也并非現(xiàn)在這樣有誠(chéng)信，以前美國(guó)的汽車旅館中，手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛，幾乎是家常便飯，在物質(zhì)財(cái)富很豐裕后，這樣盜竊細(xì)小財(cái)物的行為就少得多了。中國(guó)許多地方也是一樣，像福建？x江、浙江溫州等等，其地方產(chǎn)品都曾經(jīng)是假冒偽劣的代名詞，但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段，他們自己就起來要講究誠(chéng)信，并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說的衣食足然后知榮辱，倉(cāng)廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧！
如何呼喚誠(chéng)信回歸？有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧！另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改，個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平？這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒有制衡的權(quán)力，我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，而多半會(huì)以權(quán)謀私。這樣分蛋糕過程中，如果立規(guī)矩者沒有規(guī)矩，那么社會(huì)誠(chéng)信的基石就非常不穩(wěn)固，并且最終影響到國(guó)民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。
所以，中國(guó)呼喚誠(chéng)信，就需要“兩手抓，兩手都要硬”，沒有誠(chéng)信規(guī)則，社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài)，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否則其他人就要對(duì)其實(shí)施“君子可欺之以方”；有了誠(chéng)信規(guī)則，大家才能無論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。兩手硬就是說發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬，政府誠(chéng)信的蝕空或缺失，始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋。
15.談良知
何謂良知？孟子曰：“人之所以不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也�！币馑际侨擞胁粚W(xué)習(xí)就能做的是人的本能，有不經(jīng)考慮就知道的，人的良知。
為何要提良知呢？明代王守仁文治武功，戎馬倥惚，仍不忘講學(xué)，講的就是良知。有一次一個(gè)鄉(xiāng)紳請(qǐng)他講學(xué)，問他：“除卻良知，還有什么說的？”他用原話回答說：除卻良知，還有什么說的！”說的多好�。×贾藗�(gè)人行走于世間的道德基礎(chǔ)，沒有良知，人同物就沒有什么差異了；良知乃社會(huì)發(fā)展的要義，沒有良知的社會(huì)只有一條出路，即消失，良知乃民族的黏合劑，沒有良知的民族必會(huì)走向滅亡。
良知是個(gè)人行為的道德準(zhǔn)繩，2009年5月7日晚25歲浙江大學(xué)畢業(yè)生譚卓在過斑馬線的時(shí)候被快速行駛的跑車撞死，肇事的胡斌是杭州某高校的學(xué)生，他在接受采訪的時(shí)候時(shí)并不諱言常和朋友飆車。時(shí)隔不久，在8月4日晚上，杭州莫干山路浙江廣電集團(tuán)門口，一輛保時(shí)捷奪走了17歲女孩芳芳的生命，相比胡斌案，肇事者魏志剛同樣是開著名貴的汽車在鬧市狂飆。
縱觀前后兩個(gè)肇事者，無一例外都是“富二代”。擁有優(yōu)越經(jīng)濟(jì)條件的他們是不是缺少了什么？是良知！試想，如果他們尚有良知，那么會(huì)為了尋求生理上的刺激而將他人的生命安全置于不顧嗎？如果他們尚有良知，那么會(huì)“前赴后繼”地“爭(zhēng)當(dāng)”馬路殺手嗎？祖輩父輩創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)條件給他們帶來了“衣食無憂”的生活，可與此同時(shí)，精神上的教育和引導(dǎo)是不是就匱乏了許多呢？殊不知，優(yōu)越的生活環(huán)境究竟是保證他們前程錦繡，還是讓他們連“良知”這樣做人的根本都拋在了車輪之下。
與個(gè)人相比，良知對(duì)于社會(huì)更是彌足珍貴。有一句“笑話”如是說道：“外國(guó)人喝牛奶，結(jié)實(shí)；中國(guó)人喝牛奶，結(jié)石！”而但凡心存良知的人看到這句話想必都笑不出來。近些年來，孔雀綠、蘇丹紅、落日黃等化工原料頻頻“走進(jìn)”食品，而三鹿的“毒奶粉”更是讓國(guó)人心寒。作為一名消費(fèi)者，我不禁要問：企業(yè)的良知和社會(huì)責(zé)任哪兒去了？！
再看看那些撿變質(zhì)菜來賣的小商販，那些說違心話的記者，那些不以正義而以利益為目的的律師……每個(gè)人立足于這個(gè)社會(huì)，都有其特定的社會(huì)責(zé)任，而履行這種責(zé)任的動(dòng)力往往就是良知的推動(dòng)。由此，良知的重要性可見一斑。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，物質(zhì)文明與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)，筆者不禁呼吁：歸來吧，良知！
16.被遺忘的良知
今天從學(xué)校出來，心情很郁悶�；丶也椒ヒ纫酝斓脑S多，一路上沒有在意什么。走到一個(gè)十分熱鬧的十字路口時(shí)，平時(shí)的人流沒有了，今天它異常的安靜。
抬起頭，看到了一個(gè)同學(xué)和她的家人，在到那個(gè)路口時(shí)她和家人突然繞開了。我很詫異，不知道為什么。向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)乞討的老人。她衣衫破舊，神情疲憊，一副乞求幫助的樣子。我怔住了，我不明白那個(gè)女孩她為什么會(huì)走開？但我想的最多的是我到底要不要走過去，難道我也向別人一樣走過去嗎？不知道怎么回事，我的步伐已經(jīng)向前邁去了，向前走去。
停了一下后，我按原來的速度向前走去，拿著衣袋里準(zhǔn)備好的硬幣。路過她的傍邊時(shí)，我看到了她那乞求我?guī)椭难凵瘢屛也坏貌环畔履莻�(gè)硬幣，我當(dāng)時(shí)感覺我對(duì)得起自己的良知了。一聲清脆的聲音傳入我的耳里，那種感覺好棒。
在我放下硬幣的那一刻后，我發(fā)現(xiàn)許多的人在看我，包括那個(gè)女孩，我有點(diǎn)不明白為什么。迷茫時(shí)，那個(gè)女孩說了一句笨蛋。我懵了，她說的那句話，讓我很氣憤。那個(gè)女孩的政治成績(jī)是少見的100分，我的成績(jī)只有70到80分。我不明白，我為什么我能真正做到事，她不能，還對(duì)我橫加指責(zé)。我不知道她的100分是怎么考出來的。怎么在別人眼里我象一個(gè)做錯(cuò)事了人。
那個(gè)乞討的人，我見過幾次，上學(xué)的路上我在一些路邊發(fā)現(xiàn)過。
為什么許多的人都喜歡做表面的文章，不去做一些真正的事呢？每個(gè)人都會(huì)有良知，為什么到真正考驗(yàn)?zāi)愕牧贾臅r(shí)候，你的良知沒有了呢？被遺忘的良知何時(shí)會(huì)被喚醒？希望每個(gè)人少說些漂亮話，多做些平凡事！
17.堅(jiān)守良知
古人云：“人之初，性本善。”也許在他們的理念中，每個(gè)人來到人世間，生命之神就賦予我們良知。然而，我們痛心地看到，在復(fù)雜與忙碌的當(dāng)今社會(huì)，人類所具有的基本本性------良知，正在悄悄的發(fā)生變質(zhì)，遭受到前所未有的巨大挑戰(zhàn)。
去年，我在報(bào)紙上看到一則令人匪夷所思的新聞：由于豬肉價(jià)格不斷上漲，某肉包店以廢紙箱與病死豬肉以6比4的比例混合制成的“黑心肉包”，正面向市場(chǎng)進(jìn)行瘋狂銷售。
1976年的唐山大地震，是劃在神州大地上的一道深刻的傷痕，24萬逝者，時(shí)光不會(huì)忘記，生者永遠(yuǎn)銘記與祭奠。然而，在大地震30周年紀(jì)念之際，有人卻從中找到“商機(jī)”，一家公司樹立了一道“地震紀(jì)念碑”，明碼實(shí)價(jià)“正面刻名1000元，背面刻名800元”。我不知道商家是抱著一種怎么樣的心態(tài)來“紀(jì)念”這人類的悲劇，也許在他們眼里只有金錢與利益。
當(dāng)看到這些新聞，我內(nèi)心不由得微微顫抖，商家為了得到更多的利潤(rùn)，竟然到了如此地步，他們的做法完全超出道德的最低標(biāo)準(zhǔn)，甚至已經(jīng)觸犯了法律的底線。
關(guān)于這類的新聞還不止于此，“摻沙米”、“注水豬”、“豆腐渣工程”、“黑心棉”“大頭嬰兒奶粉”等等，看到這些觸目驚心的詞匯，心里只有憤怒，內(nèi)心只有隱隱作痛，真讓人不禁吶喊：天啊，這世上還有沒有良知？
郭沫若說過這樣的一句話“一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡”。沒錯(cuò)，具備良知是人類活在世上的的基本條件，良知在一個(gè)人的內(nèi)心中死亡，那么他活在世上還有什么意義，只會(huì)遭人唾棄；一個(gè)社會(huì)的崛起，是正義舉起社會(huì)的明天，但正義慢慢的衰退直到淪亡，那么，明天將會(huì)是烏云密布，大雨傾盆。只有我們堅(jiān)守良知，高舉正義，我們的明天會(huì)是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。
良知，是道德的最低標(biāo)準(zhǔn)，是法律的底線，是行為與理智的捍衛(wèi)者。一個(gè)具有良知的人，他的所作所為不僅不會(huì)超出道德和法律的范圍之外，對(duì)外對(duì)得起天地社會(huì)，對(duì)內(nèi)經(jīng)得起良心的拷問。如果一個(gè)人失去了良知，那么他會(huì)喪失做人的基本準(zhǔn)則，他的人生將會(huì)是生為天理所不容，死為人民所唾棄。正如盧梭所說的“良心，你是善與惡的評(píng)判者”，因此，我們應(yīng)該有理由讓這“批判者”深入人心，在我們內(nèi)心根深蒂固。
當(dāng)代的青少年，肩負(fù)著祖國(guó)未來的使命，然而，部分青少年盲目接受新生事物，掌握先進(jìn)技術(shù)卻用于非法之道，網(wǎng)絡(luò)黑客、破譯密碼等等，實(shí)在不能令人不擔(dān)憂，我們接受高水平的教育，更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)守良知，讓良知在我們身上根深蒂固，而不是讓良知在我們身上銷聲匿跡。
陽(yáng)光照在墻上，良知應(yīng)該刻在心頭。堅(jiān)守良知，高舉正義。
最后，我想用勞倫斯的話來作為本文的結(jié)尾，“每個(gè)人都必須按自己心靈的良心來生活，但不是按照任何理想。是良心屈從于信條，或理念，或傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)在沖動(dòng)，那是我們的墮落”。
18.堅(jiān)守良知
教育家陶行知有言：“道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就成為非作惡愈大�！比绻赖率亲鋈说母�，那么良知便是道德的根本，每個(gè)人都要堅(jiān)守良知。
蘇武牧羊19年，吞氈嚙雪、歷盡艱辛，拒絕敵人的威逼利誘，終成千古佳話。人民警察任長(zhǎng)霞盡忠職守，最終為了自己心中的事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，但她的名字，將永遠(yuǎn)牢牢鐫刻在人們的心中。尾山宏：一位70歲的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時(shí)間對(duì)日本政府侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行進(jìn)行著不懈的追問。在他身上，人們看到了跨越國(guó)家和民族的正義力量，這力量啟示著人們，在捍衛(wèi)正義的道路上，人們可以超越一切界限，而惟一不能失去的就是正義響在心中的聲音。
是什么讓他們頂著如此巨大的壓力，也要孤注一擲呢？只因那胸中的一抹良知。因有良知，李白怒斥“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；因有良知，于謙吶喊“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”；因有良知，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”隨處凡塵，心境卻高，操而能守，質(zhì)樸情真。陶淵明身處東晉亂世之秋，官場(chǎng)腐敗，民心不穩(wěn)，作為讀書人的代表陶淵明，卻能處亂世而操守情，由于看不慣官場(chǎng)腐敗，不為五斗米而折腰，棄官歸田，返璞歸真，恪守了中國(guó)古代知識(shí)分子的骨氣和氣節(jié)，實(shí)在是難能可貴。
陶淵明能旁無他物，堅(jiān)守情操，貴在心態(tài)平和，能心遠(yuǎn)地自偏。堅(jiān)守良知，不為富貴所淫，實(shí)在是后世學(xué)習(xí)之楷模。一生貧窮的陶淵明，不愿同流合污，歸隱山田，其精神境界又是何等豁達(dá)。目視今日，又有多少人能有如此超凡脫俗，身居廟堂之高而不思百姓之疾苦，讀萬卷書卻不能為百姓而立言者，又是何其之多！
然而，當(dāng)今社會(huì)，良知缺失，道德敗壞之事亦是屢見不鮮。“范跑跑”在四川大地震中，不顧學(xué)生的生命危險(xiǎn)“臨陣脫逃”，這種行為不僅有悖于教師的職業(yè)道德，更是一種良知的喪失！不良產(chǎn)家見利忘義，制造假貨坑害消費(fèi)者。最有名的當(dāng)屬“三鹿奶粉事件”了，只是因?yàn)檫@些假奶粉，造成了多少人間悲��！
郭沫若先生說過這樣的一句話“一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡”而現(xiàn)在，難道我們已經(jīng)瀕臨“淪亡”了嗎？不！我們要找回那缺失了的良知。堅(jiān)守良知，就是堅(jiān)守希望，讓心中常存一分熱情，讓素養(yǎng)多留一分寬容，讓記憶煥發(fā)一分快樂，讓歲月留駐一些感嘆！
19.良 心
“他清貧而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定。仁者的責(zé)任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞，他讓愛心匯聚，直到更多的人向弱者張開雙臂，直到角落里的人們看到春天。他不懼怕死亡，因?yàn)樗麑?duì)生命有博大的愛�！边@是《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目給予武漢大學(xué)中南醫(yī)院傳染病科主任桂希恩的頒獎(jiǎng)詞。
桂希恩，一位67歲的老人，五年前，這個(gè)普通的武漢傳染病醫(yī)生揭開了中原地區(qū)艾滋病爆發(fā)流行的實(shí)情。五年時(shí)間，他克服重重阻力，尋找和救治無助的病毒感染者。面對(duì)自己遇到的阻撓，桂希恩說：“現(xiàn)在艾滋病是沒有國(guó)界的，哪里來的省界？”
2004年2月28日，歐洲銀行家馬丁·哥頓來到武漢市，將2003年度艾滋病預(yù)防的國(guó)際最高獎(jiǎng)“貝利·馬丁”獎(jiǎng)?lì)C給了桂希恩，獎(jiǎng)勵(lì)他在艾滋病防治方面的突出貢獻(xiàn)。領(lǐng)獎(jiǎng)后，桂希恩將5萬元獎(jiǎng)金全部捐給了艾滋病防治工作。他說：“如果對(duì)別人的痛苦無動(dòng)于衷，他就不配成為一名醫(yī)務(wù)工作者！”此前，桂希恩還不斷地資助艾滋病患者和艾滋病患者留下的孤兒，為了扭轉(zhuǎn)人們對(duì)艾滋病的偏見，他甚至與自己的病人同吃同住。
桂希恩，他用自己的行動(dòng)重新詮釋了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。他的行動(dòng)，讓我想起外婆家墻上所掛的一幅字：“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛�！彼源蠛０悴┐蟮男貞押弯撹F般堅(jiān)強(qiáng)的意志，為艾滋病患者撐起了一方晴空！
當(dāng)有記者說到“你不管這件事不會(huì)有人責(zé)怪你”時(shí)，桂希恩卻回答：“良心會(huì)責(zé)備我的。”多么樸實(shí)的一句話，多么擲地有聲的兩個(gè)字：“良心！”
正是這“良心”二字讓我想起了殷雪梅老師。
2005年3月31日，殷雪梅老師為了拯救身后的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把殷老師撞出去25米……殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……殷老師在生命遇到抉擇的一瞬間，她拋棄了哪怕間隙的思索，把“活”，留給了她的學(xué)生。
殷老師用她脆弱的身軀，挽救了6名小學(xué)生的生命，阻止了那輛小車無知而野蠻的掠奪，殷老師創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
當(dāng)她的同事和學(xué)生用折疊紙鶴這種最原始的方式企求殷老師的重生時(shí)，當(dāng)她的學(xué)生在黑板上寫滿一個(gè)個(gè)“活”字盼望殷老師的蘇醒時(shí)，當(dāng)人們翹首等待殷老師從昏睡中醒來時(shí)，命運(yùn)卻與所有善良的人們開了一個(gè)大大的玩笑，奇跡沒有再次降臨在殷老師的身上。4月5日凌晨，殷老師的英靈飄然逝去……學(xué)生們一個(gè)個(gè)“活”字已喚不回殷老師遠(yuǎn)去的英靈。
有人評(píng)論說：“殷雪梅老師，并沒有準(zhǔn)備有朝一日，為了什么去獻(xiàn)身；偏偏就是殷雪梅老師這樣的平民，從來沒有豪言壯語(yǔ)，而危難時(shí)刻，總有他們的身影，他們的肩膀，他們的良心。
“平民的良心，乃中國(guó)良心�！�
記得有一次，老師要求我們每人準(zhǔn)備一副七巧板，媽媽帶我來到九洲小商品市場(chǎng)，我懇求媽媽；“給我買兩副七巧板，好不好？”
“為什么？你不是說老師要求每人準(zhǔn)備一副嗎？”媽媽不解地問。
“我們班上有個(gè)孩子，爸爸媽媽離婚了，跟著爺爺奶奶生活，生活很困難，我想送一副給他�！�
媽媽聽了我的話，二話沒說，給我買了兩副七巧板，并夸我：“真是個(gè)有良心的孩子！”
那時(shí)，我并不知道什么叫“有良心”。，
更巧的是，三（4）的莊紓涵在新聞中看到有一位小朋友患了白血病，因?yàn)闊o錢醫(yī)治，處境十分危險(xiǎn)，她發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為這位小朋友捐款，她的爸爸媽媽了解了這一情況后，十分支持她的行動(dòng)，立即加入了捐款者的行列，也夸她是個(gè)有良心的孩子。
現(xiàn)在，我知道了：“有良心”就是像我們學(xué)到的課文《“我不是最弱小的”》中的薩沙一樣，盡自己的力量去幫助比我們更弱小的人。桂希恩的良心，讓人們重新接納艾滋病患者；殷老師的良心，挽救了6個(gè)鮮活的生命。我也要用我的良心，讓我們的生活更加美好。前不久，我在《中國(guó)少年報(bào)》上看到一則消息，說地區(qū)由于河上沒有橋，已經(jīng)先后淹死了六個(gè)孩子，可因?yàn)楫?dāng)?shù)靥毨Я�，沒有資金用來造橋，需要全社會(huì)幫助他們?cè)煲蛔鶒坌臉�，我打算征得媽媽的同意后，把我這兩學(xué)期得來的100元獎(jiǎng)學(xué)金捐給他們?cè)鞓颉?/P>
我愿做個(gè)有良心的中國(guó)人。
