范例一（滿(mǎn)分作文）
你是我的一本書(shū)
每日迎著晨曦行走在校園大道上，初夏的味道在山坡的野叢林中四溢開(kāi)去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人，一齊匯成心底最美的風(fēng)景，譜寫(xiě)出希望與光明的詩(shī)篇。
一日與好友同行，依舊是這條蜿蜒的公路，山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，隨風(fēng)搖曳，璀璨奪目，它們是校園的五月最典型的標(biāo)志。她木然而立，望著綿延的花海，久久地出神，又似在自言自語(yǔ)：“一朵花開(kāi)的條件，除了陽(yáng)光和空氣，也許還包括一只偶然飛過(guò)的蝴蝶�！蔽艺乜粗�，突然地，心里有一陣莫名的失落、無(wú)奈與感傷。是啊，每一朵花都必須歷經(jīng)一場(chǎng)與蝴蝶的邂逅，亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨(dú)地凋零。然而大地上的蕓蕓眾生，或輝煌，或落寞，上帝沒(méi)有時(shí)間來(lái)眷顧每個(gè)人的命運(yùn)，不是嗎?那么的一瞬間，我仿佛看到那本書(shū)寫(xiě)希望的詩(shī)集在我面前重重地關(guān)上了它的書(shū)頁(yè)，我又陷入了迷惘。
因?yàn)槲蚁肫鹆耸冀K在中考第一線拼搏的我們，的確，在這最后讀秒的時(shí)刻里，每個(gè)人都在無(wú)畏地向前方?jīng)_刺。秋冬春夏，四季已又一輪回，唯一不變的是我們?cè)跓粲跋侣耦^于書(shū)山題海的身影，人人都是勤奮的愚公，日夜連軸，任時(shí)日翻飛，左手執(zhí)卷，右手持筆，我們用黑色的字跡來(lái)?yè)Q鮮紅的分?jǐn)?shù)，沉沉浮浮，看著自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，每個(gè)人都是這場(chǎng)紅與黑的較量中的贏家。是的，一路走來(lái)我們一無(wú)所有，但我們相信夢(mèng)想，用執(zhí)著的信念征服未來(lái)。然而現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)金黃的無(wú)際花海，輕輕地嘆了口氣。沃野千里，卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞，迎來(lái)屬于自己的涅盤(pán);正如初三的我們，再如何地飛奔向前，卻不一定能夠擁抱一個(gè)完美的結(jié)局。我不愿再繼續(xù)想，生怕斷了緊繃的心弦。
良久，我依然癡癡地面山而立，低頭仔細(xì)欣賞著每一朵小黃花的笑靨，呆頭呆腦地開(kāi)，這般可愛(ài)。忽然間仿佛有什么擊中了我的心房，我仿佛開(kāi)始懂得這其中的奧秘�？磪�!花兒之中有的早已張開(kāi)了擁抱陽(yáng)光的雙臂，有的才初露新蕊，急不可耐地嗅著夏日的陽(yáng)光，醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生長(zhǎng)，努力地綻放，迸發(fā)著生命的正能量。我想我明白了，每一次綻放都絕非偶然，花兒正是因?yàn)樵?jīng)不畏風(fēng)雨，欣欣向榮，才得到一次與蝴蝶邂逅的機(jī)會(huì);而我們只有執(zhí)著地去追夢(mèng)，才能收獲似錦前程。
機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)是對(duì)奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)，而非僅僅是命運(yùn)的安排，即使努力過(guò)也會(huì)有遺憾，但它至少會(huì)變成某種可能的幸運(yùn)。又是那樣的一瞬，譜寫(xiě)希望的書(shū)卷又在我的眼前翻開(kāi)了它全新的一頁(yè)，詮釋著截然不同的奧秘。山坡上的花兒，你是我最美的一本書(shū)，教給我相信夢(mèng)想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。
范例二 你是我的一本書(shū)
溶溶月，淡淡風(fēng)，那曾經(jīng)艷壓群芳的花兒早已煙消風(fēng)逝，但你卻名垂青史。
——題記
若要問(wèn)我，最為佩服的古人是哪一位，那么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)公，你是一部流傳千古的書(shū)，伴我十載，終身受益。你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你令人敬佩的灑脫。你曾經(jīng)貶官至滁洲太守，偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之間，自號(hào)醉翁，名之醉翁亭也，曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游與此，眾人宴于此，“宴酣之樂(lè)，得之心而愈之酒也”。官民如此其樂(lè)融融，足以看出你治理之功。敬重你，這份灑脫，千年來(lái)，何人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你讓人崇拜的大度。你身為宰相，位高權(quán)重，卻不忘憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，提拔新人。曾憶否，王安石，那個(gè)曾被列寧稱(chēng)為“中國(guó)十一世紀(jì)最偉大的改革家”的青年才俊，當(dāng)年不也是你一手提拔的嗎？后來(lái)，他位居你之右，你卻無(wú)絲毫之嫉妒，盡自己最大的努力去幫助他；你獎(jiǎng)掖“三蘇”，讓他們一家人成為時(shí)代的明星，流芳千古，位列唐宋八大家，這之中，不也有你的功勞嗎？敬重你，這份大度，千載來(lái)，又何人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你令人欽佩的才華。且不論你那萬(wàn)世流傳的佳作，單單是你對(duì)書(shū)籍的了解，就讓人佩服得五體投地。你曾說(shuō)，家中藏書(shū)千萬(wàn)卷，有人問(wèn)：“如此多書(shū)，你全看過(guò)么？”，你回答說(shuō)，任君選考，若有答不出的，便不號(hào)這“六一居士”。那人故意從書(shū)架中取出一本布滿(mǎn)灰塵的書(shū)問(wèn)你，你仍然對(duì)答如流，令人不得不佩服。敬重你，這份才華，千古來(lái)，幾人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你那無(wú)人不知的豁達(dá)。你自號(hào)“六一居士”，時(shí)人問(wèn)之：“何謂”六一“也？”，你答曰：“家中古籍一千卷，藏書(shū)一萬(wàn)卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺“，人問(wèn)之曰：“此“五一”也�！弊砦绦υ唬骸耙焕衔烫幤溟g也，此六一也�！焙�，好一個(gè)“六一居士”，豁達(dá)如斯。敬重你，這份豁達(dá)，古往今來(lái)，誰(shuí)人能及？你，是一顆星，一顆光芒萬(wàn)丈的耀眼明星！北宋王朝的風(fēng)流人物，不是天子皇帝，也不是王侯將相，而是你——?dú)W陽(yáng)修。你，你是我的一本書(shū)，一部永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)；品讀你，千年有滋味。
范例三你是我的一本書(shū)
我就像一只饑餓的小牛，爺爺是我的一本書(shū)，就像是一只豐滿(mǎn)的母牛，小牛貪婪地吸著乳汁如同我貪婪地索取知識(shí)。能讓我們貫古通今的是歷史書(shū)，能讓你精通分類(lèi)理論的是生物書(shū)，能讓自己感悟人生的是這里書(shū)，能讓大家發(fā)揮豐富想象力的是科幻小說(shuō)。書(shū)，在生活中無(wú)處不在，圖書(shū)館每一個(gè)角落的每一本書(shū)都能使人受益匪淺。
在與時(shí)同進(jìn)的社會(huì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，去完成有意義的任務(wù)。爺爺在我的世界里是一本百寶全書(shū)。每一天我都會(huì)把這本書(shū)“翻 ”個(gè)遍，想了解一下本“書(shū)”的內(nèi)容嗎？一起來(lái)看看吧！
首先，在城市里生活慣的我習(xí)慣晚睡晚起，有規(guī)律的生活鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了，有時(shí)甚至睡到中午，連早餐也給省了。爺爺可由不得我這樣，天剛亮就唱著“拔蘿卜”拉我起來(lái)，每天至少要和八杯水，喝完幾口水后就上天臺(tái)做早操或去晨運(yùn)，早餐吃的是黃豆，大米，枝竹，紅豆和水一起煲的高質(zhì)量粥，早餐過(guò)后爺爺就會(huì)去菜市場(chǎng)買(mǎi)新鮮蔬菜以確保我的午，晚餐都是綠色食品，但爺爺不會(huì)像父母一樣老實(shí)說(shuō)吃多點(diǎn)這個(gè)好，這種菜有利于……他堅(jiān)決認(rèn)為不挑食不雜食什么都吃就是最好的。這是百寶全書(shū)里的養(yǎng)生篇。
其次，就是輔導(dǎo)篇了。爺爺是一個(gè)執(zhí)教了二十多年的校長(zhǎng)，但他不但精通數(shù)學(xué)理論，還熟知語(yǔ)文的寫(xiě)作技巧。這使?fàn)敔敵闪宋倚闹械陌駱�，小時(shí)握著我的小手寫(xiě)下有力的一筆一畫(huà)，練就我功整的字跡是我的驕傲。我遇到難題焦急地向他遞過(guò)卷子，爺爺拿來(lái)思考時(shí)的動(dòng)作，不慌不忙有條不絮，但這動(dòng)作里也有老年人特有的那種“慢”態(tài)。是爺爺為我解開(kāi)了一道又一道的難題，為我將來(lái)的學(xué)習(xí)墊下了有利的基礎(chǔ)，我要感謝爺爺。
然后，這本百寶全書(shū)翻到了娛樂(lè)版面。雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有時(shí)下流行的 ipad，iphone，沒(méi)有百歌匯集于一身的MP3，但爺爺帶我找到了一種名叫 “子彈”的植物果實(shí)，這種東西很小，把它向人身上的毛織衣服丟去，就會(huì)粘在上面，也會(huì)使人有一種癢癢的感覺(jué)，我們老是在門(mén)口掛上一條舊毛巾用來(lái)做標(biāo)靶來(lái)進(jìn)行比賽，有時(shí)還會(huì)串通一起來(lái)抓弄奶奶。讓我相信“ 自學(xué)成才”這個(gè)詞語(yǔ)的人也是爺爺，爺爺刻苦地自學(xué)了九，十年二胡，有了很大的收獲，他會(huì)拉《打靶歸來(lái)》，《義勇軍進(jìn)行曲》《龍的傳人》等名曲，這大大促進(jìn)了我對(duì)音樂(lè)的興趣，從此，爺爺會(huì)拉奏的歌我也會(huì)唱，爺孫倆在屋檐下一唱一和，奶奶在旁邊傾聽(tīng)，都沉迷在其中了�！鞍賹殨�(shū)”是多么的有趣，他總能讓我在快樂(lè)中度過(guò)炎熱的酷暑或寒冷的冬季。
接下來(lái)的篇章，就更能使我激動(dòng)不已。飛機(jī)大炮出現(xiàn)在我的面前，國(guó)際時(shí)事評(píng)論員是我的夢(mèng)想，各國(guó)的動(dòng)態(tài)是我的焦點(diǎn)，國(guó)家政事是我的中心。我已經(jīng)被爺爺所渲染了，每天晚上觀看的《海峽兩岸》董家耀的《軍情觀察室》《環(huán)球軍事新報(bào)》等節(jié)目和報(bào)紙，都是爺爺和我討論的對(duì)象，我總問(wèn)爺爺為什么會(huì)這樣為什么會(huì)那樣，總而言之就是打破沙撾問(wèn)到底，爺爺總會(huì)給我一個(gè)合理的答案，他是一個(gè)經(jīng)歷了文化大革命，土地改革，“大躍進(jìn)”，人民公社化運(yùn)動(dòng)，“改革開(kāi)放”等歷史事件的老人，歷經(jīng)風(fēng)霜的爺爺使我對(duì)他的經(jīng)歷有著濃厚的興趣。這也可能是我文科比理科好的原因吧！“百寶書(shū)”能使我看到清晰的過(guò)去，使我籌劃著美好的未來(lái)。
我就像一只饑餓的小牛，爺爺是我的一本書(shū)，就像是一只豐滿(mǎn)的母牛，小牛貪婪地吸著乳汁如同我貪婪地索取知識(shí)。無(wú)論身在何時(shí)何地，遇到了困難，只要“翻閱”這本“百寶書(shū)”就會(huì)從中得到解決的方法。爺爺，你是我的一本書(shū)，感謝你給予我知識(shí)和做人的道理。
范例四 你是我的一本書(shū)
在大自然中，許多微不足道的東西也會(huì)對(duì)我們有幫助，有啟示。那一天，我來(lái)到后院看我養(yǎng)的小魚(yú)兒們。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了你——一顆長(zhǎng)在角落里狹小的石縫中的野草。你是那么的小，那么的嫩，嫩綠的小葉子在灰色的石頭上是那么的鮮艷。經(jīng)過(guò)你幾天來(lái)拼命吸收石縫中少得可憐的養(yǎng)分，你終于又長(zhǎng)出了幾片葉子，抽出了一根又細(xì)又長(zhǎng)的莖。在我看過(guò)你后的第二天，雷陣雨就來(lái)了。一道道白色的閃電像一條條兇惡的白龍，伴隨著隆隆的雷聲，劃過(guò)灰蒙蒙的天空。豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來(lái)，砸到屋頂上，砸到馬路上，砸到車(chē)子上，激起一片片飛濺的水花。我望著路邊的大樹(shù)，忽然想起了你。你那么嫩的葉子，會(huì)不會(huì)被砸彎了呢？你扎根在石縫中，會(huì)不會(huì)因?yàn)楦焕味粵_走呢？你那么細(xì)長(zhǎng)的莖，會(huì)不會(huì)被砸斷了呢？我頓時(shí)開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起了你。雨停了，太陽(yáng)綻放出了笑臉。我立刻沖到后院去看你。你小小的葉子上雖然積了雨水，卻沒(méi)有被壓彎，每一片葉子仍然都是向上的；你的根雖然無(wú)法深深扎進(jìn)泥土，卻緊緊抓住每一顆小石子，向更深的石縫中生長(zhǎng)；你細(xì)長(zhǎng)的莖不但沒(méi)有被打斷，而且在雨水的滋潤(rùn)下，莖的頂端還長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵兒。橘黃色的小花骨朵兒在雨后陽(yáng)光的照耀下，顯得那么艷麗。野草，你就像我的一本書(shū)，告訴了我不管生存環(huán)境有多么險(xiǎn)惡，都要永遠(yuǎn)向上，不向生活低頭！
范例五 你是我的一本書(shū)
寧波，你是我的一本書(shū)。
翻開(kāi)光鮮華麗的封面，行走在寧波華麗的街頭。你，將我深深地吸引，鱗次櫛比的摩天大樓，燈光璀璨的大型商場(chǎng)與藝術(shù)氣息濃厚的現(xiàn)代建筑所組成的交響樂(lè)讓人感受到了國(guó)際大都市的魅力。寧波，這就是你的前言。
當(dāng)我來(lái)到繁華的鼓樓府橋街，看到了寧波各個(gè)時(shí)期歷史的積淀；
學(xué)生可以寫(xiě)寫(xiě)天一閣、天童寺等地。頁(yè)碼一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，我讀到了寧波厚重的歷史。生活在寧波，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的一字一句，才知道寧波并不是一本淺顯的青春文學(xué)，而是一本能讓人心馳神往的文學(xué)名著。
小販的禮貌與謙讓?zhuān)忻竦挠押�，警察叔叔的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，巴士司機(jī)的規(guī)范與負(fù)責(zé)……無(wú)不在構(gòu)成書(shū)中最美麗的詞藻。
今年，廣州即將舉行亞運(yùn)會(huì)，也是廣州這本書(shū)的高潮部分。通過(guò)一些市政建設(shè)，公民道德素養(yǎng)教育，廣州已經(jīng)建成了全國(guó)文明城市與衛(wèi)生城市。雖然。在書(shū)中這么多的情節(jié)當(dāng)中，還存在著一些消極的情節(jié)，但是就是因?yàn)槿绱耍瑥V州這部“著作”才顯得更加曲折動(dòng)人，情節(jié)豐富。最重要的是，我們都能克服這些困難，并從中得到了經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。
是的，高潮的到來(lái)并不意味著結(jié)尾。寧波的傳奇故事或許才剛剛開(kāi)始，讓我們一起為了寧波的未來(lái)與明天攜手努力吧！
美好而又光明，就是寧波的未來(lái)。
寧波，你是我的一本書(shū)，讓我們一起為你寫(xiě)出精彩的續(xù)集！
范例六 你是我的一本書(shū)
——致我未來(lái)的孩子
親愛(ài)的孩子：漫漫人生，每個(gè)人都好比一本書(shū)，或急或緩，或喜或悲，正所謂“一文一世界，一書(shū)一菩提”。你是我的一本書(shū)，全世界獨(dú)一無(wú)二的書(shū)，所以你不必大費(fèi)周章去盜版別人的內(nèi)容�；蛟S你無(wú)法成為人物傳記，或許你無(wú)法成為別人的教本，或許你無(wú)法成為藝術(shù)材料，但你就是你，你有你自己的情節(jié)，你有你自己的讀者，你的讀者會(huì)為你的情節(jié)而歡笑，而哭泣。你不屬于任何流派，你可以意蘊(yùn)深長(zhǎng)，也可以通俗易懂，因?yàn)闊o(wú)論是陽(yáng)春白雪還是下里巴人，你都是一部限量版的書(shū)；你可以是小說(shuō)，也可以是散文，每個(gè)人都有自己的活法，但你一定要有自己的文風(fēng)。你是我的一本書(shū)，請(qǐng)你滿(mǎn)懷熱情地書(shū)寫(xiě)它，不要害怕未知的下文，或許在它發(fā)展的過(guò)程中會(huì)有許多意外發(fā)生，請(qǐng)你懷著一顆感恩的心看待它們，你要知道，一本沒(méi)有一波三折的書(shū)就好比一杯白開(kāi)水，讓人覺(jué)得索然無(wú)味。在你完成這部書(shū)的過(guò)程中，你難免寫(xiě)個(gè)錯(cuò)別字，寫(xiě)個(gè)病句，你要正視它，可不需要時(shí)時(shí)刻刻盯著它看，出了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，你得清楚“人恒過(guò)，然后能改”，改正之后便放下包袱，翻開(kāi)新的一頁(yè)，繼續(xù)揮毫潑墨。請(qǐng)你務(wù)必保持對(duì)書(shū)寫(xiě)的那份激情，不要因?yàn)橐恍┬∶《兊梦肥治纺_。你是一部無(wú)法重來(lái)的書(shū)，你一生只能完成一部書(shū)，請(qǐng)你投入百分之兩百的熱情。你是我的一本書(shū)，請(qǐng)你認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地推敲每一個(gè)字詞，它能讓你在檢查前文時(shí)不覺(jué)得后悔，但這并不意味著我要你苛求完美，這世上沒(méi)有十全十美的東西。能不能成為暢銷(xiāo)書(shū)很重要嗎？是否名揚(yáng)天下很重要嗎？不！重要的是你在完成這部書(shū)的時(shí)候是否快樂(lè)，你沒(méi)有那么多的觀眾，不必活得那么累，只要你自己無(wú)怨無(wú)悔就夠了。孩子，你是我的一本書(shū)，有你精妙的起承轉(zhuǎn)合，有你自己的創(chuàng)作風(fēng)格，我們無(wú)法替你向人生交出這份答卷，只能幫你出謀劃策，希望你能勇敢地、堅(jiān)定地去完成它!我們永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的讀者！
愛(ài)你的爸媽
范例七你是我的一本書(shū)
自我記事之日始，你便一直矗立在那里，筆直剛正，風(fēng)雨不改。
作為一棵普通的樹(shù)，你從來(lái)就被人們當(dāng)作大地上的一點(diǎn)可有可無(wú)的裝飾。對(duì)此，你沉默不語(yǔ)，從來(lái)不費(fèi)力辯解。
可我知道你并不只是一棵樹(shù)。
你的每一片葉子都落滿(mǎn)了我整個(gè)童年的歡聲笑語(yǔ)，你是歲月的載體，見(jiàn)證了幾代人的成長(zhǎng)，成為他們童年的玩伴，中年的避風(fēng)港灣，老年的一壺清茶。每一個(gè)故事里都有你默默矗立的身影，可你卻從不出聲。鳥(niǎo)兒把巢安在你的軀體內(nèi)，蟲(chóng)兒鉆了一個(gè)個(gè)洞躲入你的腳下，你是他們生命的家園，賦予了他們生機(jī)與活力。然而，你卻從來(lái)不出聲。
你是我的一本書(shū)，在沉默中隨風(fēng)飄動(dòng)，我終于在片片葉子凋零中讀懂你的沉默——奉獻(xiàn)從來(lái)就不應(yīng)該索求回報(bào)。
暴風(fēng)狂雨降臨時(shí)，那些平日里驕傲得不可一世的鮮花一下子就被泥土覆沒(méi)。而一貫沉默的你，得益于平日不斷吸水壯大枝干的努力，此刻如一位威嚴(yán)的將軍，傲視風(fēng)雨的吹打，你一如既往的矗立，不為風(fēng)雨所動(dòng)，為驚惶的人們帶來(lái)了風(fēng)雨亦可戰(zhàn)勝的希望。
你是我的一本書(shū)，在暴風(fēng)疾雨中穩(wěn)若大山。我終于在萬(wàn)物驚惶時(shí)讀懂你的堅(jiān)強(qiáng)——疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，�?qiáng)者從來(lái)就不需要夸夸其談，只要不斷努力，就能在危難前獨(dú)當(dāng)一面。
嚴(yán)冬肅寒時(shí)，你褪盡了一身的綠葉，蕭索的枝干在寒風(fēng)中擺動(dòng)。人們笑話(huà)你的脆弱，一點(diǎn)北風(fēng)就剝?nèi)チ四愕囊律选Ｄ悴](méi)有責(zé)怪他們，你懂得新陳代謝這自古恒有的規(guī)律。春風(fēng)吹來(lái)，你在沉默中以更繁榮的綠意中歸來(lái)。人們僅詫異于你頑強(qiáng)的生命力，卻看不到你思想的光芒。你寬容了他們的無(wú)知，盛夏，你毫不吝嗇地?fù)纹鹨黄G蔭，為人們提供一片陰涼。
你是我的一本書(shū)，在四季更替中遵循著規(guī)律，在時(shí)間的長(zhǎng)河內(nèi)安然若素。我終于在人們質(zhì)疑聲中讀懂你的大智——只要內(nèi)心足夠強(qiáng)大，深諳天道，就能在失意時(shí)不妄自菲薄，得意時(shí)不招搖顯擺。寬容那些不懂你的人，用智慧證明自己的價(jià)值。
春去秋來(lái)，你是大地上一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，悄悄等待有心人的解讀。
你一直矗立在那里，筆直剛正，風(fēng)雨不改，仿佛在告訴我，做人就應(yīng)當(dāng)如此。
范例八你是我的一本書(shū)
“苦難是一部書(shū)，一部涵蓋人生百態(tài)與展現(xiàn)人性光輝的教科書(shū)，只是不曾有人愿意捧讀罷了�！蹦悒D―苦難的扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著的。
是的，沒(méi)有人愿意走進(jìn)苦難的世界，正如沒(méi)有人樂(lè)意去品味悲歡離合后的無(wú)奈，暮春過(guò)境的凋零。涉世未深的我們只能偶爾誦讀其中的只言片語(yǔ)，未知人世的艱辛；只是，我們都逃不掉，因?yàn)榭嚯y這本書(shū)是人人必讀的。
“心里有些話(huà)是無(wú)法說(shuō)的�！笔疯F生是這樣敘盡他內(nèi)心的悲苦的。到延安插隊(duì)下鄉(xiāng)，卻迎來(lái)的是一輩子的輪椅。有時(shí)候，苦難就是如此猝不及防，壓彎了一個(gè)正值風(fēng)華正茂的青年的腰。這便是你，苦難給我們上的第一課嗎？
人生總有如此猝不及防的苦難，而我們單薄的個(gè)人只能走一條路，便是面對(duì)與接受。想起的是《阿甘正傳》里阿甘面對(duì)珍妮的墓碑說(shuō)起的一段話(huà)：“……有些事是上帝已經(jīng)決定好了的，而我們只能接受；可是，我們還有可以努力爭(zhēng)取的地方……”人生何嘗不是一半握在上帝手中，一半握在我們自己的手中。上帝的那一半是我們無(wú)法說(shuō)不的天災(zāi)人禍，而我們手中的這一半是人生的資格，是使自己走向幸福的籌碼。我們還有機(jī)會(huì)改變。
人生就像一盒巧克力，我們不知道下一顆是什么味道。但是把苦巧克力當(dāng)做享受，這全在一念之間，這便是第二課。
當(dāng)生命的最強(qiáng)音奏起，當(dāng)歡樂(lè)的合唱聲聚成和諧的圣曲時(shí)，沒(méi)有人不向貝多芬致以最崇高的敬意。當(dāng)苦難用十指緊緊箍住了他的咽喉，當(dāng)苦難成了他一生都無(wú)法泅渡的浩遠(yuǎn)的河流，貝多芬所做的是用他那粗壯的手掌將河水蕩起最絢麗的浪花。沒(méi)有人可以像他那樣，用苦難鑄成歡樂(lè)，用苦難叩開(kāi)音樂(lè)的圣殿。苦難便是他手下的那本樂(lè)譜，成為他最隨心所欲的仆人。
沒(méi)有什么不可以戰(zhàn)勝，沒(méi)有任何苦難不能擊碎，只是我們不夠執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，便是第三課。第四課……
苦難，你是我的一本書(shū)，無(wú)法讀盡的書(shū)。我想，當(dāng)我們閱盡人世滄桑后，翻開(kāi)屬于自己的那部書(shū)時(shí)，會(huì)不會(huì)感謝，那一次次的摔倒流血，而不是那其中的平坦順利，讓我們生命這張網(wǎng)得以載重前行？
范例九你是我的一本書(shū)
夏日炎炎。大地就像一個(gè)大烤爐，剛從家出發(fā)不到兩分鐘，卻早已汗流浹背�！翱斓搅�，堅(jiān)持一下。”我心里想。于是又跌跌撞撞的前進(jìn)著。終于到達(dá)了目的地----公園的大樹(shù)下。
我拉住樹(shù)的分枝，調(diào)皮地左沖右躥，就到了樹(shù)頂。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上樹(shù)簡(jiǎn)直是小菜一碟。陽(yáng)光，穿不過(guò)那濃密的樹(shù)葉，自然，也無(wú)法光臨我的書(shū)本。在那樹(shù)葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書(shū)本中，任由那驕陽(yáng)發(fā)狂。
入秋，那棵大樹(shù)是公園的一個(gè)點(diǎn)綴。淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風(fēng)蕭瑟，無(wú)情地穿過(guò)一片一片樹(shù)葉，頓時(shí)，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來(lái)，飄到地上，不在動(dòng)了。我擔(dān)心，卻只能擔(dān)心。
正如我所預(yù)料的那樣，幾個(gè)多風(fēng)的日日夜夜后后，那棵大樹(shù)再也沒(méi)有那茂密的樹(shù)冠，看起來(lái)如此的單調(diào)，它只留下了滿(mǎn)地的淡黃，滿(mǎn)天的嘆息。它立在那里，就像一個(gè)孤獨(dú)的老人，如此的疲倦。我失望了。
清晨鳥(niǎo)兒喃喃的不知在唱些什么，我又長(zhǎng)大了一歲。二月的陽(yáng)光總是暖洋洋的。像平常一樣抱著書(shū)本找一個(gè)安靜的地方沐浴陽(yáng)光，在不經(jīng)意間看到一株嫩芽?jī)�，嫩嫩的，晶瑩剔透的，這棵芽?jī)和钢臍庀�。我頓時(shí)想到了什么，就往大樹(shù)那邊跑去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹(shù)旁有那么多的嫩芽，他們生長(zhǎng)著，那么的炫目。
落紅不時(shí)無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“大樹(shù)��！大樹(shù)，你是我的一本書(shū)，一本記錄著許多人生哲理的書(shū)。我從這本書(shū)中，明白了許多做人的道理，明白了生命的價(jià)值。我最心愛(ài)的書(shū)——大樹(shù)。
合上書(shū)本，跟隨著那一抹陽(yáng)光，回家嘍。
范例十
你是我的一本書(shū)
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)不人類(lèi)不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū)，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識(shí)，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書(shū)。
小學(xué)的數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書(shū)，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會(huì)一些道理。她個(gè)子比較高，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的女老師。
記得在五年級(jí)時(shí)，我們都抓緊了步伐，因?yàn)�，過(guò)了五年級(jí)，六年級(jí)就來(lái)了，這意味著什么呢？即將迎來(lái)小升初，小學(xué)畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復(fù)習(xí)，一有空就來(lái)教我們一些奧數(shù)，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說(shuō)：“既然大家不會(huì)，那我就來(lái)給大家講解一下。”老師一說(shuō)完，我就有了一點(diǎn)思路，便開(kāi)始自己思考，沒(méi)聽(tīng)老師講�？勺约哼�是想不出來(lái)。正當(dāng)我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽(tīng)下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道，回答不出來(lái)。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)。更重要的是，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我明白了上課一定得認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，余老師，你是我的書(shū)，是一本百科全書(shū)，教我數(shù)學(xué)，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書(shū)，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂(lè)趣。
范例十一
你是我的一本書(shū)
中華五千年文化史中，涌現(xiàn)出多少文化名人。其中，我認(rèn)為最值得我敬重的是李白。你是史冊(cè)上的一顆耀眼的明星，更是使我受益終身的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)，品讀你，讓我學(xué)會(huì)了瀟灑做人。
李白少年時(shí)代的學(xué)習(xí)范圍很廣泛，除儒家經(jīng)典、古代文史名著外，還瀏覽諸子百家之書(shū)，并“好劍術(shù)”。 他很早就相信當(dāng)時(shí)流行的道教，喜歡隱居山林，求仙學(xué)道；同時(shí)又有建功立業(yè)的政治抱負(fù)，自稱(chēng)要“申管晏之談，謀帝王之術(shù)，奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，�？h靖一” 。一方面要做超脫塵俗的隱士神仙，一方面要做君主的輔弼大臣，這就形成了出世與入世的矛盾。積極入世、關(guān)心國(guó)家，是其一生思想的主流。千百年來(lái)，何人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，讓我品出了你的才華。
李白是一名浪漫派詩(shī)人，比起其他詩(shī)人，你的詩(shī)似乎更引人入勝，超凡脫俗。他的詩(shī)是想象與夸張，構(gòu)造豪放飄逸的浪漫。李白青少年時(shí)期在蜀地所寫(xiě)詩(shī)歌，像《訪戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等篇，已顯示出突出的才華。開(kāi)元十三年（公元725年），李白出蜀，“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”。寫(xiě)出的佳作更是數(shù)不勝數(shù)。古往今來(lái)，幾人能及？
你是我的一本書(shū)，品讀你，悟到了你的傲骨。
李白在江陵見(jiàn)到道士司馬承禎，司馬承禎一見(jiàn)已十分欣賞，及至看了他的詩(shī)文，更是驚嘆不已，稱(chēng)贊其“有仙風(fēng)道骨，可與神游八極之表” 。因?yàn)樗吹嚼畎撞粌H儀表氣度非凡，而且才情文章也超人一等�！±畎诪樗抉R承禎如此高的評(píng)價(jià)歡欣鼓舞。他決心去追求“神游八極之表”這樣一個(gè)永生的、不朽的世界。興奮之余，他寫(xiě)成大賦《大鵬遇希有鳥(niǎo)賦》，以大鵬自喻，夸寫(xiě)大鵬的龐大迅猛。這是李白最早名揚(yáng)天下的文章。自古以來(lái)，有幾人比得上？
李白你是我的一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)受用不盡的書(shū)。
