范例一給我一片陽光

地球每一個有著歡聲笑語的地方，都有著溫暖的陽光。陽光給人以溫馨的感覺。因為有陽光的存在，人們?nèi)绱松屏�，如此開朗。但是在地球的某一個地方，陽光卻照不到某些地方。

"林同學(xué)，這個問題我不懂，請你給我講解一下好嗎？"

"這樣�。繉Σ黄�，我現(xiàn)在沒空，你找別人。"

這樣的回答，看似委婉，其實在你聽了很多遍以后，就會覺得，那真的很諷刺。

這樣一個先進的社會，每個人有著不同的野心，每個人有著不同的欲望。于是每個人便在為各自不同的欲望努力著。自然而然的，便產(chǎn)生一些落后的人--差生。

我可以算是班里的差生，每天都有許多不懂的問題。當(dāng)然，不懂就要問�；蛟S你以為，我的"問"會得來大家熱心的回答。并不是的。就像我在開頭寫的對話一樣。天天如此，毫不夸張。

同學(xué)如此，少許老師也不外如此。

"老師，我寫了一篇文章，你能讓班里那一個投稿名額讓給我試試，好嗎？"

"這樣啊，你還是再等等吧，小李有一篇很不錯的投稿文，老師打算讓他去。"

這種話也天天如此，只不過人的名字換了些而已！

每一次獎勵，每一次表揚，我們這些差生都輪不上。只能向優(yōu)等生們投以羨慕的眼光。先是羨慕，后來是心情低落，再后來卻演變成能背出獲獎的同學(xué)來。因為這些"陽光"從來不曾光顧我們這些差生，每一次，我們這些差生只有羨慕著我們身旁的陽光。在想著，老師們，會不會忘記了，也給我們這些差生些什么！因為我知道我們這些差生需要的是些什么！

讓陽光"光顧"我們一次。

給差生一片陽光！

范例二給自己一片陽光

雨，淅淅瀝瀝的下著。

我推著單車走在細雨朦朧的街上，回想著那天的事情：“啪”一個巴掌打在了弟弟的背上，他號啕大哭起來，父母趕忙跑來，看到他背的的巴掌印，便心痛起來。訓(xùn)斥道：“下手沒有輕沒重的，你看你把他打的，你到底是不是他姐姐�！薄罢l讓他亂弄我的東西，打碎了朋友送我的水晶海豚。

”“那你也不用下這么重的手啊，你給他個教訓(xùn)不就行了……”說完，拉著弟弟到樓下去了。望著支離破碎的水晶，我哭了，我覺得對不起朋友。當(dāng)快要睡覺的時間，弟弟又跑來和我睡，我看著他背上的手印，很是心痛，在心里責(zé)怪自己為什么要下這么重的手，畢竟他是我的弟弟啊，我問他：“疼嗎？”他說：“我來這樣打你試試。”我笑了。

“滴滴……”一輛轎車的喇叭打破了我的思緒。“前面那個女生，讓讓。 ”車?yán)锏娜苏f道，“這么大了，都不知道給別人讓路嗎……”

突然間黨得，長大也是一種負擔(dān)，一種煎熬，一種苦惱……小時候，想說什么，想干什么，都可以。就算說錯了話，干錯了事，也不會有人怪你。因為，童言無忌，長大了，畏畏縮縮，做錯了事就要被罵，承擔(dān)責(zé)任。

泰戈爾說過：“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，想信吧，快樂的日子將會來臨” 。這句話告訴　我們：要用微笑來面對，不要埋怨生活中太多的顛簸，也不要埋怨生命中太多　的坎坷，畢竟，我們無法左右生活，也無法左右他人，只能改變自己的心態(tài)，我們也無法預(yù)知明天的變故，中以把握今天的擁有，給自己一片陽光。

給自己一片陽光，即使身處黑暗也會感受到無比的溫暖，擁有萬分力量，沖破黑暗，迎來光明。試想：如果沒有黑暗的映襯，我們又如何能體會陽光的彌足珍貴呢？

此時，雨下得大了些，我跨上單車，笑著向前沖去，雖然沒有雨衣的遮擋，但我不在乎，我使勁用力向前，給自己一片陽光，微笑著面對生活。