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    羅隱《雜說》閱讀訓練及答案(附翻譯)

    [移動版] 作者:佚名
    羅隱《雜說》閱讀訓練及答案

    雜 說

    羅隱

    珪璧之與瓦礫,其為等差,不俟言而知之矣。然珪壁者,雖絲粟玷纇,人必見之,以其為有用之累也;為瓦礫者,雖阜積甃盈,人不疵其質者,知其不能傷無用之性也。是以有用者絲粟之過,得以為跡;無用者具體之惡,不以為非。

    亦猶鏡之與水,水之于物也。泓然而可以照,鏡之于物,亦照也。二者以無情于外,故委照者不疑其丑好焉,不知水之性也柔而婉,鏡之性也剛而健。柔而婉者有時而動,故委照者或搖蕩可移;剛而健者非缺裂不能易其明,故委照者亦得保其質。

    【注釋】①珪璧:一種玉器。 ②絲粟玷纇:絲粟,細小。玷纇:瑕疵,缺點。 ③阜積甃盈:阜,山。 甍,井。 ④具體:全體。

    22.第一段以“珪壁”比喻 ,以“瓦礫”比喻 。(2分)

    23.對“為瓦礫者,雖阜積甃盈,人不疵其質者,知其不能傷無用之性也”一句理解正確的一項是( ) (2分)

    A.些瓦礫,即使堆積如山,人們不會非議它的本質,是因為知道這不能妨礙它無用的本性。

    B.那些瓦礫,雖然堆積如山,人們不會嗤笑它的本質,就在于知道這不能改變它無用的事物。

    C.那些瓦礫,雖說堆積如山,人們不會指出它的本質瑕疵,是因為知道這不能損害它無用的本性。

    D.那些瓦礫,縱然堆積如山,人們不會嘲諷它的本質缺點,就在于知道這不能傷害它無用的事物。

    24.分析第二段中鏡與水的異同。(4分)

    (1)相同點:

    (2)不同點:

    25.從句式的角度賞析第②段中的畫線句。(3分)

    26.概括兩段文字的觀點。(2分)

    (1)

    (2)

    參考答案:

    22.有用者(高尚者) 無用者(低賤者)。(2分)

    23.A (2分)

    24.(1)相同點:可以照物;對外物沒有情感。(2)不向點:水性也柔而婉,鏡性剛而;水隨風而動改變所照物的映像,而鏡子不會。(4分)

    25.采用整句的形式(整齊的句式),將鏡子與水兩兩對照,突出兩者截然不同的特性與作用。(3分)

    26.(1)人們重視有用者(高尚者)的缺點,而不在乎無用者(低賤者)錯誤。

    (2)剛健者(高尚者)能使人保持本性,而柔婉者(低賤者)卻能改變人的本性。(2分)

    譯文:

    美玉與瓦礫,它們之間的差別,不待說就知道了。然而美玉有細小的瑕疵,人們一定看得見,因為它成了有用(物)的牽累,那些瓦礫,即使堆積如山,人們不會非議它的本質,是因為知道這不能妨礙它無用的本性。所以有用之物的細小瑕疵,能夠成為人們關注的焦點;無用之物整體上的壞處,人們也不認為不好。

    也好比鏡子與水:水對于人而言,幽深寬廣可以用來照人,鏡子對于人來說,也可以用來照人。兩者對外物都沒有情感,所以用它們來照的人也不會對它們產(chǎn)生是好是壞的疑慮。人們卻不知道水的本性柔婉,鏡子的本性剛健。柔婉的東西時;蝿樱阅盟哉盏娜擞

    時因為水面搖蕩而印象模糊;剛健的東西如果不是碎裂就不會改變它明亮照人的特點,所以用它自照的人也能夠保持自己容貌特征。

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