《新唐書·徐曠傳》“ 徐曠,字文遠(yuǎn)”高中文言文閱讀訓(xùn)練
【原文選段】
徐曠,字文遠(yuǎn),南齊司空孝嗣五世孫。父徹,梁秘書郎,尚元帝女安昌公主。江陵陷,俘以西,客偃師,貧不能自給。兄文林鬻書于肆,文遠(yuǎn)日閱之,因博通《五經(jīng)》,明《左氏春秋》。時(shí)耆儒沈重講太學(xué),授業(yè)常千人,文遠(yuǎn)從之質(zhì)問,不數(shù)日辭去。或問其故,答曰:“先生所說,紙上語耳。若奧境,彼有所未見者,尚何觀?”重知其語,召與反復(fù)研辯,嗟嘆其能。性方正,舉動(dòng)純重,竇威、楊玄感、李密、王世充皆從受學(xué)。
隋開皇中,累遷太學(xué)博士,詔與漢王諒授經(jīng)。會(huì)諒反,除名為民。大業(yè)初,禮部侍郎許善心薦文遠(yuǎn)及包愷、褚徽、陸德明、魯達(dá)為學(xué)官,擢國子博士,愷等為太學(xué)博士。世稱《左氏》有文遠(yuǎn),《禮》有褚徽,《詩》有魯達(dá),《易》有陸德明,皆一時(shí)冠云。文遠(yuǎn)說經(jīng),遍舉先儒異論,分明是非,乃出新意以折衷,聽者忘勞。越王侗署國子祭酒。
時(shí)洛陽饑,文遠(yuǎn)自出城樵拾,為李密所得。密使文遠(yuǎn)南向坐,備弟子禮拜之,文遠(yuǎn)謝曰:“前日以先王之道授將軍,今將軍擁兵百萬,威振四海,猶能屈體老夫,此盛德也,安敢不盡?將軍若欲為伊、霍,繼絕扶傾,吾雖老,猶愿盡力;如為莽、卓,乘危迫險(xiǎn),則仆耄矣,無能為也!”密頓首曰:“幸得位上公,思所以竭力,先征化及刷國恥,然后入見天子,請(qǐng)罪于有司,惟先生教之。”答曰:“將軍,名臣子,累世盡節(jié),前陷玄感黨,迷未遠(yuǎn)而復(fù),今若終之以忠,天下之人所望于將軍者。”密頓首曰:“恭聞命。”俄而世充專制,密又問焉,對(duì)曰:“彼殘忍而意褊促,必速于亂,將軍非破之不可以朝。”密曰:“常謂先生儒者,不學(xué)軍旅,至籌大計(jì),乃明略過人。”
密敗,復(fù)入東都。世充給稍異等,而文遠(yuǎn)見輒先拜。或問:“君踞見李密而下王公,何邪?”答曰:“密,君子,能受酈生之揖;世充,小人,無容故人義。相時(shí)而動(dòng)可也。”世充僭號(hào),以為國子博士。子士會(huì)奔長安,世充怒絕其稟,文遠(yuǎn)餓幾死數(shù)矣。身出樵,為羅士信所獲,送京師,仍為國子博士。
高祖幸國學(xué)觀釋奠,文遠(yuǎn)發(fā)《春秋》題,論難鋒生,隨方占對(duì),莫能屈。帝異之,封東莞縣男。卒,年七十四。
(取材于《新唐書•列傳第一百二十三》)
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【高中文言閱讀訓(xùn)練】
6.下列語句中,加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.越王侗署國子祭酒 署:委任
B.彼殘忍而意褊促 褊:氣量狹小
C.君踞見李密而下王公 踞:傲慢
D.世充怒絕其稟 稟:稟告
7.下列各組語句中,加點(diǎn)的詞意義和用法都不相同的一項(xiàng)是(3分)
A.乃出新意以折衷 乃明略過人
B.為李密所得 為羅士信所獲
C.將軍若欲為伊、霍 今若終之以忠
D.如為莽、卓 仍為國子博士
8.下列對(duì)文中語句的解釋,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.文遠(yuǎn)從之質(zhì)問
徐文遠(yuǎn)跟著他學(xué)習(xí)請(qǐng)教
B.會(huì)諒反,除名為民
適逢楊諒因謀反而被削職為民
C.則仆耄矣,無能為也
那么我老了,不能做什么啦
D.隨方占對(duì),莫能屈
依理隨口應(yīng)答,沒有誰能問倒他
9.下列的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.徐文遠(yuǎn)在貧窮中堅(jiān)持讀書,博通典籍,不盲從,見解獨(dú)到,令名儒贊嘆。
B.徐文遠(yuǎn)講學(xué),既視野開闊又有新見,且犀利善辯,于隋唐兩朝都受賞識(shí)。
C.身處隋末亂世,徐文遠(yuǎn)顛沛流離,生活窘迫,但他堅(jiān)持不肯為李密效力。
D.徐文遠(yuǎn)對(duì)王世充小心應(yīng)對(duì)以求自保,可仍因兒子逃走受牽累,差點(diǎn)餓死。
10.文中說徐曠“性方正”,但有人說他并不“方正”,你認(rèn)同哪個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡述理由。(4分)
【參考答案】
6.(3分) D 7. (3分) A 8. (3分)B 9. (3分)C
10.(4分)
答案示例一:我認(rèn)為他的確“方正”。他面對(duì)擁兵一方、位高權(quán)重的李密,并不阿諛逢迎,而是直言規(guī)勸其回報(bào)朝廷,盡忠守節(jié),匡扶亂世,顯示出一位儒者堅(jiān)持忠義的“方正”品性。
答案示例二:我認(rèn)為他不夠“方正”。面對(duì)有君子之風(fēng)、尊重人才的李密,他直言規(guī)勸,不肯輕易合作;面對(duì)性情殘忍、心胸狹隘的王世充,他卻委曲求全,禮節(jié)周到,也不再表明立場。這樣因人而異、相機(jī)而動(dòng)的圓滑行為,不夠“方正”。