王令《暑旱苦熱》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案
【原文】:
暑旱苦熱
王 令
清風(fēng)無力屠得熱,落日著翅飛上山。
人固已懼江海竭,天豈不惜河漢干?
昆侖之高有積雪,蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。
不能手提天下往,何忍身去游其間。
【注釋】:
①王令(1032 - 1059),字逢原,廣陵人,為人及才華深受王安石賞識,惜早逝。②“昆侖”及后文“蓬萊”,都是古代傳說中的仙山。
【翻譯】
清風(fēng)沒有力量消除這炎夏的酷熱,連落日都像長了翅膀一樣飛上山,余威尚存。人間本已害怕這江河湖海的水蒸發(fā)殆盡,可上天難道也不在乎那浩瀚的銀河因此干涸嗎!也許在那終年積雪的昆侖山上還有清涼的去處,也許在那遙遠(yuǎn)飄渺的蓬萊仙島上還有消暑的海風(fēng),但是如果不能與天下人一同前往,那(我)又怎能忍心獨(dú)自一人棄大眾而去呢?
【賞析】
《暑旱苦熱》是北宋王令的代表作之一。此詩想象奇特,氣勢恢宏,發(fā)抒了詩人愿與天下共苦難的豪情,顯示了其博大胸襟,體現(xiàn)了其雄健瑰奇的詩風(fēng)。
此詩的開篇便不同凡響:“清風(fēng)無力屠得熱,落日著翅飛上山。”前句寫“清風(fēng)”,涼爽的風(fēng)對驅(qū)暑顯得無能為力,是指清風(fēng)小而無力驅(qū)暑,用“清風(fēng)無力”來襯托暑旱之甚,酷熱難當(dāng)。這句中的“屠”字下得尤為精妙!巴馈,是殺掉的意思!巴赖脽帷,既使“熱”人格化了,又有力地表現(xiàn)了詩人恨暑熱的情感。給讀者描繪了一個美麗的畫面:時值酷暑,大旱不雨,小河干涸了,土地龜裂了,禾苗枯萎了,而太陽又偏偏不肯下山,炎氣蒸騰,熱得人們坐立不安。
“人固已懼江海竭,天豈不惜河漢干?”這里的“天”著上了人的感情色彩,它不痛惜“河漢”(指銀河)干涸,這與人害怕江?萁叩男睦硇纬闪藦(qiáng)烈的對比,字里行間滲透了詩人對老天爺?shù)脑骱拗?梢,“人固已懼江海竭”還包含的潛臺詞:人們最害怕的還不是江?萁,而是因暑旱酷熱自然災(zāi)害所帶來的無力解決的生計問題。緊扣住了詩題“暑旱苦熱”中的“苦”字!昂訚h干”諸語,想象瑰奇,令人拍案叫絕。
這首詩的前四句主要是寫暑旱酷熱,反映詩人憎恨“熱”、“天”之情,后面四句重在發(fā)抒詩人愿與天下共苦難的豪情,顯示其博大的胸襟。
“昆侖之高有積雪,蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒!薄袄觥笔侵袊鞑康母呱,上有終年不化的積雪;“蓬萊”是古代傳說中渤海三座神山之一。這些都是詩人心目中無暑旱酷熱之苦的清涼世界。詩人由“暑旱苦熱”想到昆侖、蓬萊等現(xiàn)實(shí)與傳說中的清涼世界,這是極其自然的。如此清涼世界對飽嘗暑旱酷熱之苦的詩人產(chǎn)生的吸引力之大也是可想而知的。
“不能手提天下往,何忍身去游其間? ”,不能將整個世界拎在手里同去,又怎忍心只身獨(dú)往那清涼世界昆侖和蓬萊山呢?詩人盡情抒發(fā)了愿與天下人共苦難的豪情,顯示了其博大的胸襟!笆痔崽煜隆敝T語,想象奇特,氣魄宏偉,富有浪漫主義色彩。在王令的詩集中,此相類的詩句:“長星作慧倘可假,出手為掃中原清”(《偶聞有感》),“終當(dāng)力卷滄溟水,來作人間十日霖”(《龍池二絕》其一)。
【閱讀訓(xùn)練】
(1)有人認(rèn)為本詩首聯(lián)“屠”“著翅”兩詞用得巧妙,請你分別說說它們的使用效果。
(2)這首詩運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來表現(xiàn)“暑旱”?表現(xiàn)了作者什么樣的思想?請簡要分析。
(3)找出本詩運(yùn)用的兩種主要表達(dá)技巧,并分別說明其表達(dá)效果。(4)
(4)劉克莊在其《后村詩話•前集》中盛贊此詩“識度高遠(yuǎn)”。請你結(jié)合本詩內(nèi)容,對劉克莊的這一說法作簡要闡述。(4分)
【參考答案】
(1)“屠”字用得新奇,本意為屠殺,也可引申為驅(qū)除、消除!扒屣L(fēng)無力屠得熱”,寫清風(fēng)本應(yīng)能夠驅(qū)熱,此刻卻無力驅(qū)除暑熱!巴馈弊忠允緦κ顭岬脑骱拗。
“著翅”一詞用得生動,落日本來無翅,“著翅上山”,顯其不肯降落!奥淙罩犸w上山”,寫太陽能夠助熱,此刻卻應(yīng)落不落!爸帷币允九瓮缛章渖街。
(2)藝術(shù)手法:①比擬暑旱難耐,清風(fēng)也無能為力,落日插上翅膀;②對比,“人固已懼江海竭,天豈不惜河漢干”,這里的“天”著上了人的感情色彩,它不痛惜“河漢”(指銀河)干涸,這與人害怕江?萁叩男睦硇纬闪藦(qiáng)烈對比,字里行間滲透了詩人對老天爺?shù)脑骱拗;蛘呤茁?lián)的酷熱與頸聯(lián)的清涼構(gòu)成對比;③虛實(shí)結(jié)合,詩人由現(xiàn)實(shí)中的“暑旱苦熱”想到昆侖、蓬萊等現(xiàn)實(shí)與傳說中的清涼世界表,突出了暑旱之苦。
(3)本詩運(yùn)用的主要表達(dá)技巧及其表達(dá)效果:
①對比:通過拿有積雪、常遺寒的仙境與酷熱的人間相對比,突出詩人雖也羨慕仙境清涼,但更愿與天下人共苦難的情懷。
②比擬:首聯(lián)分別賦予“清風(fēng)”、“熱”、“落日”人或動物的特性,說清風(fēng)無力屠熱,落日著翅飛上山,生動形象地突出了天氣酷熱的特征。
③反問:第四句、第八句均使用反問句式,感情色彩強(qiáng)烈。第四句指斥上天任旱情肆虐,不顧人間黎民。第八句直接表達(dá)自己不忍心撇下天下人到仙境獨(dú)享清涼的心志。
④虛實(shí)結(jié)合:由人間苦熱而聯(lián)想到天上情景,由人境而聯(lián)想到仙境,豐富了內(nèi)容,升華了悲天憫人的主旨。
(答出其中兩種并簡要分析其表達(dá)效果即可得4分)
(4)“識度高遠(yuǎn)”,即具有高遠(yuǎn)的見識和氣度(答出“識度高遠(yuǎn)”意得1分)。本詩作者雖很年輕,但抒發(fā)了愿與天下共苦難的豪情,心系天下、悲天憫人(答出主旨意得2分),確實(shí)胸襟博大,難能可貴,可謂“識度高遠(yuǎn)”(扣“識度高遠(yuǎn)””意得1分)。
思想:這首詩本因苦熱而發(fā),但詩中表現(xiàn)的是天下人的苦熱。即或有清涼世界,如果不能提攜天下人同往,自己也便不忍獨(dú)游其間。詩人自恨不能拯天下人脫離火坑,也就不愿獨(dú)自一個人去。這種樂以天下、憂以天下的胸襟抱負(fù),正是詩人的可貴之處。