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    2006高考語文詩詞曲鑒賞匯編(第二組七套)

    [移動版] 作者:gaotian_009

    [注]筇:此代指竹杖。

    (1)本詩是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的?結(jié)合全詩簡要賞析。

    (2)“竹窗斜漏補衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情?請簡要賞析。

    3 .閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。(8分) (遼寧卷)

    東坡①蘇軾

    雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。

    莫嫌犖確②坡頭路,自愛鏗然曳杖聲。

    [注]①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡,是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確:山多大石。

    (1)第一句在全詩中有何作用?請簡要賞析。(3分)

    (2)請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。(5分)

    4.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(6分)(江西卷)

    三江小渡

    楊萬里

    溪水將注橋不復回,小舟猶倚短篙開。

    交情得似山溪渡,不管風波去又來。

    【注】將:行,流過。

    (1)本詩的“詩眼”是什么?

    (2)詩人采用什么手法表達作品的主旨?試結(jié)合全詩作簡要分析。

    5 .閱讀下面兩首詩,根據(jù)提示,完成賞析。(6分)  (湖南卷)

    薛寶釵詠白海棠                      林黛玉詠白海棠

    珍熏芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆。    半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆.

    胭脂洗出秋階影,冰雪招采露砌魂。    偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂.

    淡極始知花更艷,愁多焉得玉無痕。    月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕.

    欲償白帝憑清潔,不語婷婷日又昏。    嬌羞默默同誰訴,倦倚西風夜已昏.

    (據(jù)人民文學出版杜1996年12月第2版《紅樓夢》第三十七回)

    詠物詩講究形神兼?zhèn)。以上兩詩,頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”,但繪形寫神各有不同。

    “胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌魂”一聯(lián),前句以洗盡胭脂,極言其自然本色之美,后句以晶瑩剔透的冰雪,喻其冰消玉潔之魂。倒裝句式的運用,顯得新穎別致:“洗”“招’二字,運用擬人手法,生動地傳達出白海棠的情韻神態(tài);而“秋階”“露砌”的映襯,更是意味深長。詩人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵的品性。

    “偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”一聯(lián)___________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    6 .閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。(8分)(湖北卷)

    丹陽送韋參軍

    嚴維

    丹陽郭里送行舟,一別心知兩地秋。

    日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。

    暮春浐水送別

    韓琮

    綠暗紅稀出鳳城①,暮云樓閣古今情。

    行人莫聽宮前水,流盡年光是此聲。

    【注】①鳳城:京城。

    (1)兩首送別詩都寫到的“水”,各有什么寓意?請作簡要說明。(4分)

    (2)《暮春浐水送別》是怎樣融情于景的?請作簡要賞析。(4分)

    7 .閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。(8分)(安徽卷)

    柳梢青·送盧梅坡

    劉過

    泛菊①杯深,吹梅②角遠,同在京城。聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍! 〗倘嗽醪粋?覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思,塵隨馬去,月遂舟行。

    [注]①泛菊:飲菊花酒。   ②吹梅:吹奏《梅花落》。

    ⑴“聚散匆匆”一句,在內(nèi)容上強調(diào)什么?在上片的結(jié)構(gòu)上起什么作用?

    ⑵作者在表達感情時主要運用了什么手法?請結(jié)合全詞內(nèi)容具體說明。

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