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    “墨池之上,今為州學舍”“人有從學者,董遇不肯教”比較閱讀

    [移動版] 初中文言閱讀
    “墨池之上,今為州學舍”“人有從學者,董遇(人名)不肯教”比

    閱讀文言文選段,完成14~17題。(14分)

    [甲]墨池之上,今為州學舍。教授王君盛恐其不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記。”推王君之心,豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事,以勉其學者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風余思,被于來世者何如哉。

    [乙]人有從學者,董遇(人名)不肯教,而云“必當先讀百遍”。又言:“讀書百遍,其義自見!睆膶W者云:“苦于無日!倍鲅裕骸爱斠匀唷!被騿枴叭唷敝,董遇言:“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(農時)之余也!

    14用自己的話概括,[甲]文中王君推祟王羲之的目的是________;[乙]文中董遇告訴從學者________ 。 (3分)

    15解釋下面兩組加點的詞。 (4分)

    (1)a 被于來世者何如哉 被:___ b 將軍身被堅執(zhí)銳 被:____

    (2)a 或問“三余”之意 意:___ b 醉翁之意不在酒 意:____

    16用現代漢語說說下面句子的意思(加點詞必須準確譯出)。 (4分)

    (1)教授王君盛恐不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之……

    (2)冬者歲余,夜者日之余,陰雨者時之余也。

    17 談談你讀[乙]文后獲得的啟示。 (3分)

    答案:

    14勉學勸善;利用“三余”勤讀;

    評分說明:概括大意,每空1分,共2分;語言簡潔、通順1分。

    15 (1)影響;穿著(或通“披”); (2)意思;情趣。

    16 (1)答:教授王盛君擔心墨池不夠明顯,于是寫了“晉王右軍墨池”懸掛在門前的楹柱之間來標明它。

    (2)答:冬天是一年的空閑時間,夜晚是一天的空閑時間,陰雨的時候是農時的空閑時間。

    評分說明:每小題2分。大意正確且譯出加點詞1分;語言通順、完整、簡潔l分。

    17 答:要點:善于利用空閑時間來學習。(可從不同角度談啟示,如①讀書百遍,其義自見②董遇誨人不倦……)

    評分說明:有啟示1分;能結合啟l示,言之成理地作一點分析1分;語言通順、完整1分。

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