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    蘇教版六年級上冊語文第五單元練習(xí)課課練答案

    [移動(dòng)版] 作者:佚名

    蘇教版六年級上冊語文第五單元練習(xí)課課練答案

    第五單元練習(xí)

    一、虐殺 哺育 沼澤 繁殖 羞澀 舞蹈 摧毀 卓絕

    二、1. 春風(fēng)和煦 熱浪襲人 金風(fēng)送爽 寒風(fēng)凜冽

    2. 春色滿園 山清水秀

    鳥語花香 海天一色

    三、畫去:1. 矗立 2. 離奇

    3. 見識 4. 熟知 5. 涼風(fēng)

    四、1. 只要……就……

    2. 雖然……但是……

    3. 因?yàn)椤浴?

    4. 無論……都……

    五、1. 美麗的草原象無邊的綠毯,綿延到天邊;潔白的羊群如美麗的大花,四處走動(dòng);柔美的小丘像飄動(dòng)的云朵,流到天邊。

    2. 這株柳樹不畏懼困難和堅(jiān)持不懈努力的品質(zhì),不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

    3. 麋鹿邁著矯健的步伐,在水中跋涉,時(shí)不時(shí)凝視著那遠(yuǎn)方的風(fēng)景,若有所思。

    六、1 4 2 5 3 6

    七、1. 湖波上蕩著紅葉一片,如一葉扁舟上面坐著秋天。

    2. 在惡劣環(huán)境中能不屈不撓,奮勇成長和在逆境中的吃苦精神

    3. 保護(hù)珍稀動(dòng)物,保護(hù)全人類

    4. 《走進(jìn)科學(xué)》 內(nèi)容很吸引人,同時(shí)能學(xué)習(xí)科學(xué)知識

    八、1. 不好。因?yàn)椤懊啊弊诌\(yùn)用了擬人的手法,比“長”和“生”更形象生動(dòng)的表現(xiàn)出了柳絮種子的頑強(qiáng)生命力。

    2. 家鄉(xiāng)的柳樹生長環(huán)境溫暖潮濕,而青海高原上的柳樹生長環(huán)境卻十分惡劣。

    3. 因?yàn)榧亦l(xiāng)灞河的柳樹極易生長,不需任何困難。而青海高原的柳樹卻經(jīng)歷了磨難,作者用灞河的柳樹與青海高原的柳樹作對比,更加襯托出青海高原的柳樹經(jīng)歷了磨難,有嚴(yán)酷的干旱和寒冷,和雷轟電擊,卻長得如此堅(jiān)硬。比其他的柳樹更堅(jiān)強(qiáng)。

    4. 灞河邊的柳樹:婀娜多姿,風(fēng)情萬種;青海高原的柳樹:歷經(jīng)磨難,堅(jiān)忍不拔。

    九、1. (1)雨水多了,森林能貯水;雨水少了,森林可以釋放水分。

    (2)森林吸收大氣中的二氧化碳,吐出新鮮空氣。

    2. (1)地球上的森林有三分之一以上被采伐和毀掉。

    (2)地球上的燃燒物增多,二氧化碳排放量急劇增加。

    3. 打比方 形象具體地說明森林“能吞能吐”的特征和在維護(hù)生態(tài)環(huán)境中的作用

    4. 時(shí)間短 數(shù)量多

    5. (1)人口過度增長導(dǎo)致土地開發(fā)和其他經(jīng)濟(jì)開發(fā)活動(dòng)范圍擴(kuò)大。

    (2)未考慮生態(tài)環(huán)境惡化后果的工業(yè)開發(fā)導(dǎo)致污染加劇。

    6.示例:森林像水庫,有利農(nóng)林牧。雨多它能蓄,雨少它能吐。森林無價(jià)寶,人類少不了。

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