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    《飛船上的特殊乘客》課文重難點(diǎn)分析

    [移動(dòng)版] 作者:步耕

    《飛船上的特殊乘客》課文重難點(diǎn)分析

    1、科學(xué)家為什么讓植物種子為什么要去作航天旅行呢?

    科學(xué)家從參與太空“旅游”的植物種子中篩選培育出優(yōu)良品種,加以推廣,種植出產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強(qiáng)的農(nóng)作物。

    2、太空蔬菜是怎么形成的?

    淘汰不良的,培育優(yōu)良的,并經(jīng)過四代以上的培育,最終形成太空蔬菜。

    3.除了食用,太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢!

    “用武”本義是指使用武力、用兵,“用武之地”形容作用的范圍。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地說明了太空歸來的這些特殊乘客除了食用之外,還有許許多多其他的作用。華語網(wǎng)(simontheskinnypig.com)

    4.太空蔬菜與我們地球上的蔬菜有什么不同?

    A.外形:更大、更長、顏色的變化

    B.味道:更鮮美

    C.營養(yǎng):更豐富,抗病力強(qiáng)

    D.其他價(jià)值:藥用、美化、綠化

    5.小小的植物種子經(jīng)過一番太空旅行,好像獲得了“魔力”,可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們,是他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡!

    “魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深驚異于植物種子的變化,說它似乎獲得了某種魔力;又把科學(xué)家們比作使種子產(chǎn)生美妙變化的“魔法師”,借此贊美了科學(xué)研究的神奇力量,贊美了聰明勤奮的科學(xué)工作者。

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