這是一篇略讀課文。課文介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及經(jīng)選育之后果實(shí)的實(shí)用、藥用及他用。題目《飛船上的特殊乘客》運(yùn)用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學(xué)生閱讀的興趣。

這篇說明文語言生動(dòng)活潑，知識(shí)性、趣味性很強(qiáng)。全文共6個(gè)自然段，段落之間條理清楚，層層深入。

首段開門見山，點(diǎn)明了題意，明確了本文要說明的客觀事物──“特殊乘客”，即經(jīng)過航天旅游的植物的種子，同時(shí)，以兩個(gè)設(shè)問句導(dǎo)入下文。

第2自然段，以搭乘過神舟一號(hào)無人飛船的茄子種子為例，說明“特殊乘客”的變化，并指出它們變化之后的優(yōu)點(diǎn)，自然而然地引發(fā)人們的思考：優(yōu)點(diǎn)從何而來？水到渠成地過渡到下一個(gè)要說明的問題──它們產(chǎn)生變化的原因。

第3自然段，概括而有序地介紹了促使這些植物種子產(chǎn)生變化的兩方面原因：一是來自大自然的，即宇宙射線的輻射與微重力、高真空的環(huán)境，使其內(nèi)部遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化；二是來自科學(xué)力量的，即科學(xué)的選育，使其良好的性狀逐漸穩(wěn)定。

第4、5自然段，依次就太空蔬菜的食用、藥用和其他用途進(jìn)行了介紹，說明這一科研成果能夠造福人類。

最后一個(gè)自然段總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，以簡潔明快的語言贊頌了聰明勤勞的科學(xué)工作者。

選編本文的目的，在于使學(xué)生了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的神奇作用，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地用詞，形象地表達(dá)，初步學(xué)習(xí)說明文的基本表達(dá)方法。