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    《童年的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)

    [移動(dòng)版] 作者:佚名

    《口技》寫作背景
    本篇選自清朝人張潮編選的筆記小說(shuō)《虞初新志》。原篇名叫《秋聲詩(shī)自序》,做了刪節(jié)。作者林嗣環(huán),字鐵崖,福建晉江人,清順治間進(jìn)士,曾因事發(fā)配邊疆,后來(lái)遇到大赦,回到杭州,就客死在杭州。這篇自序是為他的詩(shī)集寫的。文章開頭部分,寫他處境艱難,閉門不出,聽到外邊的謠言就寫詩(shī),寫成后以秋聲命名。有一次與客人談到象什么樣的聲音最好,其中一位客人就講了這樣一則關(guān)于口技的故事。標(biāo)題是編書人另加的。

    《童年的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)

    一、填空

    ( )不自( ) 默( )( )聲

    ( )盡腦( ) 隨( )所( )

    二、把下面每組詞中,不是一類的詞用“—”劃出。

    1.小學(xué) 中學(xué) 大學(xué) 學(xué)校

    2.杏花 雪花 荷花 菊花

    3.小稻 小麥 糧食 玉米

    4.沙發(fā) 茶幾 衣柜 家具

    三、修改病句

    1.我的家鄉(xiāng)是山東人。

    2.麥子已經(jīng)成熟了,真是豐收在望。

    3.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,他改進(jìn)了自己的缺點(diǎn)。

    四、排列下列這段話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。

    ()牛頓見了,覺(jué)得很奇怪,他想:“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)呢?”

    ()“那一定是因?yàn)樗炝,”他自言自語(yǔ)地說(shuō):“可是為什么蘋果只向地上落下,而沒(méi)有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”

    ()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

    ()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便專心研究。后來(lái),終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/P>

    ()一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來(lái),落在他的身邊。

    答案:

    一、(情)不自(禁);(絞)盡腦(汁);默(不)(作)聲;隨(心)所(欲)

    二、1、學(xué)校2、雪花3、糧食4、家具

    三、1、我的家鄉(xiāng)是山東。2、麥子已經(jīng)成熟了,真是個(gè)大豐收。3、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,他改正了自己的缺點(diǎn)。

    四、3 4 1 5 2

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