花鐘教案 教學(xué)目標(biāo)：1：正確、流利，有感情地朗讀課文，2：結(jié)合語境理解詞語，并用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜歡的部分；3讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)課文用不同的說法表現(xiàn)鮮花開放的特點(diǎn)；4：激發(fā)觀察的興趣，初步養(yǎng)成留心觀察和…
《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 《13花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文課程應(yīng)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，語文課程應(yīng)該是開放而有活力的�！北菊n設(shè)計(jì)以學(xué)生原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)…
《花鐘》教學(xué)實(shí)錄 《花鐘》教學(xué)實(shí)錄一、課堂導(dǎo)入（解釋花鐘）觀看花鐘課件師：認(rèn)真看屏幕，告訴我，你們看到了什么？生：花鐘
師：剛才快上課時(shí)有位家長問我“花鐘”是什么東西？我說上課了，我們班的學(xué)生會(huì)…
《花鐘》教學(xué)反思５則 《花鐘》教學(xué)反思課文開始，我用課文的語句引入，請(qǐng)會(huì)讀的學(xué)生朗讀，看看作者發(fā)現(xiàn)了什么。這樣孩子閱讀課文的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來。學(xué)生們很快進(jìn)入狀態(tài)。接著圍繞問題再讀，邊讀邊思考。三讀，進(jìn)行語言文字訓(xùn)練。四…
13花鐘課文朗讀 資料說明：①花鐘朗讀資料為華語網(wǎng)系統(tǒng)資料，歡迎大家下載，使用過程中有任何疑問，請(qǐng)返回本站首頁，聯(lián)系在線客服。②為方便大家使用，本份朗讀素材標(biāo)準(zhǔn)為mp3格式，１６千比特每秒，單聲道。此標(biāo)準(zhǔn)能適應(yīng)大多數(shù)播…
花鐘自學(xué)提問９題 花鐘自學(xué)提問９題 說明：本組提問設(shè)計(jì)可以用于家長輔導(dǎo)時(shí)使用，對(duì)于理解本文內(nèi)容，提高孩子能力很有幫助�！ 。�、
第一自然段主要寫了什么? 一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。 這是第一自然段的第…
花鐘段落大意、中心思想 花鐘段落大意、中心思想 第一自然段：一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的�！ 〉诙匀欢危翰煌闹参餅槭裁撮_花的時(shí)間不同�！ 〉谌匀欢危阂晃恢参飳W(xué)家發(fā)明了花鐘�！ ≈行乃枷耄骸 ”疚闹v述了花鐘的故…
花鐘同步練習(xí) 《花鐘》 姓名 等級(jí) 一、多音字 種zhǒnɡ(
)zhònɡ( ) 二、用“ ”選正確讀音： 蘇醒（xǐnɡ xǐn ）曾經(jīng)（cénɡ zēnɡ ）干燥（ɡ…
《花鐘》多音字、同音字形近字組詞 此內(nèi)容僅會(huì)員可用
《花鐘》近反義詞 《花鐘》近反義詞 近義詞： 艷麗──美麗 舒展──伸展 危險(xiǎn)──危機(jī) 吻合──符合 反義詞： 不同──相同 干燥──潮濕 危險(xiǎn)──安全 花鐘 資料目錄…
《花鐘》詞語解釋 《花鐘》詞語解釋 爭奇斗艷：各種鮮花競相開放，非常好看。比喻在新奇和華美方面互相比賽�！±汗珗@里展出的花卉爭奇斗艷，贏得各地游客的稱贊�！ 》曳迹合�；香氣�！±嚎諝庵袕浡鸹ǖ姆曳��！ ×璩浚骸�
花鐘課文原文 花鐘 夏天，天亮得很早，我起得也早�！ 〈蠹s五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操。我看見牽�；ㄒ呀�(jīng)開放了，每天都是一樣�！ ∥衣犚娤x兒在草叢里鳴叫，露水很重，不知為什么，我總喜歡把那牽�；ū茸鞑噬男±�。…
《花鐘》教學(xué)建議 《花鐘》教學(xué)建議１、教師可以布置學(xué)生課前觀察一下家中、校園內(nèi)的各種花，也可以提前準(zhǔn)備一些課文中涉及到的花（如曇花、月光花）的圖片、錄像資料。２、本課要求認(rèn)識(shí)８個(gè)生字，會(huì)寫１４個(gè)生字。要繼續(xù)運(yùn)用前面學(xué)過…
花鐘課文簡說 如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…
花鐘 資料目錄 花鐘 資料目錄
華語網(wǎng)（Thn21.com）小學(xué)語文欄目組課文指導(dǎo)： 花鐘課文原文[佚名] 花鐘課文簡說[佚名] 《花鐘》多音字、同音字形近字組詞[佚名]
《花鐘》詞語解釋[佚名] 《花鐘…
